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课程标准也叫教学大纲吗
课程标准
与
教学大纲
区别是什么?
答:
课程标准
中的学业要求主要描述了预期学生应该学习的内容及其程度,规定了具体学习内容和认识要求,而学业要求则是对学习某主题相关知识后学生应达成的学习表现——即能做什么的描述。内容要求大多采用输入性行为动词来表达具体认识要求,如了解、认识、理解等,关注的是知识输入和学习要求,这些动词能够描述学生...
新
课程标准
与
教学大纲
的关系?课程标准总纲是什么?
答:
2003年,教育部颁发了《普通高中课程方案(实验)》和十五个学科
课程标准
(实验),其中《普通高中技术课程标准(实验)》包括信息技术和通用技术两部分,即《普通高中技术课程标准(实验)(信息技术)》(以下简称《新课程标准》),那么,新
课标
与现行的指导纲要(2000年国家教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,以下...
制定
课程
的依据
答:
课程标准
:是国家根据课程计划以纲要的形式编订的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。区别:课程计划强调的是由国家部门制定的,它的作用是指导和规划教学活动的依据,是制定课程标准的依据。而课程标准又名
教学大纲
,强调是针对每门学科制定的,它的作用是教材编写、教学活动、评价和考试命题的...
现行语文
课程标准
与语文
教学大纲
有什么区别
答:
现行语文
课程标准
与语文
教学大纲
的重要区别具体表现如下:(1)更加重视语文课程资源的开发和利用。(2)更加强调学习者的经验和学习体验。(3)更加强调语文课程的人文价值。(4)更加关注九年义务教育中小学语文教育的连贯性。在课程目标中把九年义务教育分为四个学段,分别提出了四个学段的阶段目标。这样...
课程标准
与
教学大纲
有哪些主要区别
答:
1、
课程标准
着眼于未来国民素质 2、
大纲
强调的是知识和技能目标,标准关注的是学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观 3、突破学科中心,为终身发展打基础 4、注重学生的学,强调学习的过程与方法 5、课程标准提出了多元评价建议 6、课程标准为教材编写者、教师
教学
及学业评价留下了创造空间 ...
我国为什么用
课程标准
取代
教学大纲
答:
由于以上两种原因,
教学大纲
对教材编写、教师教学和学业评价的影响是直接的、控制严格的、硬性的,限制是比较死。而
课程标准
的重点是对国民素质的基本要求作出规定,因此对教材编写、教师教学和学业评价的影响是间接的、指导性的、弹性的、给教材、教学与评价的选择余地和灵活空间都很大。总之,无论从一纲...
什么是
课程标准
?
答:
同时需要注意的是,义务教育阶段课程计划的特点是强制性、普遍型和基础性。
课程标准
,在新课程改革之前
叫教学大纲
。课程标准是课程计划的具体体现,是每门学科以纲要的形式编订的。也就是说,每种不同的学科都有自己的课程标准,比如语文
课标
、数学课标、英语课标等等。每个学科的课标都会明确提出课程目标,...
请问一下,在现在的高中语文新
课程标准
之前那个旧
课标
,哪里有完整的txt...
答:
没有标题但是差不多都是一样的·
《初中物理
教学大纲
》与《义务教育物理
课程标准
》的区别
答:
教学大纲
注重知识的传承,而
课程标准
是以人为本,注重知识的获取过程
不属于
课程
计划范围的是
答:
教学计划:(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。 Ⅱ 课程计划,
课程标准
,
教学大纲
有何...
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