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日期 内容 例题 课时
一
2.13
2.17 位置与方向
认识东、南、西、北（含地图上的） 例1、2 1
简单路线图（四个方向） 例3 1
练习一 1
认识东北、东南、西北、西南四个方向 例4、5 1
练习二 1
二
2．20
2．24 单元练习 1
机动 2
除数是一位数的除法
口算除法 一位数除整十、整百、整千（商是整数） 例1 1
除法的估算 例2 1
三
2．27
3．3
笔算除法
练习三 1
一位数除两位数（被除数各位上的数都能被整除） 例1 1
一位数除两位数（被除数十位有余） 例2 1
练习四 1
一位数除三位数（商是两位数且有余数）除法估算 例3 1
四
3．6
3．10
笔算除法
练习五 1
除法的验算 例4 1
练习六 1
有关0的除法及商的中间或末尾有0（1） 例5、6 1
练习七 1
五
3．13
3．17
笔算除法
商的中间或末尾有0（2） 例7 1
练习八 1
整理与复习 1
练习九 1
单元练习 1
六
3．20
3．24
单元练习 1
机动 1
统 计
简单的数据分析 例1、2 1
练习十 1
平均数 例1、2 1
七
3．27
3．31 练习十一 1
机动 2
年、月、日
年、月、日的认识 例1、2 1
练习十二 1
八
4．3
4．7 24时记时法 1
练习十三 1
制作年历 1
机动 2
九
4．10
4．14 两位数乘两位数
口算
乘法
笔算
乘法 整十、整百数乘整十数的口算 例1 1
估算 例2 1
练习十四 1
不进位的乘法 例1 1
练习十五 1
十
4．17
4．21
笔算
乘法 进位乘法 例2 1
练习十六 1
整理与复习（练习十七） 1
机动 1
机动 1
十一
4．24
4．28 面 积
面积和面积单位 1
长度单位和面积单位的比较 例1 1
练习十八 1
长方形和正方形的面积计算 例2、3 1
练习十九 1
十三
5．8
5．12 面积单位间的进率 例4 1
公顷、平方千米 1
练习二十 1
单元练习 1
机动 1
十四
5．15
5．19 小数的初步认识
认识小数 例1 1
小数大小的比较 例2 1
练习二十一 1
简单的小数加、减法 例3、4 1
练习二十二 1
十五
5．22
5．26 机动 2
解决问题
乘法两步计算的问题 例1 1
除法两步计算的问题 例2 1
练习二十三 1
十六
5．29
6．2 设计校园 1
机动 2
数学广角
简单的集合问题 例1 1
简单的等量代换问题 例2 1
十七
6．5
6．9 练习二十四 1
机动 2
总复习
复习除数是一位数的除法 1
复习两位数乘两位数 1
十八
6．12
∣
∣
∣
6．16 复习位置与方向 1
复习面积 1
复习年、月、日 统计 1
复习小数的初步认识 1
复习解决问题 1
新的环境事故的市场与他人参与人跳舞尺寸的阿克时间的话百度地图
给你一个连接，选择着下载吧，有很多。
:wenku.baidu./search?word=%C8%FD%C4%EA%BC%B6%CA%FD%D1%A7%D1%A7%B0%B8&lm=0&od=0
wenku.baidu./view/42f6fd09f78a6529647d530a.试试这个。这年头，连小学生上课都用课件了，想当年我们还是.
[1]三角形=180
正方形=60
[2]圆形=37
三角形=9
正方形=54
关于暑假的学习，我是去年考上了北京大学，我学习快速阅读，我们学校有个速读班，以我个人的经验，告诉你一个帮助我们提高学习成绩和学习效率的学习软件，在暑假中学习最好。希望对你有用。
1、速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。
2、由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就能取得很好的效果，普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度，记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可，目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程，用的就是《精英特快速阅读记忆训练》系统。
3、我们班一直学习《精英特快速阅读》到现在，我训练到顶级，今年考上了北京大学，同时通过了香港科技大学面试，你需要的话，我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生假期学习上是很必要的。
希望我的经历对你有用
(人教版)六年级“数学之星”评比试题
一、仔细想，认真填。（每小题3分，共30分。）
1、北京到天津的实际距离是120千米，在一幅地图上量得两地的图上距离是3厘米，这幅地图的比例尺是（ ）。
2、一个长方形操场，长120米，宽80米。把它画在比例尺是11000 的图纸上，长应画（ ）厘米，宽应画（ ）厘米。
3、把两个完全一样的圆柱，拼成一个长30厘米的圆柱，但表面积减少25.12平方厘米，原来每个圆柱的体积是（ ）立方厘米。
4、一种农药，是用药液和水按照1：1500配制而成的。如果现在只有4千克的药液，能配制这种农药（ ）千克。
5、一个圆柱的侧面积是188.4平方分米，底面半径是2分米。它的高是（ ）分米。
6、有两个底面半径相等的圆柱，高的比是3：5。第二个圆柱的体积是45立方厘米，第二个圆柱的体积比第一个多（ ）立方厘米。
7、用铁皮制作圆柱形通风管10节，每节长80厘米，底面圆的周长是34厘米。至少需要铁皮（ ）平方米。
8、如果两个比ab 和cd 的比值互为倒数，那么a、b、c、d可以组成的比例是（ ）。
9、有一块正方体的木料，它的棱长是4分米。把这块木料加工成一个最大的圆柱体，这个圆柱体的体积是（ ）。
10、一个圆锥与一个圆柱的底面积相等。已知圆锥与圆柱的体积的比是16 ，圆柱的高是4.8，圆锥的高是（ ）厘米。
三、慎重选择，对号入座。（每小题2分，共12分。）
1、如果A×2=B÷3，那么A：B=（ ）
① 2：3 ② 3：2 ③1：6 ④6：1
2、在同时同地测得的杆高和影长（ ）
①不成比例 ②成正比例 ③ 成反比例
3、如果图上距离3厘米表示实际距离1.5毫米，那么这幅图的比例尺是（）
①1:20 ②1:2 ③20:1
4、在比例尺是1 ：8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2 ：3，那么甲、乙两个圆的实际的直径比是（ ）
①1 ：8 ②4 ：9 ③2 ：3
5、一个圆柱，侧面展开后得到一个正方形，它的高是底面半径的（ ）倍。
①2 ② 4 ③π ④2π
6、一个圆柱体和一个圆锥体的高相等体积也相等，圆锥体的底面积是12平方分米，圆柱体的底面积是（ ）。
①4平方分米 ②12平方分米 ③36平方分米
三、认真推敲，做个好裁判。（每小题2分，共20分。）
1、在比例中，两个内项积与两个外项积的商等于1。（ ）
2、圆的半径和它的面积成正比例。 （ ）
3、加工时间一定，加工零件个数和加工每个零件所需的时间成反比例。 （ ）
4、实际距离一定，图上距离与比例尺成正比例。 （ ）
5、铺地面积一定时，方砖边长与所需块数成反比例。（ ）
6、把一个长方形操场画在比例尺是1：1000的图上，图上操场的面积比实际缩小了1000倍。 （ ）
7、如果两个圆柱的侧面积相等，那么这两个圆柱的底面周长也一定相等。 （ ）
8、一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积相差48 立方分米，这个圆锥的体积应是24立方分米。（ ）
9、一个圆锥的高不变，底面半径扩大2倍，体积也扩大2倍。 （ ）
10、在一幅比例尺为1：100的地图上测算一个正方形的面积为9平方厘米，这个正方形的实际面积是9÷ 1100 =900平方厘米。 （ ）
四、认真审题，细心计算。（共14分）
1、直接写得数。（每小题1分）
7 ÷1.4＝ 0.9+99 ×0.9 ＝ 400÷ 25÷ 8＝
1.25× 0.8 ＝ （2.4+1.2）÷ 6＝ 1.9× 4 ×0.5＝
2、解比例。（每小题2分）
8：13=24：х 16 ：χ ＝29 ：815 4024 ＝5χ χ25 ＝1.27.5
五、解决生活中的问题。（第1题4分，其余题各5分）1、一种农药中药液和水是按照1：1500配制而成的。现在有5克这样的药液，可配制出多少克农药？（4分）
2、一个圆锥形沙堆，底面积是15平方米 ，高2米。用这堆沙铺在长400米、宽3米 的路面上，能铺多厚？
3、一个圆柱形玻璃容器的底面直径是10厘米。小明把一块铁块从这个容器的水中取出后，水面下降3厘米。这块铁块的体积是多少？
4、一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是8分米，底面直径是高的34 。王爷爷要做两个这样的水桶，大约用多少平方分米的铁皮？（用进一法取近似值，得数保留整十平方分米。）
5、把一根长1.5米的圆柱形钢材截成三段后，表面积比原来增加9.6平方分米，这根钢材原来的体积是多少？
:lspjy./forum.php?mod=forumdisplay&fid=80&page=1
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