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过去式变化规则特殊单词
八年级上册英语重点
单词
、短语、句型和语法 急急急急急急 要分单元的...
答:
规则变化
、不规则变化(课本P93)than 是比较级中最常见的标志词,意思是“比”。用于引出比较的对象。1.He draws better than me.2.You’re older than I am. You are older than me.形容词比较级前,有时可以用much,far, a little,a bit, even, three times等词来修饰。Much 和far表示“...
小学六年级英语考试的内容
答:
3.以“辅音字母+y”结尾,
变
y为i, 再加-es,如:study-studies(2)一般
过去时
:动词
过去式
详解 动词的过去式的构成
规则
有:A、规则动词① 一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited②以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(...
高尔夫的英语
单词
怎么拼写
答:
词形
变化
: 名词:golfer 动词
过去式
:golfed 过去分词:golfed 现在分词:golfing 第三人称单数:golfs 例句与用法: 1. Let's play a round of golf. 我们打一场高尔夫球吧。 2. He won the game of golf last month. 他上个月赢得了高尔夫球比赛的冠军。 3. Officially, the director is in a ...
阅读高手进 速度速度!!!问:我仰视着两岸的悬崖,真惊叹于它的雄伟与...
答:
★
规则
动词
过去式
的构成⒈一般在动词原形末尾加-ed。例如:play—played ⒉词尾是e的动词直接加-d。例如:dance—danced⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ed。例如stop(停止)--stopped ⒋结尾是“辅音字母+y”的动词,变“y”为“i”,再加-ed,例如:study--studied★ 一些不规则...
小学六年级英语句行
答:
(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用
过去式
的助动词就有did。 (3)把助动词后提到句首。 (4)原句中动词假如发生
变化
就要恢复成原形。 强调一点,有some的要考虑是否要用any。 四、
特殊
疑问句。 表示疑问,有疑问词(在开头),...
数学和英语小学考试复习资料(高悬赏)
答:
三:动词
过去式
详解 动词的过去式的构成
规则
有: A,规则动词 ① 一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited ②以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used ③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried ...
如何学好英语
答:
在学习词汇的过程中,要掌握词的拼读
规则
,根据规则记忆
单词
;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词,通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少,取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时,掌握语音知识是学好英语单词的基础,读...
小学六年级英语书上册内容有哪些?
答:
二:按要求写
单词
: hot(反义词)cold ,cool(反义词)warm,too(同音词)to/twocan not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音 词)see first(基数词)one four(序数词)fourth did (原形)do /doesthree(序数词)third give(
过去式
)gave 三:重点句型分析 1. Where is the museum sh...
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