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高中书信体满分作文范文
以游历为题的
作文
答:
zhs2009北京中考
满分作文
题目:___并没有结束 生命并没有结束 三舅其实不是亲的,和妈妈同村同姓同辈份而已,自家排行老三,妈妈便让我喊他三舅。 第一...
书信体
的写作是学生最早接触也最为熟悉的表达文体,但在这最平常的表达文体中要推陈出新同样不是万难的事。从命题角度看,虽然给作者画地为牢,但在句式、...
语文
作文
怎么写啊?是
高考
啊
答:
如1988年全国
高考作文
题《习惯》有篇高分作文的开头:“就像那溪流惯于奔腾,大海惯于咆哮一样,我习惯于沉思,习惯于遐想,习惯于把自己的感情流露在日记簿上。”3.形式 ——可以借助题记、后记、
书信体
、日记体、寓言等形式;或是把每段的主旨句用简明扼要的语言概括出来,放在段首;或是把哲理句...
高考
语文
作文
啊!!!头疼!!!怎么办啊?
答:
如1988年全国
高考作文
题《习惯》有篇高分作文的开头:“就像那溪流惯于奔腾,大海惯于咆哮一样,我习惯于沉思,习惯于遐想,习惯于把自己的感情流露在日记簿上。”3.形式 ——可以借助题记、后记、
书信体
、日记体、寓言等形式;或是把每段的主旨句用简明扼要的语言概括出来,放在段首;或是把哲理句...
中考
满分作文
下载
答:
请你根据下面要求写一篇作文,对甜甜进行劝解。 要求:①自拟题目,副标题为“致甜甜同学的一封信”。②请你与她真诚的交流,不要作空洞的道理,要联系现实生活和自己的经历。③字数不少于600字。④注意
书信
的格式,署名统一用“一个关心你的同学”,不要出现与你相关的人名、校名和地名。
满分作文
1:我想要去流浪 —...
2016江苏
作文
题没有引用多给材料会扣分吗?
答:
书信体
的运用主要有两种,一是与已逝者的对话,这是一种模拟书信体的形式,目的不在于寄达,只在于自我倾诉;一是写给现实生活中的亲朋好友或同学的书信,这是我们通常所说的标准书信。例如2004年陕西
高考优秀作文
新传》,作者根据作文题意要求,对原作大胆改造,无中生有,有中生新,如此为文妙在“似是而非”,难在“似...
写用办法的
作文
答:
而且,
书信体
十分灵活,除了书信的基本格式外,主体部分可议论可叙事可描写可说明。书信体的运用主要有两种,一是与已逝者的对话,这是一种模拟书信体的形式,目的不在于寄达,只在于自我倾诉;一是写给现实生活中的亲朋好友或同学的书信,这是我们通常所说的标准书信。例如2004年陕西
高考优秀作文
<致张爱玲...
语文有没有通用
作文
答:
如1988年全国
高考作文
题《习惯》有篇高分作文的开头:“就像那溪流惯于奔腾,大海惯于咆哮一样,我习惯于沉思,习惯于遐想,习惯于把自己的感情流露在日记簿上。”3.形式 ——可以借助题记、后记、
书信体
、日记体、寓言等形式;或是把每段的主旨句用简明扼要的语言概括出来,放在段首;或是把哲理句、体现文章中心意思...
八年级语文
作文
答:
2.请以“选择”为话题或以“长大”为题写一篇
书信体作文
。 3.我与 面对面(填充一位古人) 第六单元写作 学写游记 一、训练目标: 1.学习以游踪为线索的写作方法,能运用移步换景和定点观察 2.注意详略得当,学会取舍材料。 3.要突出景物的鲜明特征,妙用修辞。 4.适当交代有关风景的知识。 5.融情于景。
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