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课程四要素谁提出的
简述幼儿园
课程的四要素
及其关系。
答:
课程实施的途径、方法及组织形式等既由课程目标和课程内容决定,同时也会影响课程目标的达成。课程评价既要判断课程目标是否达成,同时也要监控课程目标确定、课程内容选择与组织及课程实施的全过程,以确保及时发现问题、及时调整课程,更好地促进幼儿的发展。因此,
课程四要素
之间是相互影响、相互作用的关系。...
课程
意识有什么构成
要素
?
答:
课程
意识的构成有
四要素
,一是目标意识,集中是课堂教学目标并能科学地制定教学目标,二是资源意识,即结合学生实际创造性地利用教材并紧扣课标而不是课本开发教材以外的课程资源,三是过程意识,既注重知识的生成、情感的培养、能力的发展,要追求教学行为的最优化,四是评价意识,既注重诊断性评价、过程性...
幼儿园
课程的
基本
要素
是什么?
答:
幼儿园
课程四要素
分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价。1、课程目标:指幼儿园课程要达到的预期结果,是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。2、课程内容:指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定的方式进行组织。课程内容的选择与组织决定着幼儿园课程目标能否达成,也影响着...
如何评课和如何写评课稿(转自网络)
答:
1、评课的三个阶段(1)评课前的准备:
课程
标准要熟练;对教材要有很好的理解;了解相关的理论。(2)课堂的观察——观察教师、学生的活动(3)课后的分析交流
提出
问题;研究问题;解决问题。2、听课的
四要素
看:师生的活动。听:教师的语言记:运用规范的符号纪录,便于分析、统计。想:教学思想;教学目标;教学结构;重点难点;...
教学目标abcd法的
四要素
答:
教学目标abcd法的
四要素
如下:1. A(Audience)——受众群体:这一要素指的是教学目标的受众,即学生群体。在设计教学目标时,首先需要明确目标的受众是哪些学生,包括年级、学科、学习能力水平等因素。教学目标应该根据学生的特点和需求来确定,以确保目标的针对性和实用性。2. B(Behavior)——行为:这...
幼儿园
课程的
基本
要素
答:
幼儿园
课程四要素
分别:1、课程目标:指幼儿园课程要达到的预期结果,是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。2、课程内容:指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定的方式进行组织。课程内容的选择与组织决定着幼儿园课程目标能否达成,也影响着幼儿园课程的实施方式。3、课程实施:帮助...
幼儿园
课程的要素
有哪几个?
答:
幼儿园
课程四要素
分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价。1、课程目标:指幼儿园课程要达到的预期结果,是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。2、课程内容:指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定的方式进行组织。课程内容的选择与组织决定着幼儿园课程目标能否达成,也影响着...
幼儿园
课程
最核心
要素
是什么
答:
幼儿园课程最核心要素是课程实施。根据查询相关资料信息显示,幼儿园
课程四要素
分别是课程目标、课程内容、课程实施与课程评价,而最重要的是怎样去实施教学,最核心的要素就是课程实施。
案例探讨之福特汽车改革企业文化的四步曲
答:
于是,福特汽车描绘出了新的企业文化
四要素
:具有全球化想法、注重顾客需求、持续追求成长,以及深信“是老师”等4项概念(在企管1999年10月25日一期中有详述)。随后,福特公司发展出一套改革教学计划(The teachable Point of View),通过教导、传授或对话的过程,协助组织进行改革。对福特公司如此庞大的...
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