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过去式和过去分词的区别例句
through的
过去式和过去分词
和现在分词
答:
through 英 [θruː]美 [θru]prep. 通过;穿过;凭借 adj. 直达的;过境的;完结的 adv. 彻底;从头至尾 不是动词,不存在
过去式跟
现在
分词的
说法
现在完成时和一般
过去时的区别
答:
1、
过去式
:时间点只在过去 (time of the action is known, 知道何时发生)现在完成:时间点从过去到现在 (time of the action is unknow, 不知道什么时候发生)例:过去式: TVXQ released their first single "HUG" in 2002. 东方神起在2002年发表了他们的第一张单曲 (他们现在可能已经发表了第...
虚拟语气的用法。
答:
2、用在as if/as though, 或even if/eventhough引导的从句中: 这时,如果从句中表示的动作发生在过去,则谓语动词用had+
过去分词
形式;如果指的时现在的状况,则用
过去式
(be用were);指将来则用would(should,could)+动词原形。这里只看从句动作发生的时间,与主句的时态没有关系。Forexample:Some ...
help是
什么
意思
答:
第三人称单数:helps现在分词:helping
过去式
:helped
过去分词
:helped形近词:HELP(3)help的中文意思是什么help|help| A.及物动词 ①(assist)帮助 to help [somebody] (to) do [something]帮助某人做某事 to help [somebody] with the children/their bag帮某人照看孩子/拎包 may I help you?(...
过去
完成时和现在完成时
的区别
是什么?
答:
规则动词的
过去分词的
构成规则与规则动词的
过去式
的构成规则相同。(1)一般动词,在词尾直接加“-ed ”。work---worked,visit---visited (2)以不发音的“e、ue”结尾的动词,只在词尾加“d ”。live---lived (3)以“辅音字母+ y ”结尾的动词,将"y"变为"i",再加“-ed”。study—studied...
learn 和study
有什么区别
?
答:
2、学习对象
不同
学习技能,向某人学习只能用learn,在…学习只能用study。一、learn英 [lɜ:n] 美 [lɜrn]vt.& vi.学习,学会; 习得; 得知; 记住 vt.记住; 学习; 得知; 认识到 vi.学习; 获知;扩展
例句
1.No matter where you go in life or how old you get, ...
法语中的复合
过去时的
用法
答:
构成:助动词的直陈式现在时 + 动词的
过去分词
意义:表示过去已经完成的运作,其中的一些与现在有某种关联。过去分词:第一组动词去掉词尾的-er加上-é,regarder – regardé 第二组动词去掉词尾的-ir加上-i,finir – fini 第三组动词是不规则的 直陈式复合
式的
助动词:avoir与être 1. 一般部分...
过去分词
做定语和它在一般
过去式
中
有什么区别
,区别在于那里?
答:
=The book which/that was written by Lu Xun is popular among students.(过去分词所做的定语相当于一个定语从句)动词的过去式,它是一个动词,在句子中做谓语,许多规则变化的动词其
过去式和过去分词的
形式一样,但意义和功能却完全
不同
。动词的过去分词,它不能单独做句子成分,要与其他动词一起...
blow两种
过去式的区别
答:
尝试将动词的过去式或过去分词与联想的形象或记忆联系起来。例如,对于 “blow” 动词,可以将 “blew” 与风吹灭蜡烛的画面联系起来,将 “blown” 与被风吹走叶子的景象联系起来。3、制作记忆卡片。写下待记忆的不规则动词,包括原形、
过去式和过去分词
,以及相应
的例句
。将这些卡片翻阅多次,有助于...
know 的
过去式和过去分词
是
什么
?
答:
knew英 [nju:] 美 [nu:] v.了解;知道( know的
过去式
)。
例句
:I knew him when he was a little boy 他还是个小男孩的时候我就认识他了。known英 [nəʊn] 美 [noʊn]adj.已知的;大家知道的;知名的;向某人作自我介绍。v.知道( know的
过去分词
);看到过;...
棣栭〉
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