33问答网
所有问题
当前搜索:
高职院校教师工资
如何加强技工
院校
师资队伍的建设
答:
为改 变技工院校引不进 、留不住人才 的局 面,应 参照事业性质 中
高职学校
同等职称薪资水平 ,探索建立技工 院校 薪酬体系 。经费来源 可以通过 技工 院校提高教师待遇 ,在 经费支 出中适当增加教师工 资比例 ,同时 依托政府建立技工
院校教师工资
补 贴制度。要建立技工 院校 教师激励 机制 :...
上职高真的有前途吗?
答:
初中毕业部分人会选择职高,读职高以后有前途吗?各位,家长做出这种选择,无非是两个原因。第一个,是孩子的成绩达不到高中的分数线。其次,是因为职高学习的内容和普通高中是不一样的,
职业高中
注重培养技术型人才,学习的是技术课,比如数控机床和计算机等等,大多数职高学生毕业后就选择直接参加工作了。
高等职业院校教师
要什么条件
答:
高中、中等职业
学校教师
资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历 中等职业学校教师实习指导教师资 中等职业学校毕业及其以上学历 高等学校教师资格 研究生或者大学本科毕业学历 成人教育教师资格 高等、中等学校毕业及其以上学历 在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可...
在专科
学校
上学是一种什么样的体验?
答:
而且他给我们上了两个不同的课程,也就是说,他的课还是比较多的。于是,在刚去上学的那一段时间,很多课时我都只是看着同学在那里笑,因为我一句也听不懂
老师
说什么,同桌给我翻译的力气都没有,因为他都已经笑趴了。我还是觉得吧,
学校
本身是没有问题的,最主要还是在学生身上。我当时的很多同学...
高职院校
如何开展校企合作
答:
一、校企合作的重要意义 校企合作教育是实现高等职业教育人才培养模式的有效手段,是
高等职业院校
和企业发展的必然选择,是高等职业院校培养“双师型”
教师
队伍的关键,是实现培养目标的有效途径。因此,高等职业教育只有通过学校与用人单位紧密合作,共同培养人才,才能达到
高职院校
培养高等技术应用型专门人才的办...
职业高中老师
怎么考
答:
一、基本条件 申请认定
教师
资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格;当地全日制普通高校、独立学院以及
高职院校
应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定...
济南公立职业
学校
排名
答:
学校先后荣获全国
高职院校
创新创业教育工作先进单位、全国职业院校就业竞争力示范校、
高等职业学校
专业骨干
教师
国家级师资培训基地、全国高等职业教育 “校企一体化”创新联盟主席团单位、山东省校企一体化办学示范院校、国家级节约型公共机构示范单位、山东省德育工作优秀高校、山东省高校文明校园、山东省高校思想政治教育工作...
河南省教育学院怎么样?
答:
在河南教育学院,无人关心教学和科研工作,
学校
教学和科研一团糟。在白威凉、刘金海二人的指使下,学院一些大大小小的头目们只知克扣教师的课时费,并拖欠
教师工资
。教师辛苦教学,可是收入极低,教学没有积极性。学校正常的科研经费已经毫无分文。学生自杀、被杀等恶性事件层出不穷。在这样恶劣的教学、科研、生存环境中,...
教育改革发展中有哪些重大现实问题
答:
一、是教育发展的不平衡不充分问题,如区域、城乡、校际、人群、结构、德智体美全面发展的不平衡,观念先导、公平推进、内涵发展、制度保障、社会服务、国际参与的不充分等;二、是教育的工具性外部特征明显,如过于看重分数、证书、升学、就业等个人显性外在要素和规模,奖牌、等级、升格等
学校
粗放型的外延...
如何推普和保护方言_关于方言区
高职院校
“推普”工作的一点反思和建议...
答:
一.方言区高职院校“推普”工作现状 “推普”和普通话水平测试可以说是紧密相关,相辅相成的。在实际工作中,方言区
高职院校教师
通过普通话教学和培训来提高学习者的普通话水平,最终使他们能够通过普通话水平测试;同时,普通话水平测试等级证书跟高职学生的毕业、就业挂上钩,又会极大的提高学生学习普通话的...
棣栭〉
<涓婁竴椤
12
13
14
15
17
18
19
20
21
涓嬩竴椤
灏鹃〉
16
其他人还搜