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阿西莫夫短文两篇主要内容概括
阿西莫夫短文两篇
体现说明文严谨准确和生动形象句子并简要说明理由...
答:
“在一个科学领域作出
的
发现肯定会对其他领域产生影响”中的“肯定”一词,又如“这个问题最终也许会得到解决”中的“最终也许”和“毫无疑问,6500万年前地球上曾有过一次‘大绝灭’”中的“毫无疑问”等都能体现语言的严密和准确。
语文人教版八年级语文上册第十八课,
阿西莫夫短文两篇
课后习题答案_百度...
答:
(1)第一篇与第二篇都说的是恐龙灭绝的原因,但是,第一篇选用的材料是“板块构造”理论。
主要
问题是恐龙灭绝的原因可能是因为板块运动把他们带到各个地方,而且不适应那里的生活环境而灭绝。第二
篇的
材料是“撞击说”。主要问题就是,恐龙的灭绝可能是因为小行星或彗星撞击地球二导致恐龙的灭绝 (2)...
阿西莫夫短文两篇的
说明顺序
答:
作者采用
的
是逻辑顺序,重在说明事理,所以在短小的篇幅内,将抽象的科学知识,层层剖析,既严谨又深入浅出、通俗易懂地解释清楚。 要理解这
两篇短文
,还要注意作者运用的引人入胜的说明方法。首先是举例子。在文章中,作者举了许多例子来说明自己的观点。例如,《恐龙无处不在》为了证明不仅南极大陆有...
《
阿西莫夫短文两篇
》:作者是美国的作家艾萨克·阿西莫夫
视频时间 00:42
阿西莫夫短文两篇
恐龙无处不在
答:
有人认为造成恐龙灭绝
的
真正原因是因为它们自相残杀的结果——肉食性恐龙以草食恐龙为食,肉食恐龙增加,草食恐龙自然越来越少,最后终于消失,肉食恐龙因无肉可食,就自相残杀,最后终于同归于尽。 九.压迫学说: 恐龙的数目急增,在植物有限的情况下,造成了草食性恐龙的灭绝,接着靠食用草食性恐龙为生的肉食性恐龙也因为...
阿西莫夫短文两篇
课时精练答案
答:
(1)第一篇与第二篇都说的是恐龙灭绝的原因,但是,第一篇选用的材料是“板块构造”理论.
主要
问题是恐龙灭绝的原因可能是因为板块运动把他们带到各个地方,而且不适应那里的生活环境而灭绝.第二
篇的
材料是“撞击说”.主要问题就是,恐龙的灭绝可能是因为小行星或彗星撞击地球二导致恐龙的灭绝 (2)①这...
阿西莫夫短文两篇
对人们的启示
答:
课文所选
两篇
就同一问题从不同角度思考,从而发现新的论据或得出新的结论。文章给了我们一个有益的启示:不同领域的科学发现可以互相启发,从而有新的发现;要学会从不同角度思考问题的方法。
阿西莫夫短文两篇的
读书笔记
答:
阿西莫夫短文两篇的
读书笔记... 阿西莫夫短文两篇的读书笔记 展开 我来答 1个回答 #热议# 在你身边,你最欣赏哪种性格的人?匿名用户 2016-02-21 展开全部 萨克.阿西莫夫(Isaac Asimov)(1920—1992),是美籍犹太人,儿童时代离开故土俄罗斯去了美国.青年时代攻读生物化学,此后他投身写作,并成为世界上最多产...
《
阿西莫夫短文两篇
》中段落结构
答:
回答:《恐龙无处不在》
的
段落结构全文共15个自然段,共分三部分。 第一部分(第1自然段):用一个科学观点——“一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”引出说明
内容
。 第二部分(第2~14自然段):阐述说明内容——由恐龙化石在南极的发现说明“恐龙无处不在”,再由“恐龙无处不在”这一发现推...
学完《
阿西莫夫短文两篇
》后有何启示
答:
恐龙无处不在(被压扁
的
沙子)不同领域的科学发现可以互相启发,从而有新的发现;要学会从不同角度思考问题的方法.
两篇
文章都表达一个主题 或者:各门学科都是互相联系,互相促进的.比如:要想学好语文,不仅要看文学方面的书籍,还要认真学习政治、历史、生物、地理、等学科,只有这样,才算树立了大语文课,...
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