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课程设置方案
为什么要对义务教育
课程方案
进行修订呢?
答:
课程方案
的修订:1、完善了培养目标。全面落实培养担当民族复兴大任时代新人的要求,结合义务教育性质及课程定位,从有理想、有本领、有担当三个方面,明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。2、优化了
课程设置
。整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”;改革艺术课程设置;科学...
新版义务教育
课程方案
改革了艺术课程的
设置
,这么做对学生有什么意义...
答:
新版的义务教育
课程方案
改革了艺术课程的
设置
,这么做对学生的意义是可以让他们全方面发展。每个学生特长都不一样,有的孩子虽然文化课成绩一般,但在艺术上也有天赋和造诣。家长也不要过多去进行计划,看到教育课程进行了改革,不少家长感觉到很欣慰,又加入了舞蹈、戏剧和影视。孩子们又有了更多选择余地...
课程
目标是什么?课程计划、课程设计、教学计划有什么区别?
答:
课程目标:特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,是指导整个课程编制过程最为关键的准则。课程计划:
课程设置
的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配,并对学期、常年、假期进行划分。课程设计:是一个实践教学环节,是学生学完...
疫情期间线上教育教学实施
方案
(精选5篇)
答:
现制定基本方案如下: 一、
课程设置
1、严格执行国家
课程方案
,以教学周为单位,确定教学内容,把握教学进度,建立符合教学进度安排的统一课程表。X年级于xx月X日动员,XX日开始上课,正常进行一轮复习,以“线上复习直播+作业+测试”方式推进X年级教学工作。 2、线上教学采取每5天休息2天的方式,各班每天6+1节课(...
课程方案
和课程标准的关系
答:
包含关系。1、《
课程方案
》是一个学段总的课程架构,包括教育培养目标、各学科
课程设置
、实施要求等。它是各学科《课程标准》的上位文件。2、各学科《课程标准》是在《课程方案》指导下,规范各学科的课程性质、课程目标、课程内容、质量标准和实施建议等。
求文档: 请解释3+X"高考科目
设置方案
的基本含义
答:
答: "3+2"是除上海外全国其他地方正在实行的高考科目
设置方案
,"3+1"则是上海高考改革试行的科目设置方案。"3+X"、"3+2"、"3+1"中"3"的涵义是一样的,都指语文、数学、外语3门
课程
。从形式上看,"3+X"中的"X"指由高等学校根据本校层次、特点的要求,从物理、化学、生物、政治、历史、地理或综合科目...
专科艺术设计专业需要学习哪些
课程
?
答:
(二)选修课选修课是本
课程方案
的重要组成部分,是在必修课基础上的拓宽、提高,是发展学生专业特长的重要途径。选修课分为专业选修课和公共选修课两大类。1.专业选修课本部分课程是提高学生某一专业方向学科素养的课程,共设有中国画、书法、油画、连环画、版画、篆刻、手工制作、材料雕塑等8个课程。要求...
班克街早期教育
方案设置
了以什么为核心的
课程
内容
答:
班克街早期教育
方案
以促进儿童全面发展和提高其社会适应能力为核心,
设置
了包括认知、情感、语言、运动、社会交往等多个领域的
课程
内容,旨在为孩子们提供一个愉快、健康、富有创造力的成长环境。
培训计划
方案
答:
三、培训时间和
课程设置
本轮培训为两个周,每位教师在两周内完成县局规定的在线学习任务。远程培训的课程设置是一个相对稳定、及时更新的动态体系。 第一学段: 公共课培训 第二学段: 按学科培训。 四、注意事项 (一)学员应根据所学学科的教学计划,在课程资源中详细查看课程的具体内容,再确定自己的实际计划。
美育
课程
:塑造全面发展人才的必修课
答:
美育课程涵盖音乐、美术、戏剧、戏曲、舞蹈、影视等多个领域,旨在培养学生认识美、体验美、感受美、观赏美和创造美的能力。各级各类学校应按照
课程设置方案
和课程标准,为学生提供丰富优质的美育课程,助力学生全面发展。培养美的情操和素质美育课程以艺术形象中的先进人物的思想感情和活动来感染学生,帮助学生培养美的理想...
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