在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我整理的我的表现二年级作文100字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我以前上语文课没有认真听讲,现在我上语文课认真听讲还积极回答问题。早上如果来得早就和同学们一起打扫卫生。我以前午休说话睡不着觉,现在我能睡着了也不说话了。但是,我还有很多不足和缺点,主要是课间和同学们打闹、有时语言不文明和同学有些争吵。
以后我要继续保持我的优点,努力改正我的缺点。要做到和同学们互帮互助,课间和同学们一起做有益身心的体育活动,比如踢足球或打篮球。
今天我觉得我表现的一般,因为我只有体育课和语文课还有数学课认真听课,因为今天董老师表扬我,说我坐姿很端正。
英语课我表现的一般般,今后我还要上课积极发言,所以老师这样子就会给我得小贴片了,这样期末考评我就不会是零个小贴片了。
今天,二年级的一次开学,我上第一节语文课的时候,老师说我的日志打得好,老师给我发了一本课外动漫书,它很好看。
回了酒店,我给妈妈一说,妈妈表扬了我,妈妈非常高兴,我心里也很开心。
上课的时候樊老师说要做个耳聪目明的孩子。上数学课的时候;杨老师说:“会写不是真本事,写得漂亮才是真本事。”我就很认真地一笔一划地写字。
写拼音的时候,樊老师还说:“写拼音不能用橡皮,要用心去写。”我的拼音本上到处都是优,而且我的数学书上也有优和星,连数学练习册上也有优和勾。我回来告诉妈妈和爸爸,爸爸说这都是我努力的成果。
明天我们要进行展演,杨老师让我的妈妈参加。由于工作忙,妈妈无法参加我们的展演,我有点伤心。后来,我原谅妈妈了,因为家长的事也很多,工作也很忙。但是,我会努力,在展演中好好表现。
我相信我的表现是最好的。
暑假结束得很快,转眼就开学了,开学之后的我比上个学期更加努力了。
开学以后我就投入到学习当中来了,同学们互帮互助,学习环境很好,学习的积极性也大了。在教室里只要有不会的问题,就请教同学,同学总是耐心地帮我讲解疑难。我被同学的热情感动得不知道说什么好。有时候我的橡皮掉到桌子下找不到了,同学就主动把他的橡皮借给我用。
虽然我开学以来,表现一般,在语文课上从来没有回答过老师的问题,成绩一般,但是我觉得我努力了,只要努力了我就不会后悔。我以后还要更加努力,争取在语文课上有更好的表现。
我相信这个学期我一定可以做一个优秀的学生,我会努力做得更好的。
今天,是开学的第二天。早晨我早早起床,洗漱完后我在练习册上默写了一遍乘法口诀表,就让爸爸送我到学校。
在学校里,上课的时候我认真听讲,还积极发言。我又把语文家庭作业完成了,老师奖了一张小贴片,我眼操做得好姿势认真,老师又奖励了我一张小贴片,今天总共了2张,我今天好开心啊!
放学回家,我早早的把各项作业完成了,又给妈妈弹了一会电子琴,就开始我的了我的自由生活了……
开学后,老师每天都要布置作业,有数学、有语文、有时候还有英语,要完成这些作业,就必须要抓紧时间去做,才能很快完成,否则就会拖延时间。
所以,我每天放学回家后,首先看一下老师布置的作业,然后,就一项一项按老师的要求和格式来完成,做完后,再细心检查一遍,这样就会少出差错,只有认真完成作业,才能取的好成绩。
开学以后我就投入到学习当中来了,同学们互帮互助,学习环境很好,学习的积极性也大了,在教室里只要有不会的问题,就请教同学,同学总是耐心地帮我讲解疑难,我被同学的热情感动得不知道缩什么好,有时候我的橡皮掉到桌子下找不到了,同学就主动把他的橡皮借给我用。
虽然我入学以来,表现一般,在语文课上从来没有回答过老师的问题,成绩一般,但是我尽力了。
一年级暑假过完了,今天开学了,我去二年级报道了。终于见到同学了,我已经很久很久没见过同学了,我很高兴,同学们互相问好,唧唧喳喳的说暑假里发生的事情。我们今天交了暑假作业,还领了二年级的`课本。
我还很开心,因为我升二年级了,我又长大了一岁。我要认真学习,改掉坏毛病,以良好的面貌迎接二年级。
开学头两天,我上课总是积极发言,我总是把手举得高高的,用一位老师的话说,“看思瑞举手举得高高的,一直举,我都不好意思不叫人家啦”。我听了心里美滋滋的,我想老师这是在夸我呢吧,真开心。还有一次数学课,好多同学都说应该用凑整法,我就举手说是,基本数法,我还讲了过程。老师说我对了,还表扬了我。和以前相比,我发言大胆多了。
妈妈说我比以前更有自信了。我和妈妈说好,以后要坚持这样,经常勇敢发言,做到一点一点的进步。
一眨眼,开学第一周又过去了,一周的表现作文。星期五,我们班的班队活动课总结了第一周的表现。
我这一周一共加了13.3分,得到了一颗小红星。我这周加分加得最多的就是课堂表现了。我应该继续保持,每节课都认真听讲,积极举手,不做小动作,眼睛跟着老师走,争取更上一层楼。
而我总没加分的就是做操。我以后一定要努力,手指都伸直,一定要加到分。徐老师给我们班上的同学定了第一周的目标就是上课手不乱动,我这一周真的改正了!我真高兴!
下一周,我一定要更加努力,争取每一项都加到分!
今天是星期五,第四节课是张老师的课。
又到了为一周表现发奖的时候了,老师走上讲台的那一刻,教师里安静极了,每一个人的眼睛都看着老师,小嘴紧抿着,谁会得到这周的最佳表现奖呢?气氛有点紧张。第一个发下来的奖状是杨明烨的,接着是甘博林,第三、第四、第五…,眼看老师手里的奖状越来越少,我还没听到自己的名字,心里有点失望了。只有最后一张奖状了,张老师举起了那张奖状,微笑着说:“你们觉得谁最应该得到这份荣誉呢?”大家的叫声此起彼伏,气氛紧张而热烈。最后,大家齐声叫着我的名字,老师高高地举起奖状,大声叫着我的名字,我欢呼着跑上去,捧着奖状哈哈的笑着,这来之不易的荣誉啊,我当备加珍惜!