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通俗易懂的短语结构
中考语文阅读题答题格式
答:
⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更
通俗易懂
。 下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。 ⑩.引资料:能使说明的内容更具体、...
公文语言可以使用文言文
答:
朴实——指语言平直自然,是非清楚,明白流畅,
通俗易懂
。精练——指语言简明扼要,精当不繁,服从行文目的及表现主题的需要,当详则详,当略则略。严谨——指语言含义确切,文句严谨,细致周密,分寸得当,忌模糊含混、语意多歧。规范——指语句不仅合乎语法及逻辑原则,而且要合乎公务活动的特殊规范性...
谚语是什么意思
答:
谚语指广泛流传于民间的言简意赅
的短语
,多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的
通俗易懂的
短句或韵语。谚语跟成语一样都是语言整体中的一部分,可以增加语言的鲜明性和生动性。但谚语和名言是不同的,谚语是劳动人民的生活实践经验,而名言是名人说的话。有的...
条件很好属于什么
词组
?
答:
条件很好——属于主谓
短语
。解析:在短语中,被陈述的部分叫主语,一般由名词、名词性短语、代词等充当;陈述的部分叫谓语,一般由动词、形容词、动词性短语、形容词性短语充当。如:会议结束,阳光明媚,觉悟提高、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅、道理
通俗易懂
。
初中议论文、说明文、文学作品答题模式
答:
④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更
通俗易懂
。 ⑤、打比方:将___比作___,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 ⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。 ⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地...
A barking dog does not 这句谚语是中国的吗
答:
2、天上下雨地下滑,自己跌倒自己爬。3、家有斗量金,不如自己有本领。4、一等二靠三落空,一想二干三成功。5、不怕别人瞧不起,就怕自己不争气。谚语是广泛流传于民间的言简意赅
的短语
,多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的
通俗易懂的
短句或韵语。
老鼠的儿子打地洞上一句是什么?
答:
人们生活中常用的现成的话。谚语类似成语,但口语性强,
通俗易懂
,而且一般表达一个完整的意思,形式上差不多都是一两个短句。谚语内容包括极广,有的是农用谚语,有的属于生活上各方面的常识谚语。谚语跟成语一样都是汉语整体中的一部分,可以增加语言的鲜明性和生动性。但谚语和名言是不同的,谚语是...
说明文 议论文 记叙文固定的答题格式
答:
结构
上:使文章波澜起伏,避免平铺直叙。 11.语言特色? 结合语境和修辞方法从下列语句中选择: 形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、
通俗易懂
、音韵和谐、节奏感强。 注:必须结合具体语句分析。 12.写作手法及作用?写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张...
高考英语词汇之take
短语
的用法归纳
答:
高考英语词汇之take
短语
的用法归纳 宾语从句的用法归纳总结:语序为v.+主语+谓语+由if、whether引导宾语从句。下面我带来的高考英语词汇之take短语的用法归纳。高考英语词汇之take短语的用法归纳 篇1 1 . take back 收回,接回,退回。如:I’m sorry, I take back what I said. 对不起,我收回...
可追加50!!初中语文阅读短文中的选择题该怎么做呢 每次都错很多 分说...
答:
⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更
通俗易懂
。 下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。 ⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。 ⑩.引资料:能使说明的内容更具体、...
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