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课程标准是什么的依据
课程标准
包括哪些内容?
答:
课程标准
与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确,特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。课程标准的意义 国家课程标准的意义是它是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,是教材编写、教学、评估和考试命题
的依据
,是国家管理和...
课程标准的
五大组成部分
是什么
?
答:
课程标准的
五大组成部分:1、前言:叙述科学课程改革的背景、课程的性质和基本理念 2、课程目标:学习目标、专业能力、方法能力、社会能力 3、内容标准:平面构成、色彩构成 4、实施建议:教材编写建议、课程资源的开发与利用、教学建议、评价建议 5、附录:含具体目标中行为动词的定义、教学活动的类型与设计...
求问
课程
设计
的依据是什么
?课程开发的理念又是什么?
答:
一、课程设置依据1.国培计划
课程标准依据
国培计划课程标准,语文教学设计侧重关注:(1)确定教学目标,选择教学环节。(2)把握文本的教学解读及其要领。(3)根据学生学情,依据文本体式选择、确定教学内容。(4)把握教学的基本路径和逻辑流程。2.农村中小学教师教学能力要点标准语文教学设计能力的提升,...
制定
课程
目标
的依据
主要有哪三个方面
答:
过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议。制定国家
课程标准
要
依据
各门课程的特点,结合具体内容,加强德育工作的针对性、实效性和主动性,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育。
课程标准
由哪五部分组成?
什么
是核心部分?
答:
课程标准的
五大组成部分:1、前言:叙述科学课程改革的背景、课程的性质和基本理念 2、课程目标:学习目标、专业能力、方法能力、社会能力 3、内容标准:平面构成、色彩构成 4、实施建议:教材编写建议、课程资源的开发与利用、教学建议、评价建议 5、附录:含具体目标中行为动词的定义、教学活动的类型与设计...
依据中华人民共和国义务教育法教科书编写
的依据
是
答:
教科书又称课本,是
依据课程标准
编制的、系统反映学科内容的教学用书,主要由目录、课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。教科书是
课程标准的
具体化,通常按照学年或学期分册,划分单元或章节,课文是教科书的主体部分,是衡量一个国家或地区基础教育水准的重要标志。广义,凡是增进人们的知识和技能...
为
什么
教学设计要符合语文
课程标准
呢?
答:
1)
依据
《小学语文
课程标准
》,保证语文教学的系统性和整体性。(2)依据语文教材,明确教学内容。(3)依据学生实际,把握学生语文学习的“最近发展区”。(4)依据教师自身条件,实现教学设计优化。
课时目标制定
的依据是什么
答:
一是要掌握基本的学习工具,即阅读、书写、口头表达、计算和问题解决;二是要具备基本的知识、技能,以及正确的价值观和态度。3、教材内容:教材又称课本,它是
依据课程标准
编制的、系统反映学科内容的教学用书,教材是
课程标准的
具体化,它不同于一般的书籍,通常按学年或学期分册,划分单元或章节。
教学目标确定
的依据
有哪些?
答:
教学目标确定
的依据
通常包括以下几个方面:学科
课程标准
:课程目标是确定教学目标的重要依据。教师需要根据学科课程标准的总体要求,结合所教授的具体内容,制定出符合课程标准的教学目标。教学内容特点:教学内容的特点也是确定教学目标的重要依据。不同的教学内容具有不同的特点,教师需要根据教学内容的难易程度...
试述制定幼儿园
课程
目标
的依据
答:
制定幼儿园课程目标
的依据
是学习者,新
课程标准
,教材内容,学生的具体情况,当代社会的需求。幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律,坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则,与家庭和社区密切配合,培养幼儿良好的行为习惯,保护和启发幼儿的好奇心和求知欲,促进幼儿身心全面和谐发展。学习者是课程...
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