知识竞赛活动方案

如题所述

第1个回答  2022-07-01

  为了确保事情或工作安全顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是我为大家收集的知识竞赛活动方案3篇,欢迎大家分享。

知识竞赛活动方案 篇1

   一、竞赛目的

  开展安全生产知识竞赛活动,有利于推动安全生产知识普及,增强广大职工安全意识,提高各单位安全管理水平,全面落实安全第一,预防为主方针。为了规范此次竞赛活动,提高竞赛质量,坚持公开、公平、公正的原则,切实发挥各参赛单位的真实水平,特制定本方案。

   二、竞赛组织

  1、本次竞赛由市安办统一组织。各单位要组织一次相关内容的职工竞赛活动,具体时间和项目要纳入本年度安全生产工作计划中。

  2、组织竞赛要本着不影响正常工作为前提,并力求参与面广,注重竞赛的现实性、有效性及可操作性。

  3、各单位按通知要求积极组织参与,一般情况下要采用层层竞赛,层层选拔的办法,精选参赛人员。

   三、竞赛内容

  1、安全生产法律法规知识综合;

  2、高危、非高危等行业专业安全基础理论;

  3、安全常识。

   四、竞赛形式

  根据竞赛的项目及内容,竞赛采用个人必答、小组必答、抢答、风险答等形式进行。

   五、竞赛实施

  1、时间:竞赛分预赛和决赛。预赛5月中旬开始到月底结束;决赛6月中旬进行;

  2、地点:另行通知;

  3、预赛分组:分县(市)、区各一组、企业三个组、政府相关部门一个组。每组5—6个单位参赛;每个组决出一个优胜单位参加决赛。

   六、竞赛评奖

  竞赛设一、二、三等奖和优秀组织奖及个人优秀奖项。

知识竞赛活动方案 篇2

  作为二十一世纪的小学生,应该不断开阔视野、增长见识,要用

  各种知识来武装自己的头脑。为了活跃学校文化生活,营造校园文化,提高广大学生的人文素质,展现学生的'风采,学校特举办本次百科知识竞赛。

  一、活动口号:“集百家之长 汇校园之才”

  二、活动时间:

  三、活动地点:电教室门前

  四、活动对象:3-----6年级

  五、 活动形式:由语数教研组组织进行(请各班初选3名选手参加学校正式竞赛)

  六、奖项设置:

  (一)团体奖:冠军队一支,亚军队一支。

  (二)个人奖:一等奖1名二等奖2名三等奖4名

  (三)观众奖:答对的观众现场颁发精美礼品。

  七、大赛评委团: 范 勇 王学琳 李 娟 谷金龙

  胡建国 张娜娜 辛雪雪 高宗岩

  八、主持人:翟相杰 张玉凤

  九、比赛环节:

  (一)热身第一站

  形式:即必答题:各代表队每人接受主持人2轮问答 , 答错不

  扣分,(共18题,每题10分)

  (二)动感PK秀

  形式:抢答题——各代表队抢答主持人的问题,每题正确加10

  分,答错不扣分,回答时间不得超过10秒。(共15题,每题10分)

  (三)险中勇者胜

  形式:风险题——即问答题:各代表队选择不同分值的题目作答,分越高难度越大。答对加相应分值,答错扣相应分值,有一定风险性。答不出,可留给其他观众,作为幸运观众,并送小礼物

  十、活动规则

  (一)主持人宣布开始以后,各队选手作答。限时30秒,回答声音清晰洪亮.

  (二)每人基础分值100分。答对加相应分值,答错不扣分。

  (三)抢答题必须在主持人读完题后(宣布开始,方可抢答)以举牌先后为准,若在主持人未宣布开始就说出答案,则此题无效。

  (四)如果代表队答错或答不出时,经主持人提示,可由现场观众抢答,观众答对即奖励精美小礼品。

  (五)每组队员必须遵守竞赛规则,服从裁判判决。

  十一、记分员:索明莉 杨 婧

  十二、会场布置:五年级学生

  十三、奖品书写:安海祥

  文理教研组

知识竞赛活动方案 篇3

  一、活动意义

  作为会计电算化专业的学生,无论是日常学习,还是将来踏入社会参与工作,都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是:巩固专业知识,锻炼财会思考能力,展示会计风采,让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解,能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》的复习,应对会计从业资格证的考试。

  二、活动简介

  1、活动单位:经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部

  2、活动对象:经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组

  3、竞赛命题范围:包括《会计基捶《财经法规与会计职业道德》。

  4、竞赛时间:XX年5月19日(星期三)

  5、竞赛地点:待定

  6、竞赛程序:本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。

  (一)准备阶段:XX年5月4日,由全体班委进行竞赛前期准备,制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库,下发竞赛通知等。

  (二)复习阶段:XX年5月5日至5月18日,各学习小组在小组长的带领下,自主对《会计基捶《财经法规与会计职业道德》进行认真复习,并做好复习笔记。同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。

  (三)竞赛阶段:XX年5月19日,正式竞赛。

  7、竞赛内容

  (一)会计知识问答

  各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套,然后进行根据题目进行回答,答对一道加10分,答错不扣分。问答题设选择题和判断题。

  规则:1、主持人直接口头提问,在主持人说"开始回答"开始记时,每题回答时间限时15秒,参赛小组必须在规定的时间内回答问题,超时回答无效。

  2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料,否则取消此次答题机会。

  3、选择题环节中,参赛小组可选择一次向其他小组求助机会,回答正确两个小组分别加5分,回答错误参赛小组扣5分。

  4、判断题环节中,参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分,答错不扣分。因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问,所以请各选手集中注意力,快速判断正误,以遍争取更多时间回答下一题。

  (二)凭证填制及改错比赛

  参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错,比赛口号开始后,参赛小组填上自己小组编号后,开始答卷。比赛时间为4分钟,比赛结束后,立刻停止答卷。凭证填制正确加10分,凭证改错正确加10分,错误不扣分。

  (三)会计抢答挑战赛

  各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答,先按举手的队伍才有资格回答问题,答对一道加10分,答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。

  规则:1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式,各个参赛学习小组同时进行抢答,最快抢答者将获答题资格。

  2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

  三、活动后期:

  1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。

  2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习,充分准备,应对会计从业资格证的考试。

  四、奖项设置

  奖项

  名额

  奖品

  一等奖

  证书+奖品

  二等奖

  证书+奖品

  三等奖

  证书+奖品

  优秀奖

  证书+奖品