一道初一的数学题让我百思不得其解……

今天我妹问了我一道题，她今年上初一，我琢磨了N就也不知道这题是什么意思…… 题目如下：
2X+5Y的实际意义是什么？
有哪位高人可以告我一下，谢谢了！

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第1个回答 2007-11-03

有很多意思:可以把它看作代数式,也可以把它编成题目.总之符合实际的话,一切都有可能

第2个回答 2007-11-03

小学经常会有这种S B题，
可以这样回答：

x的2倍和Y的5倍的和。

没教过小学的还真不知道。

第3个回答 2007-11-03

一袋奶粉要X元,一瓶牛奶要Y元,则要买2袋奶粉和买5袋牛奶要几元?本回答被提问者采纳

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七年级数学,第二小题,我百思不得其解啊,求解答：12+(y-6)*4+28+(15-y-10)*8=44，都无解。因此，只有情况一。即3月份用水4吨，4月份用水11吨。

有一道数学题我绞尽脑汁百思不得其解就在我什么时古诗答：山重水复疑无路时。有一道数学题，绞尽脑汁，百思不得其解，就在（山重水复疑无路）时，爸爸走过来，经爸爸一点拨，豁然开朗，真是（柳暗花明又一村）。数学课本数学源自于古希腊语，是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门科学。

数学问题,百思不得其解.答：所以x+1/x-3=0,x^2-3x+1=0,x=(3±√5)/2

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一道数学题我百思不得其解这道数学题让我百思不得其解一道数学题我绞尽脑汁百思不得其解昨晚我有一道数学题百思不得其解昨天晚上有道数学题我百思不得其解看着那些百思不得其解的数学题昨天有道数学题百思不得其解正当我为一道题百思不得其解有一道题百思不得其解