第1个回答 2015-07-30
不知道是不是?
第2页
欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩
衰落
蓑衣
瞻仰
屋檐
灵魂
瑰宝
沙漠
寂寞
延迟
诞生
第
3
页
(横着来)松鼠
大象
蜜蜂
兔子
犀牛
鸡
第
4
页
自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道
他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去!
谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)
躁(暴躁)准(准备)推(推车)
第
5
页
宝宝少生病,妈妈少担心。
(合生元)情系中国结,联通四海心。
(中国联通)
这题每个人的看法不一样的,所以没办法做准确答案。
小心,教室正在沉睡!
祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!
第
6
页
苏东坡下了很大的决心要学习。
梅花香自苦寒来
天连碧水碧连天
三秋九月,
中秋八月之中
风风雨雨,
年年暮暮朝
朝
宾馆
邮局
第
7
页
药店
粮店
裁缝铺
理发店
峰从无处飞来
峰从飞处飞来
寺佛大过人
寺隐云游僧
第
8
页
略
这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的
大海胸怀宽阔
高山立场坚定
太阳光明磊落
清泉活泼开朗
白雪纯洁无瑕
路灯坚守岗位
第
10
页
读
ru
ì
灰烬
祭奠
噩耗
嫌疑
嘴唇
渲染
驱逐
天赋
第一个
第一个
第一个
第二个
第二个
第一个
第二个
第一个
第一个
却连第二个
怯连第一个
诫连第三个
践连第四个
骚连最后一个
艄连倒数第二个
碧
必
毕
避
壁
璧
晰
昔
息
吸
稀
嘻嘻
翼
役
诣
谊
忆
异
第一个
第一个
第二个
第一个
第二个
第一个
第一个
第一个
第一个
第二个
第二个
第
二个
第二个第二个
第二个第一个
第一个第二个
第二个第一个
暑假作业本语文部分标准答案(
11
——
20
页)
P11
碧必毕避壁璧
晰昔息吸稀嘻嘻
翼役诣谊忆异
智慧宫
有答案
P12.13
只要想做,
没有
做不到的。
珍惜时间,
就是珍惜生命。
轮弯
片
丝
抹
泓
眼
缕
我真后悔啊,
不应该先去
玩耍,应该先做好自己的作业才能玩游戏。
智慧宫
有答案
P14.15
熔化岩浆向日葵
2.
从
月球是万物的
“
保护盾
”
,促进万物生长,与人类的关系,看出重要性。
3
我想了解
“
为什么
月亮会跟着我走
”
?我准备上网查资料。演练场
抄写
言
辩
顶
立
紫
红
歌
舞
开
劈
古
秋
翼
翼
可
当
悲喜
谨
慎
可
挡
危
安
智慧宫
有答案
P16.17
1.
再一次
第一
可以
2.
走马观花,只能草草了解故事内容。好茶冲二道,去掉了杂质
.
泡沫的淡淡味道,幽远,绵
长。
3
答:我的启发是,做任何事,可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。
1
力量
看
玩
士兵
盘古
说
花朵
沙漠
走
2.
把
“
不正确的
”
或
“
错别
”
减掉
去前半边,
或去
后半边
把
“
蜂拥而
”
去
智慧宫有答案
P18.19
户籍管理人员们
刚出生的宝宝们一个人最
大的财富就是时间,有了时间,什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥
操
纵
庄严
庄重
智慧宫
有答案
P20
这张
10
元纸币的主调色为青蓝,
票幅长
14CM
,
宽
7CM
,
有一个毛主席头像,
中间印着
“
10
”
下面跟着
“
拾元
”
,
在左上角还有国徽。
反面为长江的图画。
暇暇
暇
瑕
杜
牧
杜
牧
璧
碧
璧
碧
篮
蓝
蓝
篮暑假
暑假作业本语文部分标准答案(
30
——
39
页)
P30
一、张大千画虎阅读答案
①
用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的
句子。答案:大千一点也不慌,沉着的伸出右手,笑眯眯的抚摸着老虎。
②
“
大千虽然受伤
了,
却画下了老虎发怒的神态。
”
从这句话中,
你能想象一下被虎咬住时,
他会想些什么么?
你从中体会到了大千是一个怎样的人?答案:
说明了他为了画画,
为了画出不同形态的老虎,
不顾自己可能会有生命危险,可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、
持之以恒的努力的人!二、演练场
①
把下面的字去掉一笔,变成另一个字,然后组词。答
案:
鸣
(
呜
) (
呜咽
)
钩
(
钓
) (
钓鱼
)
户
(
尸
) (
尸首
)
②
把下面的字加上一笔,
变成另
一个字,然后组词。
答案:九
(
丸
) (
药丸
)
准
(
淮
) (
淮河
)
又
(
叉
) (
叉车
)
P31
一、给带点词选择正确的解释
1
、①
2
、②
3
、③
二、用横线画出下面各组中不属于
同一类的一个字
1
、推委
2
、颤音
3
、迟到
4
、听说三、略四、智慧宫
①
1
、青蛙
——
蝌
蚪
4
、鸡
——
鸡雏
2
、牛
——
牛犊
5
、狗
——
狗崽
3
、羊
——
羊羔
6
、马
——
马驹
②
猪
(栏)
牛(棚)鱼(池)
鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈)
虎(穴)
P32
一、阅读台
①
读一读下面这段话,把下列表示动作的词语填在文中答案:石猴却又
瞑目蹲身,往里一跳,叫道:
“
都随我进来,进来!
”
那些猴有胆大的,都(跳)进去了;胆
小的,一个个伸头(缩)颈,抓耳(挠)腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,
一个个抢盆(夺)碗,占灶(争)床,搬过来,
(移)过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,
只搬得力倦神疲方止。
②
读一读下面这段话,把括号中不恰当的词语划去答案:肃曰:
“
先
生真神人也!何以知今日如此大雾?
”
孔明曰:
“
为将而不(通晓)天文,不(认识)地利,
不(知
道)奇门,不(明
晓)阴阳,不看阵图,不(明
白)兵势,是庸才也。亮于三日
前已(算定估计)今日有大雾,
(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办,工匠料物,
都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我。我命系于天,公瑾焉能害我哉!
”
鲁肃拜服。
(
节选《三国演义》
)
【注释】①
公瑾:周瑜,字公瑾二、演练场
①
把《水浒传》中的人物
同相应的诨名
(
绰号
)
以及事件用线连起来答案:鲁智深及时雨
风雪山神庙林冲
智多星
景
阳冈打虎武松
花和尚智取生辰纲李逵
行者
倒拔垂杨柳吴用
黑旋风
怒杀阉婆惜宋江
豹
子头元夜闹东京
P33
选择适当的关联词填入括号中答案:
1
、周瑜想:
(只要)诸葛亮三天交不出十万支
箭,
(就)定他的罪。
2
、
(因为)是诸葛亮自己提出只要三天的,
(所以)周瑜定他罪他也
无话可说。
3
、
(虽然)周瑜想谋害诸葛亮,
(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自
叹不如。
三、
智慧宫
①
歇后语:
诸葛亮斩马谡
——
(不念旧情)
②
歇后语:
诸葛亮吊孝
——
(装模作样)
P34
一、门的悬念阅读答案答案:
1
、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得
珍惜和呵护的心灵之门。
2
、教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。
校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。二、演练场
①
照样子,写
出意思相同的词语答案:奶奶(祖母)
荷花(莲花)
妈妈(母亲)大夫(医生)
马铃薯
(土豆)
小气(吝啬)
P35
②
照样子,写出意思相近的词语答案:暖和
(
温暖
)
誉写
(
抄写
)
昔日
(
往日
)
眺望
(
远眺
)
附近
(
周围
)
周游(遍游)
③
填入适当表示动作的词语答案:晚饭后,爸爸在(看
/
读)报,
妈妈在(织
/
打)毛衣,奶奶安闲地(倚
/
躺
/
靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时,我
会给爸爸(沏)茶,替妈妈(切)西瓜,最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是老师的
美称,
照样子,
在括号里填上恰当的词语。
答案:
老师是
(园丁)
——
关怀学生,
无微不至。
老师是(红烛)
——
燃烧自己,照亮别人。老师是(春雨)
——
关心体贴,润叶细无声。老
师是(春蚕)
——
吐尽银丝,为他人御寒。老师是(蜜蜂)
——
忙忙碌碌,采花酿蜜,培育
下一代。老师是(梯子)
——
默默无闻,帮助学生攀登知识的高峰。
P36
①
治疗
:"
一路上连一处阴凉的地方也没有
"
改成
“
一路上很少有一处阴凉的地方
”
。
②
1
、
东南亚大地振后不久,
108
车满栽着中国人民深情厚意的
1000
余吨援助物资已经运达灾区。
(谊、震、载
)
2
、人人都能想到集休,不说有损团结的话,不做有损团结的事,才使这
个集体攻无不刻,战无不胜。
(体、克)
③
用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语,并
在横线上加以改正极端自豪
分辨不清
处理事件
约定俗成极其自豪取得后果
理由充分封
锁消息热烈欢呼造成后果
研制潜艇
特征显著
眺望地面
吐字清晰制造潜艇
P37
一、修改下列病句
1.
改为:这学期跟上学期相比,有了很大的进步或(她在这学期有
了很大进步)
2.
改为:赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在
风雪中开得多旺啊)
3.
改为:
在老师和同学们的共同努力下,
我们班取得了第一名。
或
(在
老师和同学们的努力下,我们班取得了第一名。
)二、智慧宫明:
“
明
”
亮莫过于
“
日
”“
月
”
。
体:身
“
体
”
是
“
人
”
的本钱。尘:
“
尘
”
是因为
“
土
”
太
“
小
”
想:
“
想
”
念是因为
“
心
”“
相
”
印
P38
一、玩鳖阅读答案
①
想象一下:
“
我
”
会在大人面前
“
哼
”
些什么?答案:给我一个吧,
我会小心的,
决不让它咬到我。
再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们,
这样
才能把相关作文写好。
②
文中的
“
我
”
做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后,你受到了什
么教育?答案:
1
、我伸出一只手指去逗鳖,当它把脖子伸出来的时候,我就迅速把手移
开。经过多次逗玩,我都平安无事,胆子越来越大了。于是就放松了警惕,忘掉了鳖咬人的
本性,手指头被咬得血淋淋的。答案:
2
、读完短文后,我感受到无论什么时候都要牢记
安全。
“
愚蠢是要受到报复的。
”
小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。
二、演练场
①
划去括
号内不恰当的字答案:
(安
按)照
(爆
暴)炸
(辩
辨)解(防
彷)碍
(甘
柑)橘
天(崖
涯)
(赔
陪)不是
严(厉历)
(倾
顷)盆大雨
②
把下面能搭配的词语用线连接起
来掩护
秘密
刚毅的
态度掩盖
战友
坚毅的
言辞隐蔽
真相
恳切的
性格隐藏自己诚恳的
面孔
P39
①
略三、智慧宫节约
——
(吝啬)
赞扬
——
(吹捧)
团结
——
(勾结)果断
——
(武
断)聪明
——
(狡诈)计策
——
(阴谋)
顽强
——
(顽固)
暑假作业本语文部分标准答案(
40
———
49
页)
40
页
——
41
页
阅读台
1.
长江后浪推前浪,世上今人胜古人。
2.
坚持不懈,久炼成钢。
3.
背诵题(略,无答案)
演练场
1.
把词语填完整
数字:
(一)碧(千)里
香飘(万)里
(四)面(八)方
(十)全(十)美
(百)折不挠(七)零(八)落身体:
(膀)大(腰)
粗
(手)忙(脚)乱
低(头)折节
绞尽(脑)汁
(面)不改色
(手)疾(眼)快
2.
写两个近义词欺凌
(欺负)
(欺侮)
气派
(气势)
(
派头)
品格
(品质)
(
品德)
悲伤
(
伤
痛)
(伤心)
3.
改写句子例
1
:这么一点小问题,你自己处理得了。例
2
:
.
.
.
.
.珍贵得价值
连城。或
凤毛麟角
或
独一无二
或
无与伦比
智慧宫
1.
(题目上已有答案,是个举例的
题目)
2.
最
愁的人
3.
最
瘦
的人
4.
最
深情
的朋友
5.
最
高
的楼
6.
最
大的瀑布
42
页
——
43
页
阅读台
1.
溢出:满了,流出来了,文中指我抄写的内容远远超过了父亲安
排的范围。
芜杂
:
杂乱无章
;
乱而杂,
文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱,
变得很乱。
2.
摘录喜欢句子写理由(略,因为每个人都不一样,无正确答案,自己看着批:
理由要充分,
正确,
不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。
格
子写完。
)
3.
答:作者这样的读书方法对我的启示是:在日常生活中
,
要多多积累
,
要学习
作者善于摘抄好句子、
好文章的习惯。
演练场
1.
每个字组四个词语
欢
(欢乐)
(欢喜)
(欢
快)
(喜欢)
礼(礼节)
(礼貌)
(礼物)
(婚礼)肃(严肃)
(肃静)
(甘肃)
(肃立)宣(宣
传)
(宣布)
(宣告)
(照本宣科)
2.
填表示
“
看
”
的意思的字
(视)
死如归
(顾)
名思义
(见)
风使舵
一(览)无余目(瞪)口呆
明(察)秋毫
走马(观)花
耳闻目(睹)
举世(瞩)
目
东
(张)
西
(望)
高
(瞻)
远
(瞩)
左
(顾)
右
(盼)
3.
加标点,
:
、
,
;
、
,
、
、
, , ,
(
逗号
冒号
顿号
逗号
分号
顿号
逗号
顿号
顿号
逗号逗号
逗号
)
智慧宫这位名师教给
学生的读书经验是:书读百遍,其义自现。
44
页
——
45
页
阅读台
1.
背诵题
(
略:无答案
) 2.
试着写云(略,每个人写的都不一样,自己
看着批,无正确答案。要写出云的动态,云像什么等等。细节写清楚。格子写完。
)
演练场
1.
下列括号中的汉字部首全正确一组是
(
A
)
2.
写近义词和反义词
近义词
反义词
洒脱
(潇
洒)
(拘束)
羞涩(害羞)
(洒脱)离别(分离)
(相聚)
3.
女士选择的答案是(
D
)
智慧宫
1.
人类学家
2.
经济学家
3.
物理学家
4.
土壤学家
5.
生态学家
6.
水利学家
7.
地理学
家
46
页
——
47
页
阅读台
1.
谦和(谦虚)
扶助(帮助)
寂静(安静)
(或沉寂)
热切(亲
切)
2.
答:让作者意外感动的
“
那一刻
”
的情景是:帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来,
一连三次都失败了,
但是,
他靠自己的努力,
终于不用他人的搀扶成功地站了起来。
作者感
动的原因是:
帕尔曼不用别人搀扶,
而是靠自己顽强的力量成功地站了起来,
这一点很令作
者感动。而他所表现出来的不屈不挠,不服输的精神也同样令作者十分感动。
3
.举具有
帕尔曼精神的人的事例(略,答案不唯一,无正确答案。要写明起因,经过和结果。格子写
完。
)
演练场
1.
读词语(略,无答案)
2.
写出每组词语的总称
汽艇
货轮
小舟
渡船(水
上交通工具)
广播
网络
报刊
电视(
媒体)
篆书
隶书
草书
行书(书法字体)亭台
楼
阁(建筑)
智慧宫
1.
喜欢说领导好话的人(马屁精)
2.
性格直爽、有话就说的人(直
肠子)
3.
吝啬钱财、一毛不拔的人(铁公鸡)
4.
喜欢事后提出办法或意见的人(事后诸葛
亮)
48
页
——
49
页
阅读台
1.
你得到了什么启迪答:我得到的启迪是:一、真正有价值的不在
于评说有多长,而恰恰是简短的概括。二、短不一定就没有价值,长不一定有价值,反而有
些
“
短
”
更是凝聚的精华。演练场
1.
补充词语
(运)
(转)自如
(放)
(诞)无礼(破)
(烂)
不堪
(收)
(放)自如
(傲)
(慢)无礼
(疲)
(劳)不堪
2.
把句子换成词语
一无价之宝
二瞻仰
三排山倒海
3.
删去重复内容
一划去唯一
二划去一起
三划去对自己
智慧宫
静
敬
竞
劲
50
页
阅读台
1.
防虫
向光性
药物缓释原理
2.
(对)
(错)
(对)
(错)
演练场
一举
——
1.
(托举)
2.
(举荐)
3.
(举国)
二凌
——
1.
(凌侮)
2.
(凌近)
3.
(冰凌)