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阅读教学包括那三个方面
在语文
教学
中怎样体现“
三个
维度”
答:
语文新课标指出:“课程目标根据知识和能力,过程和方法,情感态度价值观三个维度设计。
三个方面
相互渗透,融为一体,注重语文素养的提高。”它构建起了课堂
教学
比较完整的目标体系,由以知识本位、学科本位转向以学生的发展为本,真正对知识、能力、态度进行了有机整合,体现了对人的生命存在及其发展的整体...
阅读
方法有哪些?
答:
例如读“压力”这个词时,喉部肌肉应同时运动。
阅读
诗词更要注意听到声音,即使是一行诗中漏掉了一个音节,照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律,聆听词句前后的声音,还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知,得到自己的理解。3、经典著作阅读法 这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作...
小学语文
阅读教学
的总目标
答:
小学语文
阅读教学
目标刍议 一、引子在福建省小学新课程改革聚焦课堂教学研讨会上,来自不同学校的三位青年教师执教同一篇教材《九色鹿》的同一个课时(第二课时)。三位教师素质都很好,驾驭课堂的能力也很强,课堂教学生动活泼,教学设计独具匠心、各显特色,但看他们的设计说明,却发现同一篇教材同一...
语文学科
教学
论的
阅读
教案如何编写
答:
答:我们可以从以下几
个方面
着手培养学生兴趣:(1)扩大知识视野,发展多种兴趣.(2)把学生原有的兴趣迁移到语文学习中.(
3
)增强语文
教学
的形象性.(4)以感情带动兴趣.5.语文教学原则有哪些答:语文教学原则是根据对语文教学规律的认识制定,必须在语文教学过程中遵守的基本规则.(1)文道统一的原则(2)听说读写全面训练...
几
个方面
培养学生的
阅读
能力?
答:
3
.对于表格、图画式的实际问题,让学生学会用语言将其叙述出来。在新课改背景下,出现一些与生活密切相关的开放题,这样的题目可能是以图表的形式出现的,这就要求学生通过观察从中找出有价值的数学信息,这同样也要建立在一定的数学
阅读
基础之上。我在
教学
中引导学生在阅读中质疑。“学贵知疑,小疑则小进,...
电大现代语文
教学
内容观
包括
哪些内容
答:
练习是整个
阅读教学
过程的最后阶段。或吟诵文本,向纵深处理解;或参读相关文章,向广度延伸;或应对教师考问,把前后所学钩连起来。经过经常的练习,最终形成习惯。在阅读方式上,“精读”和“略读”相结合。他从精读和略读的地位、效果、与功能
三个方面
作了准确阐述:精读是主体,略读是补充;精读是...
如何进行略读课文的
教学
答:
进行略读课文教的步骤:自读——交流——积累 即先由学生充分自读课文,了解课文大意;然后在教师的组织引导下,或交流自读体会,就课文的内容、写法展开讨论;最后视课文特点安排积累、扩展、延伸
方面
的练习或实践活动。通过这
三个
阶段的学习,使略读课文的
教学
达到以下基本教学要求:第一,概览全文,了解...
什么是语文
教学
答:
语文学是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称,一般
包括
文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富,文字比较特殊,语文比较发达,广义的语文也应该包括语言学,也就是语言学和文字学的总称,但由于国际学术分科中语言学是一大类,所以反而是语文学从属于语言学,成为语言学的一个分支。
教师恰当解读一篇课文对
阅读教学
的重要性体现在哪些
方面
?
答:
所以上面讲的学习的
三个
学习习惯实质上是三种思维习惯。学习的重点就是学会如何思考。 三个学习要点 关于学习的方法可以谈很多,但重要的应注意以下三点: 一、多读书,注意基础 要想学习好,基础知识的掌握尤为重要,而基础知识就是指课本知识,这一点同学们一定清楚。但在学习中,很多同学却不重视课本的
阅读
理解,只...
课堂
教学
三维目标是什么?
答:
1、三维目标是教育理论中的一个新名词。它是指教育
教学
过程中应该达到的三个目标维度。2、“三维目标”是一个教学目标的
三个方面
,而不是三个独立的教学目标,它们是统一的不可分割的整体。这三个纬度就是K、A、 P,加上学习事件本身首字母为O,就是我们所说的KAPO模型。3、三维目标不仅指学习兴趣...
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