2023高考作文题目中,让你最有感触的主题是什么?

如题所述

第1个回答  2023-06-08

答:在高考作文题目中,最让我感触的主题是随着科技的发展,人们对时间的问题把控缺乏。在现代社会,科技的飞速发展使我们的生活节奏变得越来越快,我们似乎越来越难以准确把握时间。这不仅影响了我们的日常生活,还可能对我们的健康、工作和人际关系产生负面影响。



首先,科技让我们的生活变得更加碎片化。我们可能会沉迷于手机、电脑等电子产品,从而忽略了与身边人的沟通和相处。这种现象可能导致我们与家人、朋友的关系变得疏远。

其次,时间观念的模糊可能会影响我们的工作效率。长时间的工作和无休止的会议可能让我们无法集中精力,导致工作质量下降。此外,缺乏时间观念可能会导致我们拖延,使我们无法按时完成任务,进而影响我们的职业发展。

为了应对这个问题,我们需要重新审视自己的时间观念,提高对时间的管理能力。这可能包括制定合理的时间计划、设定明确的目标,以及学会拒绝无关紧要的事务。同时,我们还需要关注自己的心理健康,学会在紧张的工作和生活中找到平衡,以便更好地应对时间观念的挑战。

总之,你提出的这个主题揭示了现代社会中的一个重要问题。通过深入思考和采取措施,我们可以更好地应对科技发展带来的时间观念挑战,提高生活质量。

第2个回答  2023-06-08

2023年高考作文题目中,让我最有感触的是“你心中的未来社会”。这个题目涉及到的是每个人都非常关心的未来社会的发展,以及自己能够为未来社会做出什么样的贡献。我认为,这个题目要求我们思考我们所寄托的未来社会,而不仅仅是自己的个人生活。在作文中,我们需要探讨一些关键问题,如我们是否能够实现全球减排目标,是否能够改变现有的社会阶层关系,以及如何保持和平与共存。这些问题不仅需要我们思考,更需要我们行动起来,做出实际的努力,为未来社会的进步做出积极贡献。

第3个回答  2023-06-08
高考作文是中学时期最为重要的写作之一,它不仅考察了学生的文字表达能力,更是考察了学生的思维深度和个人素养。不同年份的高考作文题目都是有着自己的特点和所要求的写作风格。那么,还记得你高考那年的作文题目是什么吗?你当时写了什么呢?下面,就让我们一起来回顾一下那些年高考作文题目。

一、2015年高考作文题目
2015年高考作文题目为《再读红楼梦》。这道题目要求考生结合自己的阅读体验,谈谈对《红楼梦》中人物形象和情节的理解,并联系现实生活,阐述自己的思考和感悟。这道题目要求考生除了要具备扎实的文学素养,还需要有较高的文化素养和审美情趣。
二、2016年高考作文题目
2016年高考作文题目为《人生自古谁无死,留取丹心照汗青》。这是一句唐代诗人文天祥的名句,题目要求考生结合自己的人生经历,谈谈对这句名言的理解和自己的个人感受。这道作文题目要求考生在文学素养的基础上,展示自己的人生智慧和积累。
三、2017年高考作文题目
2017年高考作文题目为《你聪明吗?》。这道作文题目要求考生以自身经历为素材,从聪明的不同层面进行展开,如学习、社交、情感、生活等方面。这道题目的特点在于注重考察考生的综合素质,通过聪明这一维度的考察,全方位地挖掘考生的潜力和实力。
四、2018年高考作文题目
2018年高考作文题目为《命运与选择》。这道题目要求考生从人生的多个方面出发,谈谈个人命运和自己的选择之间的关系,探讨命运和自己的选择之间的互动影响。这道题目考察了考生对命运和选择的深度理解和思考,注重考查考生的独立思考和思想深度。
五、2019年高考作文题目
2019年高考作文题目为《拥抱你所拥有的生活》。这道题目要求考生从自己身边的生活出发,发现生活中的美好和珍贵,从而深刻体悟到拥有生活的艺术。这道题目表达了一种对生活的真挚热爱和对当下生活的客观评价,是一道富有人文情怀的作文命题。
以上就是近年高考作文题目的回顾。回忆起高考时的作文题目,我仿佛又回到了那个紧张而又充满期待的时刻。在我心中,这些刻骨铭心的作文话题已化为了一堆珍贵的经验和财富,它们让我在随后的人生中受益良多。最后,我相信,通过这些题目的回顾,也许能够启迪更多的年轻人,让他们更加深刻地认识自己,认知这个世界,并坚定其所要追求的生命价值。
高考作文是中学时期最为重要的写作之一,它不仅考察了学生的文字表达能力,更是考察了学生的思维深度和个人素养。不同年份的高考作文题目都是有着自己的特点和所要求的写作风格。那么,还记得你高考那年的作文题目是什么吗?你当时写了什么呢?下面,就让我们一起来回顾一下那些年高考作文题目。

一、2015年高考作文题目
2015年高考作文题目为《再读红楼梦》。这道题目要求考生结合自己的阅读体验,谈谈对《红楼梦》中人物形象和情节的理解,并联系现实生活,阐述自己的思考和感悟。这道题目要求考生除了要具备扎实的文学素养,还需要有较高的文化素养和审美情趣。
二、2016年高考作文题目
2016年高考作文题目为《人生自古谁无死,留取丹心照汗青》。这是一句唐代诗人文天祥的名句,题目要求考生结合自己的人生经历,谈谈对这句名言的理解和自己的个人感受。这道作文题目要求考生在文学素养的基础上,展示自己的人生智慧和积累。
三、2017年高考作文题目
2017年高考作文题目为《你聪明吗?》。这道作文题目要求考生以自身经历为素材,从聪明的不同层面进行展开,如学习、社交、情感、生活等方面。这道题目的特点在于注重考察考生的综合素质,通过聪明这一维度的考察,全方位地挖掘考生的潜力和实力。
四、2018年高考作文题目
2018年高考作文题目为《命运与选择》。这道题目要求考生从人生的多个方面出发,谈谈个人命运和自己的选择之间的关系,探讨命运和自己的选择之间的互动影响。这道题目考察了考生对命运和选择的深度理解和思考,注重考查考生的独立思考和思想深度。
五、2019年高考作文题目
2019年高考作文题目为《拥抱你所拥有的生活》。这道题目要求考生从自己身边的生活出发,发现生活中的美好和珍贵,从而深刻体悟到拥有生活的艺术。这道题目表达了一种对生活的真挚热爱和对当下生活的客观评价,是一道富有人文情怀的作文命题。
以上就是近年高考作文题目的回顾。回忆起高考时的作文题目,我仿佛又回到了那个紧张而又充满期待的时刻。在我心中,这些刻骨铭心的作文话题已化为了一堆珍贵的经验和财富,它们让我在随后的人生中受益良多。最后,我相信,通过这些题目的回顾,也许能够启迪更多的年轻人,让他们更加深刻地认识自己,认知这个世界,并坚定其所要追求的生命价值。
高考作文是中学时期最为重要的写作之一,它不仅考察了学生的文字表达能力,更是考察了学生的思维深度和个人素养。不同年份的高考作文题目都是有着自己的特点和所要求的写作风格。那么,还记得你高考那年的作文题目是什么吗?你当时写了什么呢?下面,就让我们一起来回顾一下那些年高考作文题目。

一、2015年高考作文题目
2015年高考作文题目为《再读红楼梦》。这道题目要求考生结合自己的阅读体验,谈谈对《红楼梦》中人物形象和情节的理解,并联系现实生活,阐述自己的思考和感悟。这道题目要求考生除了要具备扎实的文学素养,还需要有较高的文化素养和审美情趣。
二、2016年高考作文题目
2016年高考作文题目为《人生自古谁无死,留取丹心照汗青》。这是一句唐代诗人文天祥的名句,题目要求考生结合自己的人生经历,谈谈对这句名言的理解和自己的个人感受。这道作文题目要求考生在文学素养的基础上,展示自己的人生智慧和积累。
三、2017年高考作文题目
2017年高考作文题目为《你聪明吗?》。这道作文题目要求考生以自身经历为素材,从聪明的不同层面进行展开,如学习、社交、情感、生活等方面。这道题目的特点在于注重考察考生的综合素质,通过聪明这一维度的考察,全方位地挖掘考生的潜力和实力。
四、2018年高考作文题目
2018年高考作文题目为《命运与选择》。这道题目要求考生从人生的多个方面出发,谈谈个人命运和自己的选择之间的关系,探讨命运和自己的选择之间的互动影响。这道题目考察了考生对命运和选择的深度理解和思考,注重考查考生的独立思考和思想深度。
五、2019年高考作文题目
2019年高考作文题目为《拥抱你所拥有的生活》。这道题目要求考生从自己身边的生活出发,发现生活中的美好和珍贵,从而深刻体悟到拥有生活的艺术。这道题目表达了一种对生活的真挚热爱和对当下生活的客观评价,是一道富有人文情怀的作文命题。
以上就是近年高考作文题目的回顾。回忆起高考时的作文题目,我仿佛又回到了那个紧张而又充满期待的时刻。在我心中,这些刻骨铭心的作文话题已化为了一堆珍贵的经验和财富,它们让我在随后的人生中受益良多。最后,我相信,通过这些题目的回顾,也许能够启迪更多的年轻人,让他们更加深刻地认识自己,认知这个世界,并坚定其所要追求的生命价值
高考作文是中学时期最为重要的写作之一,它不仅考察了学生的文字表达能力,更是考察了学生的思维深度和个人素养。不同年份的高考作文题目都是有着自己的特点和所要求的写作风格。那么,还记得你高考那年的作文题目是什么吗?你当时写了什么呢?下面,就让我们一起来回顾一下那些年高考作文题目。

一、2015年高考作文题目
2015年高考作文题目为《再读红楼梦》。这道题目要求考生结合自己的阅读体验,谈谈对《红楼梦》中人物形象和情节的理解,并联系现实生活,阐述自己的思考和感悟。这道题目要求考生除了要具备扎实的文学素养,还需要有较高的文化素养和审美情趣。
二、2016年高考作文题目
2016年高考作文题目为《人生自古谁无死,留取丹心照汗青》。这是一句唐代诗人文天祥的名句,题目要求考生结合自己的人生经历,谈谈对这句名言的理解和自己的个人感受。这道作文题目要求考生在文学素养的基础上,展示自己的人生智慧和积累。
三、2017年高考作文题目
2017年高考作文题目为《你聪明吗?》。这道作文题目要求考生以自身经历为素材,从聪明的不同层面进行展开,如学习、社交、情感、生活等方面。这道题目的特点在于注重考察考生的综合素质,通过聪明这一维度的考察,全方位地挖掘考生的潜力和实力。
四、2018年高考作文题目
2018年高考作文题目为《命运与选择》。这道题目要求考生从人生的多个方面出发,谈谈个人命运和自己的选择之间的关系,探讨命运和自己的选择之间的互动影响。这道题目考察了考生对命运和选择的深度理解和思考,注重考查考生的独立思考和思想深度。
五、2019年高考作文题目
2019年高考作文题目为《拥抱你所拥有的生活》。这道题目要求考生从自己身边的生活出发,发现生活中的美好和珍贵,从而深刻体悟到拥有生活的艺术。这道题目表达了一种对生活的真挚热爱和对当下生活的客观评价,是一道富有人文情怀的作文命题。
以上就是近年高考作文题目的回顾。回忆起高考时的作文题目,我仿佛又回到了那个紧张而又充满期待的时刻。在我心中,这些刻骨铭心的作文话题已化为了一堆珍贵的经验和财富,它们让我在随后的人生中受益良多。最后,我相信,通过这些题目的回顾,也许能够启迪更多的年轻人,让他们更加深刻地认识自己,认知这个世界,并坚定其所要追求的生命价值。
高考作文是中学时期最为重要的写作之一,它不仅考察了学生的文字表达能力,更是考察了学生的思维深度和个人素养。不同年份的高考作文题目都是有着自己的特点和所要求的写作风格。那么,还记得你高考那年的作文题目是什么吗?你当时写了什么呢?下面,就让我们一起来回顾一下那些年高考作文题目。

一、2015年高考作文题目
2015年高考作文题目为《再读红楼梦》。这道题目要求考生结合自己的阅读体验,谈谈对《红楼梦》中人物形象和情节的理解,并联系现实生活,阐述自己的思考和感悟。这道题目要求考生除了要具备扎实的文学素养,还需要有较高的文化素养和审美情趣。
二、2016年高考作文题目
2016年高考作文题目为《人生自古谁无死,留取丹心照汗青》。这是一句唐代诗人文天祥的名句,题目要求考生结合自己的人生经历,谈谈对这句名言的理解和自己的个人感受。这道作文题目要求考生在文学素养的基础上,展示自己的人生智慧和积累。
三、2017年高考作文题目
2017年高考作文题目为《你聪明吗?》。这道作文题目要求考生以自身经历为素材,从聪明的不同层面进行展开,如学习、社交、情感、生活等方面。这道题目的特点在于注重考察考生的综合素质,通过聪明这一维度的考察,全方位地挖掘考生的潜力和实力。
四、2018年高考作文题目
2018年高考作文题目为《命运与选择》。这道题目要求考生从人生的多个方面出发,谈谈个人命运和自己的选择之间的关系,探讨命运和自己的选择之间的互动影响。这道题目考察了考生对命运和选择的深度理解和思考,注重考查考生的独立思考和思想深度。
五、2019年高考作文题目
2019年高考作文题目为《拥抱你所拥有的生活》。这道题目要求考生从自己身边的生活出发,发现生活中的美好和珍贵,从而深刻体悟到拥有生活的艺术。这道题目表达了一种对生活的真挚热爱和对当下生活的客观评价,是一道富有人文情怀的作文命题。
以上就是近年高考作文题目的回顾。回忆起高考时的作文题目,我仿佛又回到了那个紧张而又充满期待的时刻。在我心中,这些刻骨铭心的作文话题已化为了一堆珍贵的经验和财富,它们让我在随后的人生中受益良多。最后,我相信,通过这些题目的回顾,也许能够启迪更多的年轻人,让他们更加深刻地认识自己,认知这个世界,并坚定其所要追求的生命价值。
高考作文是中学时期最为重要的写作之一,它不仅考察了学生的文字表达能力,更是考察了学生的思维深度和个人素养。不同年份的高考作文题目都是有着自己的特点和所要求的写作风格。那么,还记得你高考那年的作文题目是什么吗?你当时写了什么呢?下面,就让我们一起来回顾一下那些年高考作文题目。

一、2015年高考作文题目
2015年高考作文题目为《再读红楼梦》。这道题目要求考生结合自己的阅读体验,谈谈对《红楼梦》中人物形象和情节的理解,并联系现实生活,阐述自己的思考和感悟。这道题目要求考生除了要具备扎实的文学素养,还需要有较高的文化素养和审美情趣。
二、2016年高考作文题目
2016年高考作文题目为《人生自古谁无死,留取丹心照汗青》。这是一句唐代诗人文天祥的名句,题目要求考生结合自己的人生经历,谈谈对这句名言的理解和自己的个人感受。这道作文题目要求考生在文学素养的基础上,展示自己的人生智慧和积累。
三、2017年高考作文题目
2017年高考作文题目为《你聪明吗?》。这道作文题目要求考生以自身经历为素材,从聪明的不同层面进行展开,如学习、社交、情感、生活等方面。这道题目的特点在于注重考察考生的综合素质,通过聪明这一维度的考察,全方位地挖掘考生的潜力和实力。
四、2018年高考作文题目
2018年高考作文题目为《命运与选择》。这道题目要求考生从人生的多个方面出发,谈谈个人命运和自己的选择之间的关系,探讨命运和自己的选择之间的互动影响。这道题目考察了考生对命运和选择的深度理解和思考,注重考查考生的独立思考和思想深度。
五、2019年高考作文题目
2019年高考作文题目为《拥抱你所拥有的生活》。这道题目要求考生从自己身边的生活出发,发现生活中的美好和珍贵,从而深刻体悟到拥有生活的艺术。这道题目表达了一种对生活的真挚热爱和对当下生活的客观评价,是一道富有人文情怀的作文命题。
以上就是近年高考作文题目的回顾。回忆起高考时的作文题目,我仿佛又回到了那个紧张而又充满期待的时刻。在我心中,这些刻骨铭心的作文话题已化为了一堆珍贵的经验和财富,它们让我在随后的人生中受益良多。最后,我相信,通过这些题目的回顾,也许能够启迪更多的年轻人,让他们更加深刻地认识自己,认知这个世界,并坚定其所要追求的生命价值。
高考作文是中学时期最为重要的写作之一,它不仅考察了学生的文字表达能力,更是考察了学生的思维深度和个人素养。不同年份的高考作文题目都是有着自己的特点和所要求的写作风格。那么,还记得你高考那年的作文题目是什么吗?你当时写了什么呢?下面,就让我们一起来回顾一下那些年高考作文题目。

一、2015年高考作文题目
2015年高考作文题目为《再读红楼梦》。这道题目要求考生结合自己的阅读体验,谈谈对《红楼梦》中人物形象和情节的理解,并联系现实生活,阐述自己的思考和感悟。这道题目要求考生除了要具备扎实的文学素养,还需要有较高的文化素养和审美情趣。
二、2016年高考作文题目
2016年高考作文题目为《人生自古谁无死,留取丹心照汗青》。这是一句唐代诗人文天祥的名句,题目要求考生结合自己的人生经历,谈谈对这句名言的理解和自己的个人感受。这道作文题目要求考生在文学素养的基础上,展示自己的人生智慧和积累。
三、2017年高考作文题目
2017年高考作文题目为《你聪明吗?》。这道作文题目要求考生以自身经历为素材,从聪明的不同层面进行展开,如学习、社交、情感、生活等方面。这道题目的特点在于注重考察考生的综合素质,通过聪明这一维度的考察,全方位地挖掘考生的潜力和实力。
四、2018年高考作文题目
2018年高考作文题目为《命运与选择》。这道题目要求考生从人生的多个方面出发,谈谈个人命运和自己的选择之间的关系,探讨命运和自己的选择之间的互动影响。这道题目考察了考生对命运和选择的深度理解和思考,注重考查考生的独立思考和思想深度。
五、2019年高考作文题目
2019年高考作文题目为《拥抱你所拥有的生活》。这道题目要求考生从自己身边的生活出发,发现生活中的美好和珍贵,从而深刻体悟到拥有生活的艺术。这道题目表达了一种对生活的真挚热爱和对当下生活的客观评价,是一道富有人文情怀的作文命题。
以上就是近年高考作文题目的回顾。回忆起高考时的作文题目,我仿佛又回到了那个紧张而又充满期待的时刻。在我心中,这些刻骨铭心的作文话题已化为了一堆珍贵的经验和财富,它们让我在随后的人生中受益良多。最后,我相信,通过这些题目的回顾,也许能够启迪更多的年轻人,让他们更加深刻地认识自己,认知这个世界,并坚定其所要追求的生命价值。
第4个回答  2023-06-08

围绕“热爱生命”这个主题,本文将从“审题立意”和“原创范文”两个方面进行展示,希望能够帮助到正在备战高考的你。
审题立意
高考作文“热爱生命”这个命题具有广泛的可塑性和难度。因此,我们需要综合分析尝试找到适当的课题空间,以一个深刻而独特的角度去切入命题,展开深层次探讨。

立意一:珍爱生命,拒绝暴力
在当今社会,暴力事件时有发生,危害无穷无尽。面对暴力,我们要学会保护自己、拒绝暴力,珍爱生命。我们可以写出自己身边的事例,说明生命是最宝贵的财富,恶性暴力事件不仅给个人带来伤害,也给家庭和社会造成不可估量的损失。通过有关剖析和前瞻性的建议,呼吁大家珍爱生命,拒绝暴力。
立意二:关注健康,呵护生命
随着生活水平的提高,人们越来越注重健康的生活方式,这不仅有益于身体健康,也是热爱生命的表现。我们可以从饮食、运动、休息等方面谈起,介绍如何科学健康地养生,以此阐述健康的重要性,并且从另一个角度体现了热爱生命。

立意三:秉承乐观心态,拥抱生命
一个人的人生充满了起伏和波折。在面对困境时,一个积极向上的乐观心态,能够激励我们勇敢前行,珍惜生命。我们可以举出有生命力的例子,如病愈后奋斗,身残志坚,帮助孤寡老人等,探讨乐观的精神对于生命的贡献。

第5个回答  2023-06-08

新课标I卷

《故事的力量》是一个非常有启发性的主题。故事是我们人类沟通、传递和分享经验、知识和价值观的一种强大方式。对我来说,故事的力量无处不在,它对我们的生活产生着深远的影响。



首先,故事能够激发我们的想象力和创造力。当我们听到一个精彩的故事时,我们的思维会被激发,我们会被带入一个全新的世界。故事中的人物、情节和环境能够触发我们的想象力,激发我们的创造性思维,让我们能够以不同的视角看待问题,并产生新的思考和创意。

其次,故事具有情感共鸣的力量。故事能够打动人心,触动我们内心深处的情感。当我们与故事中的人物经历、挑战和情感相连时,我们会产生共鸣和情感共振。这种情感连接使我们能够更深刻地理解和感受他人的经历和情感,增进我们之间的理解和共情能力。

此外,故事还是一种强大的教育工具。通过故事,我们可以向他人传递知识、价值观和道德准则。故事能够以生动有趣的方式传递信息,使学习变得更加轻松和愉快。无论是在学校教育中,还是在社会中的教育和启发,故事都是一种有效的手段。

最重要的是,故事能够影响人们的行为和改变他们的观念。故事中的人物和情节能够唤起我们内心的共鸣和认同感,引发我们对自己和他人的思考。通过故事,我们能够理解不同的观点和价值观,拓宽我们的思维和视野,从而影响我们的行为和决策。

综上所述,故事的力量是无穷的。它可以激发我们的想象力和创造力,建立情感共鸣,传递知识和价值观,影响人们的行为和观念。我们应该珍惜故事的力量,通过分享和创作故事,为社会带来积极的变化和影响。无论是作为故事的听众还是讲述者,我们都能够从中获得力量和启示,成长为更好的人。