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适合大班在教室玩的游戏
大班
教案
答:
五、游戏:毛毛虫变蝴蝶 1、幼儿扮演毛毛虫,钻进布袋做茧,玩“毛毛虫变蝴蝶”
的游戏
2、随音乐作蝴蝶飞出教室
大班
教案 篇4 活动目的: 1、学习通过观察分析,用绘画表现人体各部分的结构关系和发型、服装的特点。 2、加深对老师的情感。 活动准备: 1、请配班老师
在教室
里摆一个造型,每个幼儿都能看的到。
幼儿园
大班
教案《拍手歌》
答:
感受童谣语言活泼、节奏明快、音韵和谐等表现特点,整个活动过程中,孩子们还是乐意学习儿歌、玩儿歌游戏的。鼓励孩子们更充分地感受游戏儿歌的魅力。这样,孩子们对这种游戏儿歌的兴趣就会更浓厚。 幼儿园
大班
教案《拍手歌》3 活动目标 1、
在游戏
中学习儿歌,充分体验儿歌的趣味性、节奏感和韵律感。 2、愿意和同伴一起...
大班
教案
答:
第三,幼儿对石头人的造型非常喜欢,平时孩子们经常玩“木头人”
的游戏
,孩子们对做出一个造型控制不动,非常感兴趣; 第四,歌曲简单,唱起来朗朗上口,易于表演。兴趣是最好的老师,只要小朋友感兴趣,那么,学起来就会收到事半功倍的效果。
大班
教案 篇4 音乐活动:找朋友 活动目标: 1、感受歌曲欢快的节奏特点,初步...
大班
教案
答:
师:你们也来玩一玩“倒霉的狐狸”游戏,好吗?一部分小朋友扮演母鸡,一部分小朋友扮演狐狸。(幼儿1、2报数,分别扮演母鸡、狐狸的角色,母鸡坐在椅子上,狐狸蹲在“母鸡”的后面随音乐表演。第二次交换角色、位置游戏。) (“ 追与捉”
的游戏
向来是幼儿百玩不厌的,母鸡跑、狐狸追的游戏情节不仅
适合大班
幼儿的年龄特...
幼儿园
大班
开展哪些
游戏
?存在什么问题?提出措施与建议
答:
游戏
是幼儿的天性,而角色游戏是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏,更是幼儿最喜欢的一种游戏。幼儿对于模仿成人活动、反映他(她)熟悉的周围生活有着相当浓厚的兴趣,这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。而作为一个幼儿园老师在角色游戏中抓住幼儿的年龄特点.并予以指导教育这便是最重要的任务。一、角色游戏...
适合
幼儿园
大班
孩子
玩的游戏
?
答:
模仿日常生活中可以听到的音响节奏,培养孩子的注意力、想象力、创造力,让学习效果更突出。
适合
年龄:5-6岁 准备道具:空纸箱
游戏
说明:1.以孩子的生活经验为基础,爸爸妈妈和孩子一起杜撰一个故事。2.说故事的时候,用空纸箱制造...
小伙伴
大班
教案
答:
教育幼儿能分清
在教室
、和活动场所危险的区域和安全的区域,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。 活动过程: (一)谈话导入:在"不在教室追逐"的音乐声中,师生谈话:"我们升入
大班
了,来到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快乐呢? (二)"可爱的小熊也上大班了,我们来看看他到了漂亮的'教室在干什么?"1、欣赏动画故...
建构
游戏大班
教案
答:
但是也存在一些问题,个别小朋友,如女生的玩机器人的经验较少,所以她们所搭建出来的机器人较单调。这还有待于在平时的活动中,让个别能力较强的幼儿来引导她们。 建构
游戏大班
教案3 活动目标: 1.鼓励幼儿积极主动地参与游戏。 2.根据物体的外形特征正确选择和使用不同类型的建构材料进行建构。 3.让幼儿学会分工...
《大嘴巴》
大班
教案
答:
四、循环游戏 教师重点观察幼儿参与
新游戏
的活动情况,有针对性地指导幼儿,对个别有困难的幼儿通过启发性的提问,帮助他们完成游戏,掌握方法。 五、活动小结 1.教师对幼儿游戏中好的行为、方法予以表扬。 2.再次强化幼儿新游戏的方法。 3.请幼儿为新游戏起一个名字。 《大嘴巴》
大班
教案3 一、活动目标: 1.尝试...
适合大班
户外集体
游戏
答:
游戏2:贴烧饼 一、游戏目标:1、培养幼儿的追逐本事;2、培养幼儿
的游戏
兴趣。二、游戏玩法:幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人,一人去追贴烧饼的人。三、游戏规则:贴烧饼的人在被追的时候能够贴在圈上的任何烧饼,被贴的烧饼必须立刻逃跑,如果被抓到则交换主角继续游戏。此游戏能够做...
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