安吉实验初中的师资力量

如题所述

第1个回答  2016-06-01

安吉实验初中首任校长经教育局公开选拔产生,中层领导实行竞聘上岗,建立了工会、团委、学生会等群众性组织。学校注重领导班子建设,坚持集体领导、分工负责、团结协作,建立渠道畅通,高效有序的管理系统,提倡创新精神、合作精神、实干精神,形成团结、务实、高效、廉洁的管理作风。学校领导班子已顺利走过磨合期,进入融合期,正带领全体实中人探索国有民营学校办学的新路子。学校现有教职工105名,85名专任教师,由来自全县各中学的优秀教师组成,富有创新精神,具有自身的教学特色。其中取得本科学历的占以上,获县教坛新秀以上的占38.8%,实现了优势互补,强强组合。
重视教师队伍建设,改革教师评价制度。充分发挥年级组、教研组、备课组的作用,加强教师职业道德规范教育,树立教育服务意识。鼓励教师参加学历进修和各类培训,加强基本功训练,促使学历层次和能力层次的同步发展,力争三年内,使专任教师本科以上学历达到60%以上。通过高级教师示范课、青年教师基本功比武,新教师汇报课等研讨活动,打造一批业务能力强、教学水平高的名优教师,要让中年教师独当一面,青年教师快速成才。本学期,参加市、县社政、英语、语文等学科优质课评比、说课比赛的教师取得了优异成绩,有二十多个课题被立项,英语、作文、数学竞赛也成绩突出,参加市信息技术奥林匹克竞赛的八名学生全部获奖,其中有三人获市一等奖,被选送参加省级比赛。学校将进一步引进竞争机制,推动人事制度改革。要率先实行评聘分离,逐步推行层层聘任制度,不能满足教学需要的教师将实行转岗。充分发挥经济杠杆作用,推动分配制度的改革。在体现社会主义优越性,保证教职工基本收入的同时,积累一部分可观资金,实行重岗重酬,重责重酬,拉开学校分配档次,使能者多劳,多劳者多得,以激发教职工积极性,激活办学机制,推动学校的全面发展。