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鲁滨逊漂流记五个小标题概括
【菊然一得】《
鲁滨逊漂流记
》(课堂实录)
答:
板书课题:5.
鲁滨逊漂流记
(节选)(二)默读
梗概
,批注主要事件 师:课文由两部分组成:梗概和节选(板书)。梗概是一种应用文体,是原著的简单介绍;节选是原著中选取出来的精彩片段。我们先来默读梗概,边读边思考:这篇梗概介绍了鲁滨逊的哪些事,可用
概括小标题
的方式批注在自然段的旁边。生:(默读...
鲁滨逊漂流记
这篇文章中“
梗概
”是什么意思?梗概与
小标题
有什么相同和不...
答:
等待是整个小说的
梗概
,而
小标题
的梗概是每一章节的梗概
鲁滨逊漂流记
节选中第七自然段的第一句话在文中起什么作用?
答:
1、默读
梗概
。说说这部小说写了
鲁滨逊
流落荒岛的哪些事,用
小标题
的方式列出来。流落荒岛→建房定居→养羊种麦→救“星期五”→获救回国2、默读节选的片段。说一说:鲁滨逊克服了哪些困难?他的心态发生了什么变化?你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?答:鲁滨逊克服的困难有:①没有固定的住所;②孤立无援;③缺少食物④缺少...
鲁滨逊漂流记
(节选)何况我住在岛的另一头(这段的
小标题
是什么)?
答:
鲁滨逊漂流记
(节选)何况我住在岛的另一头(这段的
小标题
是什么)?对着我们就回去啦……这种人
鲁滨逊漂流记
这篇文章中“
梗概
”是什么意思?梗概与
小标题
有什么相同和不...
答:
梗概
就是
鲁滨逊
流落到荒岛上,然后自己求生的故事,相同基本都是围绕这个故事,不同就是小节的
标题
不一样
《
鲁滨逊漂流记
(节选)》教学反思(一)
答:
接下来,我引导学生用简单的话
概括
作品的
主要内容
(抓住事件的起因经过结果来概括),进而从课后练习题入手,引导学生阅读“
梗概
部分”,试着将整部作品的主要情节用
小标题
的形式概括出来。之后再深入分析
鲁滨逊
遇到的困难及采取的办法。最后,引导学生从故事情节感知...
鲁滨逊漂流记
教学反思
答:
在
概括主要内容
中时不时抛出一些悬念,一些疑问更激发学生阅读原著的兴趣。 三、品读小说精彩片段,点亮阅读兴趣。
鲁滨逊漂流记
教学反思(二) 《
鲁滨孙漂流记
》是英国作家笛福写的长篇小说,鲁滨孙是书中的主人公,本课是该书的缩写。鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事,漂流到荒岛,一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难,生活...
关于(
鲁滨孙漂流记
)的考点,初一下册前的期初考试,大家看看补充说明...
答:
引起了殖民侵略的扩张,而该作品也从侧面反映了资产者什么样的意识?18、《
鲁滨逊漂流记
》大受人们欢迎,后来一共再版了( )个不同版本?500多600多700多 19、写出鲁滨逊说的一句表现他坚毅品质的话。20、鲁滨逊身上体现了哪些“硬汉子”的特征?你还可以试着编写
小标题
,加油 ...
鲁滨孙漂流记
上映制作
答:
1998年3月12日,匈牙利的观众也加入到观影的行列中,而瑞典则是在1999年4月4日通过电视首映的方式,让更多的观众得以了解这部作品。直到2001年
5
月13日,美国的电视观众也有了欣赏《
鲁滨孙漂流记
》的机会,这部影片的影响力进一步扩大。电影在全球范围内发行,Europa Filmes在巴西发行了DVD版本,而米拉麦克斯...
鲁滨逊漂流记
的思维导图怎么画
答:
3、第三点就是分大标题,第一张里面的有作者、原型、背景。第二张图里面有
鲁滨逊
和星期五。这个时候就需要大家思考一下了,关于作品简介你要写些什么?是不是要写作者,是不是要写这个故事背景等。要去思考你这个大标题相关的
小标题
。4、第四点就是分小标题。这个就很简单了。例如第一张图,作者...
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