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课程最早出现
在我国
最早
使用“
课程
”一词的是 朱熹 还是 孔颖达
答:
赫尔巴特学派“五段教学法”的引入,人们开始关注教学的程序及设计,于是
课程
的含义从“学程”变成了“教程”.解放以后,由于凯洛夫教育学的影响,到80年代中期以前,“课程”一词很少
出现
.朱熹所用的文献中”课程“最接近于当今”课程“的意义!!孔的文献中的”课程“与现今的”课程“意义大相径庭!
谁
最早
提出的
课程
一说?
答:
赫尔巴特学派“五段教学法”的引入,人们开始关注教学的程序及设计,于是
课程
的含义从“学程”变成了“教程”.解放以后,由于凯洛夫教育学的影响,到80年代中期以前,“课程”一词很少
出现
.朱熹所用的文献中”课程“最接近于当今”课程“的意义!!孔的文献中的”课程“与现今的”课程“意义大相径庭!
出现最早
、影响最广,以夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞等为其代表人物的
课程
...
答:
【答案】:A 本题考查的是
课程
理论。学科中心课程理论是
最早出现
、影响最广的课程理论。夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞等是学科中心课程理论的代表人物,要素主义、结构主义是其代表理论。结合题意,A项正确。B项:活动中心课程又叫儿童中心课程或经验课程,代表人物是美国的杜威和其学生克伯屈。与题意不符,...
出现最早
、影响最广,以夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞等为其代表人物的
课程
...
答:
【答案】:A 本题考查的是
课程
理论。学科中心课程理论是
最早出现
、影响最广的课程理论。夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞等是学科中心课程理论的代表人物,要素主义、结构主义是其代表理论。结合题意,A项正确。B项:活动中心课程又叫儿童中心课程或经验课程,代表人物是美国的杜威和其学生克伯屈。与题意不符,...
世界上第一个提出
课程
论的是谁
答:
世界第一本
课程
论著作是:《课程》。美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书,标志着课程作为专门研究领域的诞生,这也是教育史上第一本课程理论专著。美国著名教育学者博比特是科学化课程开发理论的奠基者和开创者,于1918年出版《课程》,以此标志课程作为一个独立研究领域从教育中分离出来。
校本
课程最早
起源于哪里?
答:
“校本
课程
”是一个外来语,
最先出现
于英、美等国,已有20多年的历史了。现在在中国新课改的教育形势下,校本课程成为了新课改的重点。校本课程(school—based curriculum)即以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。
读书笔记16——靳玉乐《
课程
论》第一章
答:
是我国著名
课程
论研究专家。我国直到到20世纪80年代末,课程研究才正式开启,主要是受西方的课程理论和我国课程改革的影响。课程一词
最早出现
在英国教育学家斯宾塞的《什么知识最有价值?》一文中。课程被定义为一门学程或者是学校提供的所有学程。此外,课程还被定义为学科和教材、经验、教学计划、预期的...
“隐性
课程
”一词
最早出现
于( )]968年出版的《班级生活》一书中...
答:
【答案】:C “隐性
课程
”一词
最早
于杰克逊1968年出版的《班级生活》一书中
出现
。
“隐性
课程
”一词
最早出现
于( )]968年出版的《班级生活》一书中...
答:
【答案】:C “隐性
课程
”一词
最早
于杰克逊1968年出版的《班级生活》一书中
出现
。
历史上
最早
把“
课程
”用作一个专门的教育术语的教育家是( )。_百度...
答:
A项:柏拉图的代表作《理想国》,是“寓学习于游戏”的
最早
提倡者。与题干不符,排除。B项:杜威是活动中心
课程
的代表人物。与题干不符,排除。D项:泰勒提出的是目标模式。目标模式提出并发展了一种至今最具权威的、系统化的课程设计理论,为课程设计的探究奠定了基础。与题干不符,排除。故正确...
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