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课程大纲和课程标准
课程标准
和教学
大纲
的区别和联系
答:
教学
大纲
注重教学和学习的结果。2、教学评价:
课程标准
侧重过程性评价和评价的教育发展功能,教学大纲侧重终结性评价和评价的筛选功能。3、教学目标:课程标准强调三维目标,教学大纲强调知识与技能的掌握。4、在教材编写上,课程标准强调基础知识和技能,侧重能力。教学大纲强调学科的系统性、逻辑性。
课程标准
与教学
大纲
有哪些主要区别?
答:
5.
课程标准
提出了多元评价建议.以往的教学
大纲
十分重视考试的评价方式,新的课程改革要求课程评价更加关注人的发展过程,呈现出多元化的趋势.6.课程标准具有弹性,为教材编写者,教师教学留下了创造空间.以往的教学大纲不仅对教学目标和教学内容做出清晰明确的规定,而且还规定了知识点的具体要求及深度,难度指标....
新
课标
问题4:
课程标准
与教学
大纲
有哪些主要区别?
答:
案例11:课程性质
和课程
基本理念对于课程性质,教学
大纲
指出:初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。学生在物理课中学习初步的物理知识,受到观察、实验的初步训练以及思想品德教育。对于课程性质,
课程标准
指出:“义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,受到...
课程标准
与教学
大纲
有哪些主要区别?
答:
案例11:课程性质
和课程
基本理念对于课程性质,教学
大纲
指出:初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。学生在物理课中学习初步的物理知识,受到观察、实验的初步训练以及思想品德教育。对于课程性质,
课程标准
指出:“义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,受到...
高中化学教学
大纲和课程标准
在内容上的区别与联系
答:
“教学
大纲
”中指出高中化学的教学内容由必修、选修课组成,且分两类课程提出教学 内容和教学要求,化学I只含必修课内容,是全体学生必须学习的,化学II含必修加选修 课内容,适合基础较好的学生学习。“
课程标准
”的课程内容是以模块划分的,仍包括必修课程(含两个课程模块)和选修课程(含六个课程模块)两部分...
高中化学教学
大纲和课程标准
在内容上的区别与联系
答:
“教学
大纲
”中指出高中化学的教学内容由必修、选修课组成,且分两类课程提出教学 内容和教学要求,化学I只含必修课内容,是全体学生必须学习的,化学II含必修加选修 课内容,适合基础较好的学生学习。“
课程标准
”的课程内容是以模块划分的,仍包括必修课程(含两个课程模块)和选修课程(含六个课程模块)两部分...
简述化学
课程标准
和教学
大纲
之间存在的的差异?
答:
1、教学
大纲
是针对学科,规定了教学的具体内容、顺序及其要求;
课程标准
则是针对学生,明确某一学段应达到的共同的、统一的基本要求。2、教学大纲更多关注学生在学科的知识、技能方面应达到的要求;课程标准更多地关注学僧通过课程内容的学习,在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展。3、...
课程标准
和教学
大纲
的区别
答:
案例11:课程性质
和课程
基本理念对于课程性质,教学
大纲
指出:初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。学生在物理课中学习初步的物理知识,受到观察、实验的初步训练以及思想品德教育。对于课程性质,
课程标准
指出:“义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,受到...
课程标准
与教学
大纲
有哪些主要区别?
答:
案例11:课程性质
和课程
基本理念对于课程性质,教学
大纲
指出:初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。学生在物理课中学习初步的物理知识,受到观察、实验的初步训练以及思想品德教育。对于课程性质,
课程标准
指出:“义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,受到...
高中化学教学
大纲和课程标准
在内容上的区别与联系
答:
“教学
大纲
”中指出高中化学的教学内容由必修、选修课组成,且分两类课程提出教学 内容和教学要求,化学I只含必修课内容,是全体学生必须学习的,化学II含必修加选修 课内容,适合基础较好的学生学习。“
课程标准
”的课程内容是以模块划分的,仍包括必修课程(含两个课程模块)和选修课程(含六个课程模块)两部分...
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