谁创立了清华的蒋南翔?

如题所述

第1个回答  2023-03-11

蒋南翔(1913一1988)中国青年运动领袖、教育家。江苏宜兴人。1932年入清华大学,主编《清华周刊》《北方青年》,任中国共产党清华大学支部书记。是一二.九运动领导人之一。后在上海、北平从事中国共产党的地下工作。1941年到延安,任中国共产党中央青年委员会委员、青年委员会宣传部长。抗日战争胜利后,任哈尔滨市教育局局长,哈尔滨青年干部学校校长。1949年当选为中国新民主主义青年团中央副书记,出席中国人民政治协商会议第一届全体会议。 中华人民共和国成立后,历任清华大学校长、党委书记,中国共产主义青年团中央书记处书记,中国共产党北京市委常务委员会委员、高等学校党委第一书记.教育部副部长、党组副书记,高等教育部部长、党委书记。1977年后任国家科学委员会副主任,教育部部长,中央党校第一副校长。为中国共产党第八届中央候补委员,十一、十二届中央委员,十三届中央顾问委员会委员,第一、二、三、五届全国人民代表大会代表,第五届全国人民代表大会常务委员会委员,中国高等教育学会会长。 在清华大学,努力探索办好社会主义大学的道路,重视学生思想政治教育,重视发展原子能、自动化等新兴学科。在教育部、高等教育部,主持起草“高教六十条”等学校规章;重视发展研究生教育,高等学校科研工作和理工农医学科教材建设。重任教育部长后,努力恢复和发展遭到“文化大革命”极度破坏的教育事业,提出要有计划按比例发展教育;要充实加强小学,整顿提高初中、调整改革高中、大力发展职业教育;主持起草《中华人民共和国学位条例》等。在中央党校,提出党校教育正规化的意见。

  他提出著名的“三阶段、两点论”,继承和发扬了清华大学各时期的优良传统和优良学风。在这一时期,清华大学的规模和水平有很大发展和提高。教职工由1200余人增到5300多人;在校本科生超过万人规模,为国家培养了大批优秀人才,同时获得了许多重大科研成果。他的教育思想,丰富了我国教育理论宝库。

  其主要著述已汇编为《蒋南翔文集》出版。

蒋南翔是“一二.九”运动重要领导人之一、我国青年运动的杰出领导人和马克思主义教育家,他的光辉一生与清华大学有着密不可分的关系,他的思想对于清华人有着重要的历史意义和现实意义。

  自“一二.九”运动起,历经抗日战争、解放战争至解放初期,蒋南翔同志一直站在我国青年运动的前列。“一二.九”运动中由他起草的《清华大学救国会告全国同胞书》中,喊出的“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了!”成为时代的强音,对唤起民众,参加抗日起了重要的号召作用,它已成为历史名言,载入史册。“一二.九”运动后,蒋南翔同志组织并率领南下宣传团,开创知识分子与工农相结合的正确道路。

  蒋南翔同志从事教育工作是从1952年底担任清华大学校长开始的。他在清华任职14年间,从理论到实践,提出了一系列富有创造性的办学指导方针,形成了一套完整的具有中国特色的社会主义教育思想体系,内容十分丰富。他坚持社会主义的办学方向,始终把培养为社会主义祖国服务的一代新人作为学校的根本任务。他创立“双肩挑”政治辅导员制度;提倡又红又专、全面发展;努力建设体育代表队和文艺社团、政治辅导员队伍、因材施教优秀学生“三支代表队”;重视学生思想政治教育,提出“爱国主义、社会主义、共产主义”不同要求的三个台阶;注重学生知识、能力、素质培养的统一;提出“面包与猎枪”的著名论述,倡导“真刀真枪”毕业设计;并号召青年学生“争取至少健康地为祖国工作50年”。他倡导“基层出政策”,坚持“三阶段两点论”,以唯物辩证法指导学校工作等等,蒋南翔同志这些体现中国特色、富有哲理、开拓创新、从实际出发、充满辩证法、符合教育规律的思想,具有社会主义时代特征的独特风格。建国几十年来,清华大学培养人才为社会主义建设事业做出重要贡献的历史事实,无可争议地表明,这是蒋南翔同志教育思想成功实践取得的丰硕成果。

  “文革”结束后,蒋南翔同志重返教育战线,担任领导工作。他受命于困难之际,他坚决贯彻十一届三中全会精神,领导教育战线拨乱反正,推倒“两个估计”,为蒙受冤屈的大批知识分子平反昭雪,整顿恢复教育秩序,推进教育改革,加快教育事业的发展,做出了不可磨灭的贡献。

  蒋南翔同志一生的革命功绩是经得起历史实践检验的。蒋南翔同志一生最值得颂扬、值得我们学习的就是他始终坚持求真务实,不唯书、不唯上、一切从实际出发和坚持原则、刚直不阿的崇高品德。蒋南翔同志的很多正确意见,曾一时被错误对待而受到冷遇,但实践最终证明蒋南翔的意见是正确的。陈云同志在蒋南翔同志逝世后曾题词:“蒋南翔同志一生唯实求是献身党的事业”。

  20世纪50年代,蒋南翔同志提出学习苏联先进经验必须和中国实际情况相结合。他不同意苏联专家提出的学校只要保留土木、水利、机械、电机等几个传统专业的意见,坚持根据国家建设需要,在清华大学建立和发展工物、工化、力学、自动控制、无线电等高新技术系和专业,为发展我国的国防事业与“两弹一星”事业培养了一大批优秀人才,做出了重要贡献,也为清华大学的发展打下坚实基础。

  在“文革”十年动乱期间,蒋南翔同志受到长期的残酷迫害,但他深陷囹圄,面对百般凌辱和诬陷,毫不畏惧,自始至终不屈服,不动摇,公开阐明自己的正确观点。他说,“健康的人不怕检验体格”,“彻底的唯物主义者是无所畏惧的”。他认为“只要实践证明是正确的东西,就要毫不动摇地坚持,不可轻易放弃”。

  以上仅仅举出几件突出的例子。蒋南翔同志这种一切从实际出发,刚直不阿、坚持原则的大无畏气概,实为党员干部之楷模,永远值得我们学习。

  当今学校在建设世界一流大学的进程中,在学习贯彻全国科学技术大会精神,落实科学发展观,坚持以人为本,建设和谐社会的实践过程中,尤其需要继承发扬蒋南翔的教育思想,坚持社会主义办学方向;继承发扬蒋南翔同志求真务实,不唯上、不唯书,一切从实际出发的优良传统。