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高考评价体系依据有哪些
浙江
高考
三位一体的招生考试
评价体系
如何运作?
答:
欢迎探索浙江
高考
的独树一帜的招生模式——三位一体招生
体系
。它是一种创新的
评价
框架,将学业水平测试(SLT)、综合素质评价(UEE)和统一选拔考试(USE)三者紧密结合,旨在选拔出最符合高校培养需求的优秀学子。这种模式强调全面考察学生的学术能力与个人特质,通过SLT检测知识基础,UEE则评估学生的创新能力...
高考
政治学科
评价体系
的解读系列(一)
答:
” 旧
高考
主要是考查学生的三基,和运用所学知识论证、阐释、分析
评价
、探究解决问题的能力。 思政课结合其学科特点及素养 要求(公众参与、政治认同、法治精神、创新精神),新高考在此基础上突出了政治方向、政治立场,突出了德育导向和核心价值观引领。 出题规范要求...
高考评价体系有
什么特点
答:
一核四层四翼 一核即
高考评价体系
,通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学”。四层 1、知识能力 强调考查学生长期学习的知识储备中的基础性、通用性知识,是学生今后进入大学学习以及终身学习所必须掌握的。2、关键能力 重点考查学生所学知识的运用能力,强调独立思考、分析问题和解决问题、交流与合作等...
高考
政治学科
评价体系
的解读系列(一)
答:
” 旧
高考
主要是考查学生的三基,和运用所学知识论证、阐释、分析
评价
、探究解决问题的能力。 思政课结合其学科特点及素养 要求(公众参与、政治认同、法治精神、创新精神),新高考在此基础上突出了政治方向、政治立场,突出了德育导向和核心价值观引领。 出题规范要求...
高考
命题的
依据有哪些
?
答:
高考
命题的
依据
主要
包括
以下几个方面:教育部门的政策和规定:高考命题首先要遵循国家教育部门的相关政策和规定,如《普通高等学校招生全国统一考试大纲》、《普通高等学校招生全国统一考试试题编制指南》等。这些政策和规定明确了高考的性质、目标、内容、形式等方面的要求,为命题工作提供了基本遵循。课程标准和...
新
高考评价体系有
何特点?
答:
一核四层四翼 一核即
高考评价体系
,通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学”。四层 1、知识能力 强调考查学生长期学习的知识储备中的基础性、通用性知识,是学生今后进入大学学习以及终身学习所必须掌握的。2、关键能力 重点考查学生所学知识的运用能力,强调独立思考、分析问题和解决问题、交流与合作等...
中国
高考评价体系
什么时候发布
答:
1. 2019年12月19日,教育部考试中心研制的《中国
高考评价体系
》及其说明由人民教育出版社出版发行。2. 同样在2019年12月19日,教育部考试中心制定的《中国高考评价体系》在《考试蓝皮书:中国高考评价报告(2020)》的发布会上正式发布。
高考
是相对性
评价
还是绝对性评价
答:
考试就属于绝对性
评价
,只要及格,就可以了。四六级考试属于绝对性评价。绝对性评价一种外部评价,也成为标准参照评价,是找一个客观的、固定的标准来作为比照
依据
。从而对学生的成绩进行合格评定,注重的是目标达成与否,说得简单点,就是要么成功,要么失败,只考虑你是否达成了目标,适用于毕业考试和合格...
高考
政策
有哪些
答:
高考
政策主要
包括
以下几个方面:一、改革考试内容与形式 高考政策首要关注的是考试内容与形式的改革。近年来,高考逐渐从单一的考试形式向多元化
评价体系
转变。例如,实行综合素质评价,除了学术成绩,还注重学生的课外活动、社会实践、志愿服务等方面的表现。另外,部分科目采用选修制度,增加选考科目,以满足不...
什么是2017年
高考
的“一体四层四翼”
评价体系
?
答:
“一体”是总体框架,“四层”与“四翼”是“一体”的有机组成部分,共同构成了实现
高考评价
功能的理论
体系
。“四层”考查目标是从立德树人根本任务出发,结合学生发展核心素养和国家课程标准提出的,必备知识、关键能力、学科素养、核心价值四个圈层环环相扣、层层叠加,既有内涵的科学划分,又有外延的有...
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