33问答网
所有问题
当前搜索:
高中语文文言文怎么提高
高中
生
如何
利用好《
古文
观止》这本书?
答:
还需要结合其他学习方法和技巧,如课堂学习、练习和思考等,才能全面
提高语文
能力。此外,个人的学习能力和阅读方法也会影响阅读效果,因此需要根据自己的情况选择合适的阅读方法和策略。总之,读《
古文
观止》对于提高语文成绩有一定的帮助,但需要结合其他学习方法和技巧,并根据个人情况进行适当的调整和选择。
高中语文文言文怎样
学习?
答:
首先,要多看一些书,这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。现在的
语文
考试,阅读占了相当大的比例。不仅有
文言文
阅读,还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的...
如何
上好
文言文
答:
1.
如何
上好
文言文
课 文言文是
语文
的渊源,是中国文学的瑰宝,是
提高
学生语文素养的源泉。 目前,文言文教学的低效是一个不争的事实。传统的“字字落实,句句清楚”的串讲模式,先让学生读通,逐字逐句逐篇翻译,分析主题和写法,虽有可取性,但篇篇如是,单调重复,导致课堂气氛沉闷、压抑,缺乏生机活力,久而久之,学生...
如何
利用
高中文言文
教学
提高
学生的人文素养
答:
文言文
是中华文化的重要承载体,在素质教育过程中,通过文言文教学,可以培养学生对文言文的兴趣,从而为学生能够有兴趣、有能力主动阅读文言文形式的典章,充分领悟古老中华文化的魅力,
提高
学生的人文素养,培养全面的人才起到积极的作用。作者通过多年的
高中语文
教学工作,对高中文言文教学的一些方法和效果加以归纳总结,以期更...
高中语文
成绩
怎么提高
啊?特别是
古文
啊,求方法。
答:
逐步建立素材库。这样在写作的时候,对照作文要求,从自己建立的素材库中选择适合的素材,就不至于写无所写了。现在的
古文
学习,用不着断句了,学起来应该相对容易些。关键还是“有感情地朗读”,我当初没
怎样
背过古文,
语文
成绩仍很优秀,但我用来朗读的时间可以说超过别人背书时间的三倍不止。
高中语文
中,学生老是记不住常见
文言文
的词的意思,而且背诵效率也可低...
答:
一、关于文言词的学习和记忆。1、
文言文
的词的意思不能像背字典那样孤立地记,应放在例句中,在理解的基础上记忆。2、前后联系加强记忆。新课文中的文言词,如果以前学过,可以找出以前所学的例句,相互印证,加强理解和记忆。3、联系成语加强理解和记忆。许多常用成语中涉及课文中的文言词,不妨联系成语...
高中语文
阅读能力
怎么提高
有什么方法
答:
相信通过一段时间的积累和沉淀,孩子就能做到“读书破万卷,下笔如有神”,
语文
成绩就能稳步
提升
。
如何
学好语文 背课文。可能有些同学觉得这个没什么用,要说背,自己也背了,可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、
文言文
以及作者简介全部背下来,并且不能出现错别字,为...
我是一名郑州市的
高中
生,
语文文言文
阅读理解特别弱?哪里可以补习?_百度...
答:
文言文
阅读分析能力依靠积累而成,建议:首先对文言文的基本语法有一个基础了解,就是对
语文
教学涉及的语法要求都应该理解。有了这样的基础才可以进一步学习。然后就是学习断句,即使是现在的文言文有了符号标点,但是断句仍然需要自己熟悉,如果不会断句就无法对接语意。如“吾谁与归?”断句就是“吾/谁...
我是
高中
生,
语文
考试的时候
文言文
的成绩总是比现代文多,
如何提高
?
答:
最让大家纠结的一类题就是综合说明行文思想的,大家不妨在此秀一秀文采,说出一些看起来有哲理而且押韵对称的句子,阅卷教师会眼前一亮。 总体现代文阅读的难度是越来越深,想
提高
现代文解答水平应该多看看余秋雨等文学大家的文章,从朴实的基调中获得人生感悟,总之做现代文阅读必须突破就文答题的模式,...
怎么
做
高中语文
考试中的
文言文
阅读啊~~?
答:
另外重要的一点就是要学会翻译
文言文
,高考要求翻译文言文要学会信、达、雅,对我们一般的学生来说只要熟练掌握信和达就可以了,至于雅是进一步的要求(在翻译时候注意各种句式和添补代词名词删除语气助词、虚词,碰到有些人名、国名、地名、官名、年号、计量单位、成语等时可以不作翻译,直接照抄就可以了)...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜