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运用拟人的修辞手法写白云
疑问
的修辞手法
怎么写?
答:
所有文章中所用到
的修辞手法
大概有以下一些:比喻、
拟人
、设问、反问、对偶、对比、排比、反语、通感 等等.例如摘录下面一些供你参考的有修辞手法及
运用
:2002年春季高考试题给近年的语文高考又增加了一个新的题型,那就是考查修辞手法及其作用,这就要求考生要对修辞这一考点有一个新的认识;另一方面,修辞的应用性较强...
用花朵写一句话
答:
这句话
运用
了
拟人的修辞手法
,例句如下:1、月亮姑娘出来了,正悄悄地和身边的小星星说话呢。2、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。3、花儿咧开了小嘴,害羞地笑着。4、春天的脚步近了,小草轻轻地伸了个懒腰,从土里钻出来。扩展资料仿写要切合语境,要做到句意的连贯和统一,切合语境是仿写的重要原则。从题型看,仿写主要...
五一排排大雁追上
白云
、撒下一阵暖暖的叮咛:.读句子想象句子在表达上有...
答:
特点是
运用
了
拟人的修辞手法
,叮咛是人类特有的行为,这里将大雁当作人类来
描写
,更显形象生动。“一排排大雁追上
白云
撒下一阵暖暖的叮咛”这句话出自《听听,秋的声音》是人教版小学语文三年级上册第三单元第12课的课文,这篇课文是一首现代诗,课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,...
悠悠的
白云
。补充成
拟人
句
答:
悠悠的
白云
像调皮的孩子在捉迷藏,飘散在空中
花朵笑声阳光写一句话
答:
这句话
运用
了
拟人的修辞手法
,例句如下:1、月亮姑娘出来了,正悄悄地和身边的小星星说话呢。2、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。3、花儿咧开了小嘴,害羞地笑着。4、春天的脚步近了,小草轻轻地伸了个懒腰,从土里钻出来。扩展资料仿写要切合语境,要做到句意的连贯和统一,切合语境是仿写的重要原则。从题型看,仿写主要...
黄河远上
白云
间是什么
修辞手法
答:
黄河远上
白云
间
运用
了
拟人的修辞手法
。
拟人修辞
方法,就是把事物人格化,将本来不具备人的动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人可以通过形容词等表现出来。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地
写出
某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。
请
运用
比喻或
拟人的修辞手法写
一句感谢母亲的话
答:
落叶在空中盘旋,谱写出一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;
白云
在蓝天飘荡,绘制出一幅幅动人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的回报;蝴蝶在花中飞舞,舞出一段段优美的舞蹈,那是它对给予它自由的大自然的回报.因为在我心中,她是大地,是蓝天,是给予我生命的大自然.在寒冷的冬季给我如火...
用上
排比、
拟人
、比喻
的修辞手法写
一个句子热心回答一下吧
答:
你瞧,秋风吹过棉田,棉花像白银铺满田野 秋风吹过山坡,山坡像少女的衣裙在迎风摇摆 秋风吹过花园,花园像可爱的精灵满院活泼了起来 你可以再做些铺垫。或 友情是蝶,两人翩翩起舞。友情是舞,舞出激情之火。友情是火,永恒地在燃烧。梦想是翅,飞翔永恒蓝天。梦想是天,遮住茫茫大海。梦想是海,还是...
秋风萧瑟,大雁向
白云
说什么?
答:
大雁在叮嘱
白云
,秋天已经到了,秋天一到,大雁就要往南飞,去温暖的南方过冬。作者
运用拟人的修辞手法
形象地
写出
大雁边飞边鸣的情景,
描写
了大雁往南过冬时飞鸣的情景,提醒人们秋天已到了。出自:小学语文三年级课文《听听,秋的声音》。听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。
鸟向檐上飞,云从窗里出.
的修辞手法
(
拟人
还是比喻)?
答:
你好:1,"鸟向檐上飞,云从窗里出 " 的意思:小鸟从我山中小屋的屋檐上飞过,
白云
从我小屋的窗子里飘出.2,修辞手法:1,这是五言绝句,自然
运用
了对仗(对偶)的修辞手法 2,“云从窗里出”运用了
拟人的修辞手法
希望我的回答能够帮到你!,4,
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