第1个回答 2012-03-27
教育局长胡鑫多次组织召开乡镇教育质量分析会
“质量是基石，是生命线。只有提升教育教学质量，教师才有底气，学校才有生存发展的空间。我们要以强烈的使命感，秉着对历史负责的态度，科学提升教育教学质量。”3月2 8日，在常宁市胜桥镇教育质量分析会上，教育局长胡鑫用自己的亲身体会殷殷寄语广大教师。这是三月份以来，胡鑫第三次组织召开乡镇中心学校的质量分析会。
胜桥镇现有教师200余人，学生4000余人。近年来，该镇制订了富有激励作用的《教育教学奖罚条例》，将教师的教育教学成绩进行全面量化评比；出台了《教学常规管理制度》，将教学常规检查制度化、常态化；强化绩效工资奖励部分的运用，深入开展校园文化建设，教育教学质量稳步上升。去年，该镇教师肖小刚、段泽优、张仕勇的教研论文荣获省一等奖；学生段泽兴、崔宁在初中数学比赛中分别获国家级一等奖和二等奖，参加衡阳市、常宁市组织的各项比赛获奖高达87人次；初中毕业会考、小六学业水平考试均名列全市前茅。在质量分析会上，3名教师代表表达了质量兴教的决心，6所学校校长当场递交了责任状。与会教师纷纷表示，要用心去爱教育、抓教育，增强质量意识，加强教改教研，不断形成“人人重视质量，人人关心质量，人人抓好质量”的浓厚氛围。
教育局长胡鑫在总结发言中说，常宁人民拿出近一半的财政收入来办教育，不提高教育教学质量就对不起90万常宁人民，教育局将致力于建设节约型机关，并把节省下来的资金全部用于教学奖励。他告诫广大教师要用心去关爱学生，要立志于当名师，要走全面发展的道路，充分挖掘学生的潜力，让学生“学会做人，学会生存，学会学习”。
据了解，自年初常宁全市教育质量分析会后，全市各个乡镇（办事处）中心学校积极响应教育局号召，立即行动起来，寻找差距、分析原因、明确目标、强化措施，提升教育教学质量的集结号正在常宁大地再一次吹响。