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课堂有效教学的重要性
小学科学教师教学论文 科学
课有效性教学的
几点做法(
答:
建构主义学习理论认为:学习是学生主动的建构活动,学习应与一定的情境相联系。创设教学情境,可以引导学生感受科学在生活中
的重要性
,使之产生“情境效应”,它能有效地激励起学生内在的学习动机,促使学生从被动学进入主动学状态,从而提高小学科学
课堂教学的有效性
。在《地震》的教学中,可以利用多媒体课件...
浅谈如何提高
课堂的有效性
答:
教学
中教师要尽可能地从生活或具体情境中引入数学新知,让学生在
有效
的情境中产生学习和探索的兴趣,兴趣是学习的最好老师,它在学习活动中起着定向和动力的作用,是激发学生学习积极性、增强求知欲
的重要
因素。中学生的探索精神和创新意识是在对数学特点、内容发生兴趣时而引发的。
课
的引入是学生能否产生学习...
如何提高高中思想政治
课教学
质量
答:
高中思想政治理论课是对高中进行思想政治教育的主渠道,提高思想政治理论课
教学的有效性
性,就应当充分认识理论联系实际在教学中
的重要性
,努力使教学内容贴近实际,贴近生活,贴近学生。如何较好地做到理论联系实际,在联系实际的过程中应当遵循什么原则。这是教师在教学过程中必须面对的一个重要课题。能否有效...
谈谈为什么要在教师指导下进行创造
教学的
体会和认识
答:
通过学习《教师
课堂教学
技能指导》一书后,使我深刻认识到课堂教学中,教师的提问十分重要,它是师生互动、交流、探究的切入点,如何把握实施好提问的技巧,提高
教学有效性的重要
途径之一,下面就提问谈一点自己的感受。课堂教学提问要结合教材内容的难易程度,根据提问对象的认知水平和差异来设计问题,而有效...
怎样提高
课堂教学的有效性
王敏勤
答:
搞好组织
教学的
根本在于教师的热情、亲切合富有吸引力的教学艺术。并且充分体现教师为主导,学生为主体,训练为主线,发展为主旨,教材为主源的教学原则,我认为教师必须做好以下三点: 2.精心设计每一节教案 教师在弄清每节
课的
教学目标后, 抓住这节课的重点、难点、设计出
有效教学
方法,有趣味性,有...
有效课堂教学的
行为有哪些
答:
有效课堂教学的
行为有在教学关系上,表现为:引导与帮助;在师生关系上,表现为:尊重与赞赏;在讲练策略上,表现为:精讲与精练;在问题刺激上,表现为:创境与设疑;在关注差异上,表现为:分层与异步; 在动态生成上,表现为:促进与应对;在媒体运用上,表现为:整合与巧用;在学习评价上,表现为:发展与开放;在课堂管理上,...
如何提高
课堂教学的有效性
?
答:
目前,
课堂教学
存在的最大问题是
课堂有效性
不是很高。如何提高有效性? 一、 教学目标要有效。 1、教学目标要正确。要求我们老师在设计课前一定要熟悉文本,掘内在的思想、意义,正确把握文本的工具性和人文性。 2、目标的设置要恰当。不仅对教材有一个整体的、正确的把握,还要对学生的现状也有准确的...
如何组织
有效的课堂教学
答:
2、抑扬顿挫的语言艺术:教师要上好每一节课,必须讲究
上课的
语言艺术,即上课要有抑扬顿挫,不能平铺直叙,毫无激情;3、
有效
地师生互动合作:学习尽管是学生的个体行为,但学会合作也是学习做人和做事的一个基本素质。
课堂教学
是一个知识整合的过程,也是一个小团体,需要合作。教师在教学过程中,要善于...
如何提高
课堂教学
效果
答:
于是笔者认识到培养学生“问题意识”
的重要性
,逐渐把问题习惯于抛给学生、要求学生回答转向让学生自己提出问题、解决问题。 总之,在
课堂教学
中,精心创设问题情境,激发与引导学生思维、能调动学生的学习积极性,提高学习成绩。 四、平时教学中应善于与中考和竞赛内容接轨 有经验的教师在教学过程中总是善于把学习内容与...
课堂
纪律
重要性
答:
“不依规矩,不成方圆”。好的纪律是成功实施教学的前提,没有良好的纪律,就无法开展正常的课堂教学,教学质量肯定会大打折扣,试想如果课堂上总是乱糟糟的,学生甚至听不清老师在讲什么,那么这样的课堂又有什么用呢?良好的课堂纪律是教师进行
课堂教学的重要
保证。每一个老师都希望自己的学生在课堂上...
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