引号的作用,在线等,30分钟内

表示特定称谓和讽刺否定和特殊含义的区别,请举例说明和讲解

第1个回答  2012-01-05
引号最基本的用法是引用,引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来,分三种情形,例如:
  1) 丫姑折断几枝扔下来,边叫我的小名儿边说①:“先喂饱你!”
  2)“哎呀,真是美极了!”皇帝说②,“我十分满意!”
  3)“怕什么!海的美就在这里!”我说道。③
  说明:例1)是说话人在前,说话在后的情形,例2)是说话人在中间,此前此后都是他说的话的情形,例3)是说话人在后面,前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号,这是由引号所引发的固定搭配,不能变动。
  间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代,就很难发现它是引用。例如:
  4)适当地改善自己的生活,岂但“你管得着吗”,而且是顺乎天理,合乎人情的。
  5)现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。
  6)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”。
  由4)、5)、6)我们可以看出,跟引回号在一起的句号或逗号,都要放到引回号之后。如此相对照,直接引用是完整地明引某人原文,句号或逗号等打在引回号之前。
  一般地说,起引号跟引回号要成对用,但也有例外,即一段接着一段地直接引用时,中间段落只在段首用起引号,该段段尾却不用引回号。例如某人说了五段话,则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号,第一、二、三、四段段尾却不用回引号,回引号只用在第五段末。另外,引号里面又要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。例如:
  7)我听见韩麦尔先生对我说:“唉,总要把学习拖到明天,这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了:‘怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!……’不过,可怜的小弗郎士,这也并不是你一个人的过错。”
  引号除了引用外,还具有强调的作用,例如:
  8)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上。
  9)说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。
  另外,引号还有反语的效果,用来表示讽刺和嘲笑。例如:
  10)他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。
  例10中的引号,表明秩序是不合理,文明是自我标榜,其实一点也不文明,用的是反话正说,具有嘲笑的客观效果。
第2个回答  2012-01-05
引用
强调
特定称谓
否定
讽刺
第3个回答  2012-01-05
双引号的作用:

⒈表示直接引用;(引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词)

⒉表示特定称谓;(特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等)

⒊表示讽刺和否定;(又称“反语讽刺”)

⒋表示特殊含义;(特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思)

⒌表示突出强调,引起注意。

这学期在语文园地七了解了引号表示的几种意义,希望从下面的例子中更得到巩固。

写出下面双引号表示的意义。

1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。(表示特定称谓)

2、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。 (表示强调,特殊含义)

3、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。(表示引用)

4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(特殊含义,运用比喻)

5、人们都说:“桂林山水甲天下。”(表示引用 )

6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。(特定称谓 )

7、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。(特殊含义,表示强调)

8、可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。(特殊含义,表示强调)

9、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。(特殊含义,表示强调)

10、科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。(特定称谓 )

11、孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。(特定称谓 )

12、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。(表示引用 )

13、好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。(特殊含义,表示强调)

引号的作用中,表示特定的称谓和表示特殊含义的区别:

特定的称谓是表示给事物起的别名

特殊的含义是表示不一样的意思

比如:

天牛是个"武士"。(表示特定的称谓)

你真是太“聪明”了!(表示特殊的含义)追问

谢谢,非常详细。。可以再问一个问题吗?“——”和“......”的用法有哪些?

追答

破折号作用主要有:

1、 表示解释说明。
例句:迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

2、 表示意思的转折及转换。
例句:到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
例句:“好香的菜,——听到风声了吗?”赵七爷站在七斤的后面说。

3、 表示意思的递进。
例句:自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。

4、 用于标明语句间的因果关系,破折号前是果,后是因。
例句:他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象……早恋并不可爱——早结的果不甜,早开的花早谢。

5、 表示声音的延长、中断或停顿。

6、 表示分项列举。

省略号用法:
1、用于引文的省略
引用别人的话、文章的语句,根据作者的需要,保留必要的,省略不必要的。例如: 1.周恩来同志用命令的口吻说:“不要管我,大家要沉着,不要慌张……”
2、省略同类词句
在叙述中,有时需要列举一些同类的东西,比如花儿、颜色、数字、动作行为等等,许多时候,并不需要把这些同类的东西全部列出,只需要一部分就可以说明问题了,余下部分就可以用省略号标志。如: 3.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
3、用于重复的词句的省略
例如: 6.我扑到指导员身上大喊:“指导员,指导员……”
4、表示话没有说完
(有时又作语意未尽) 在叙述中,作者故意终止叙述,给读者留下一个含蓄的空白;有人在说话中欲言而又不言;有人在说话中被迫中断;有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。这些都属于“话没有说完”,都可用省略号标志。例如: 8.想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……
5、表示不语
这是一种极为少见的用法。当事态发展到该某个人讲话而这个人却没讲时,就可以用省略号来表示。
渔夫催桑娜去抱西蒙的孩子,桑娜既没有说话也没有行动。我们改写一下,渔夫讲的话不变,桑娜的表现: “……”桑娜坐着一动不动。 引号标志桑娜讲话的内容,可是引号内是省略号,它表示桑娜没有讲话。
6、表示声音的延长
例如: 15.嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出六条火舌,封锁了我军前进的道路。
7、表示语言的断断续续
例如: 16.他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将来……”

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