【篇一】小学生五年级真善美作文
这也可能是在你失意时的安慰。当你被生活琐事所困扰而垂头丧气时，在你身边的人会给你亲切的安慰，让你从忧郁中站起来，让你脱离苦海。
当然，这还可以是一声简单的问候。每天清晨，当你走出家门，遇到一个陌生人，相互一声简单的问候就可以在瞬间拉近你们的距离。如果人与人之间都能做到这点，那么世界将会变成更好的人间。
真善美其实无处不在。
朋友们!请擦亮你们的眼睛，去发现身边的真善美，去发现这个世界的美!
但在这同时，我们也要记住：在发现真善美的过程中，也要让别人发现我们的真善美。
【篇二】小学生五年级真善美作文
真，真诚待人；善，以善待人；美，心灵美好，这三个字组成了一个多么美妙的词：真善美，真善美也许是环卫工人默默无闻的打扫我们的家园；也许是父母无微不至的关怀，也许是老师夜灯下辛勤的工作；也许……我也有过一次真善美的经历。
有一次，我坐在公交车上，那时正是上学时间，去买菜的爷爷奶奶也在公交车上，所以公交车很挤，许多人都站着。我坐在一个比较靠门的位置吃着早饭，这时候上来了位老奶奶。我在想：要不要给她让座；可到学校还很远；但如果一个急刹车，老奶奶能站稳吗？我正当犹豫不决时，突然听到一个清脆的'声音。“老奶奶，到我这儿坐吧！”我一看，原来是后排的姐姐，顿时，我害羞了，我觉得自己丢脸了。我为什么不能像姐姐那样勇敢善良呢？下一次我也要让座。
公交车又到站了，这时上来一位白发苍苍的老爷爷，我连忙站来说：“老爷爷，您坐这儿吧！”“谢谢你，小朋友。”“不用谢”。我说着话时我感觉我的腰板挺的更直了，声音更响了，我想我脸上一定挂着笑容。那时我为自己的行为感到骄傲和自豪。下车到站时，我仰望天空，看，天空变得更加蔚蓝了，草地更绿了，大树在微风吹拂下，不住的点头，像是说：“你真棒！”
真善美其实就在我们身边，因为有了它，世界才会更美好，认真做好每一件事，诚心诚意，善待每一个人就是对真、善、美的诠释。
【篇三】小学生五年级真善美作文
“真”是做真实真诚的人，这样才能实现自己的价值，回报社会。“善”是善良，是一种心理素养。用谦逊和蔼、播恩施惠的态度面对生活。要存善心，养善念，行善事，做善人，真诚待人，谦和处事。“美”则美好，心灵美，拥有一颗感恩的心。
在一个大商店门前，一个衣衫褴褛的乞丐正在向路人乞讨。一个身着西服的帅气男子刚走到门前，那个乞丐立马扑了过来：“先生！先生！求求您给我一元钱，就一元！我就买个馒头吃，我几天没吃饭了。”那位先生厌恶并带有蔑视的说；“去去去！这西服很贵的，弄脏了你你这乞丐赔得起么？”说完就转身离开。这时乞丐看见地上有一个钱包，原来是那位先生的。他翻开一看，哦！包里有几千元，还有一个存折，看起来这个包对那位先生很重要。乞丐毫不犹豫的追上那位先生,他喊道：“先生！先生！您的钱包！”那位先生回过头，吃惊的接过了自己的钱包。他连声说：“谢谢！实在太感谢了，这个包对我太重要了!对了，这一千元钱就用来感谢你了。”乞丐回答：“谢谢您，和钱还是您自己留着吧！这是我应该做的。”先生忙说：“你真是一个大好人，我刚才不该那样对你的，请你见谅。”乞丐说：“没事的，但您以后不要再这样做了。”“好的、好的。”先生说。
这个乞丐的心胸是这么大，不会因为那位先生对他表示出的蔑视而斤斤计较，甚至把钱包里的钱自己花了。虽然他是一个乞丐，但他也具有真善美的品质。
许多人认为真善美是做一些惊天动地的大事，但这是错的。人人都可以做具有真善美品质的。给年老的爷爷端上一碗热气腾腾的饺子，就是真善美。做具有真善美品质的人体现在行动细节上。
生活中并不缺少真善美，只是缺少发现它的眼睛。只要留心观察，就会发现许多具有真善美品质的人。只要做些小小的善事，人人都可以成为真善美好公民。
【篇四】小学生五年级真善美作文
相信大家都听过这样一个故事：从前有一个国王，他膝下无子，就想从自己的子民中挑选出一位来作为自己的继承人。于是，国王就给全国的孩子都分发了一些花的种子，并宣布谁种出最漂亮的花谁就是自己的继承人。可后来国王却选择了手捧空花盆的一个孩子。这是为什么呢？原来国王分发的都是炒熟的种子，这炒熟的种子怎能种出鲜花呢？是手捧空花盆的孩子的诚实得到了国王的赞赏，因此国王选择了他作为自己的继承人。
善，就是善良。
”人之初，性本善；性相近，习相远。“意思是说，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。我认为人人都应该做一个善良的人，这样这世间就会多一些宽容和理解，就会多一些友善。
美，就是心灵美。
我觉得人最重要的不是外表的华贵美丽，而是心灵的美。一张洁白的纸，上面什么都没有，而画家却能在上面画出美丽的图画；一个平凡的乐器，音乐家却能用它演奏出美妙的音乐。心灵美，才是真正的美！
世界上处处都充满了真善美，只要你善于发现，一切皆因你而美丽！