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基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学设计研究
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初中英语课堂教学
中如何培养学生的
核心素养
答:
(一)选题背景1.政策需求《小学英语新课程标准》就提出面向全体学生,注重素质教育、整体
设计
目标,体现灵活开放、突出学生主体,尊重个体差异、采用活动途径,倡导体验参与、注重过程评价,促进学生发展等基本理念,这些都与
英语教学
的
核心素养
相契合,结合小学生的实际差异,要将这些理念贯穿进现在
的教学
活动中,小学英语教师应该...
核心素养
下的
英语教学设计
怎么写
答:
一、
教学设计
的基本要素 “模式”是对理论的一种简洁的再现。不论哪一种教学设计模式,都包含有下列五个基本要素:教学任务及对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价。对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约,构成了教学设计的总体框架。(一)教学任务 新课程理念下,
课堂教学
...
浅谈如何在
初中英语教学
中贯彻
核心素养
理念
答:
初中英语学科教学
对学生
核心素养的
培养中一个重要内容还表现在要注重对学生道德品质的培养,教师可以通过开展专题讨论活动等形式,挖掘任我的优秀品质,从而塑造学生健全的人品和高尚的道德情操。“教书育人”首先对于学生意志品质和道德素质的培养,具有较高的道德水平是社会对人才的最基本的要求。同时教师自身...
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