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音韵特点
怎样学好
音韵
学
答:
学习
音韵
学,不仅要知道上古有多少声母韵母、中古有多少声母韵母等,更重要的是要清楚从上古到中古、从中古到现代的演变规律,只有这样才能正确把握汉语语音的
特点
和发展方向。最后,学习音韵学要注重实践,除了要认真做一些音韵学作业外,还应将学的音韵学知识与方言调查、训诂、校勘、诗词格律等科研与创作活动联系起来,...
诗歌具有什么
特点
?艺术美,
音韵
美
答:
”3、诗歌的
特点
:诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的
音韵
,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说:“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式,它饱含着丰富的想象和感情,常常以直接抒情的方式来表现,...
声母的发音
特点
答:
三个方面:1.看阻碍的方式 根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同,(发声母时,阻碍形成的过程一般可以分为三个阶段:(1)成阻-一阻碍开始形成,(2)持阻一一阻碍持续,(3)除阻-一阻碍解除。)可以把普通话声母分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五类。(1)塞音(b、p、d、t、g、k)发音时,发音部位...
宋初汴洛音声母系统的
特点
答:
宋初时期的汴洛音声母系统呈现出一系列显著的
特点
。首先,中古时期的全浊声母已经经历了清化的过程,这一变化体现了语音演化的趋势。其次,原本分为“知”系和“照”系的两种声母在宋初合并为单一的音素,如[堮]、[堮 ]和[惼],显示出声母的简化和整合。再次,"非敷奉"三个声母已经完全融合为现代...
广韵的作品
特点
答:
北宋初年,陈彭年、丘雍等人奉皇帝的诏令据《切韵》及唐人的增订本对《切韵》进行了修订。修订本于真宗景德四年(公元1007年)完成,于真宗大中祥符元年(公元1008年)改名为《大宋重修广韵》,简称《广韵》。这是第一部官修性质的韵书,是《切韵》最重要的增订本。《广韵》虽距《切韵》成书时间已有...
元曲的语言特色
答:
宋词一样,在中国古代文学史上具有同等重要的历史地位。元曲在语言上体现的大众化、口语化的
特点
,与其形成的历史基础是分不开的,而
音韵
性和角色语言的性格化,则是元曲作为一种戏曲文学作品所必备的。在创作上,元曲力求通俗平易,做到雅俗共赏,这也就为明、清戏曲的进一步发展打下了扎实的基础。
辅音的
特点
是什么?
答:
6. **音素特性:** 辅音音素通常用来与元音音素组合成不同的音节,形成不同的词汇。辅音的特性对于语言的音节结构和
音韵
规律具有重要作用。总的来说,辅音的
特点
包括不涉及声带振动、气流阻塞或摩擦、口腔构型变化、发音部位不同、发音方式多样等。不同的辅音组合形成了语言中丰富的音素系统,为语言的表达...
五音戏的唱腔
特点
主要是
答:
五音戏的唱腔
特点
主要是:1. 五音体系: 五音戏的唱腔体系主要由五个基本音调组成,分别为“上、去、入、平、下”。每个音调都有独特的音高和音域,演唱时通过音调的变化来表达角色的性格情感和剧情的发展。这种独特的五音体系是五音戏的鲜明特色之一。2.
音韵
优美: 五音戏的唱腔注重音韵的优美,追求...
玲珑音形义的
特点
答:
玲珑音形义的
特点
1、音美:玲珑音形义在声音方面有着独特的表现力。它通过运用语音学和
音韵
学的原理,将声音的节奏、韵律、音调等因素巧妙地融合在一起,形成优美的音乐感。这种表现形式注重发音的准确性和清晰度,同时也强调语音的和谐与流畅。2、形美:玲珑音形义在形状方面也有着精美的表现。它...
《再别康桥》在韵律上有什么
特点
?
答:
《再别康桥》韵律上的
特点
是节转韵 。诗歌的节转韵,就是诗歌节与节之间出现了不同的韵脚,产生了转韵的现象。这首诗第一节,韵字有“来”“彩”,押ai韵。第二节韵字有“娘”“漾”,押ang 韵。第三节韵字有“摇”“草”,押ao 韵。第四节韵字有“虹”“梦”,押ong韵。第五节韵字有“...
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