语文老师教学工作总结【5篇】答:另一方面,学生虽然基础较差,但学习积极性高,课堂气氛活跃,中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少,针对这一特点,讲得太深,就照顾不到整体,我备课时注意到这点,因此教学效果还可以。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这一理论在我的教学实践中...
如何提高课堂的教学效益答:随着新课程改革的开始,课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点,也是目前我校教育教学的头等大事,究竟怎样才能提高课堂教学的有效性呢?课堂教学只有以“真实”为基石,以“开放”为阶梯,以“构建亲情课堂”为催化剂,以“提高教师自身素养”为保障,才能真正抓得住学生,吸引学生,成为一种磁性课堂,才能“真实”的...