第1个回答 2022-07-25
2021年秋季开学初，我们规划好养志中班这一学期的课程，本着开拓思维，丰富学习生活，让孩子边学边玩中养成讲礼貌，懂分享，会表达，能自理的习惯。我们这一学期的学习就这么开始了。
《诵读经典》
早上，孩子们来到馆里，跟老师问好，与家长再见，换好室内鞋，吃完早餐，就开始了每天的早读。我们的早读以诵读经典为主，有《三字经》、《百家姓》、《千字文》等，中班个别同学已经能完整指读《千字文》。本着大带小，中班有时会跟小班一起早读，当当小老师带读。
古诗词课
我们每周有一节诗词课，古诗词作为中国传统文化的一部分，有着独特的魅力，我们能从古诗里学到知识，培养气质，提高表达能力和审美能力。每一首古诗，老师都会配以手势操，让孩子们更好地理解和记忆。在馆的课后生活里，孩子们偶尔也会念起朗朗上口的古诗，还会来找老师闯关，基本是一周熟背一首古诗词。
孝亲小太阳汇报
国学馆注重孝亲和礼仪以及小朋友们的表达。每周四是中班的孝亲小太阳汇报日，这一天，中班的小朋友都要轮流上台汇报在家里为家人做的事，让其他小朋友学习，也会展示自己的才艺或学到的知识。我们每周学到的古诗，孩子们都会在汇报日上朗读一番。
英语律动/绘本课
每周一节英语课以启蒙为主，音乐律动和绘本交替上。律动主要以节奏感强，能让孩子活动起来的英语歌曲为主，从听，做，到认识到开口跟着唱，我们学过的律动有《baby shark》《walking walking》《hello hello》等十来首。
这学期把二十六个字母的绘本学习了，还学了几本有趣的小故事和认知绘本。绘本的学习先是通过故事中文讲解让孩子知道讲的是什么，然后跟读，最后是闯关，有一个认识，学习，开口到巩固的过程。这个学习过程主要是认识和培养语感，老师不纠正孩子的英语读音，在接下来的学习里，有些重复性的孩子们会自己纠正读音。
思维课
思维课是孩子们很喜欢的一个课，我们上过的思维课有数独课，学具课和七巧板课。这学期我们的思维课以七巧板的基本图形拼搭为主，学习了不同板块拼平行四边形，三角形，正方形。七巧板很锻炼孩子的空间想象力和动手能力，七巧板的拼搭又有它的规律，在老师的引导下，孩子们拼出一个个图形后，显得很满足，更自信。
识字课
根据孩子的实际情况，引导他们用科学的方式识字，有很多益处，接触文字的时间越早，其日后的阅读能力、理解能力和应用能力就会越强。我们的教材是一款结合图形和象形字的识字卡片，加上老师的讲解引导，孩子们能更深刻地认识理解。我们一节课基本能新学6—10个汉字，每节课都会对学过的汉字以游戏的方式进行复习。这学期中班学了大概200个汉字。
数学启蒙
本学期的数学启蒙课以1—9数字的认识，图形的认识，分类的认识为主，教材以趣味性题目，贴纸的方式让孩子学得更深刻和有趣。部分够年龄的小朋友会有1—9数字的数学，不够年龄的不会让其书写。
中华经典故事课
我们熟读《三字经》、《百家姓》、《千字文》后，中华经典故事就是让我们学其文，知其义的方式。这学期的经典故事以《三字经》里的故事展示为主。有孟母三迁，黄香温席，孔融让梨，也有《三字经》里关于数字，方向，五行，四季的讲解。孩子们每次课都沉浸其中，专注认真。
通过一个学期的学习，孩子们在国学的环境里慢慢长大，知书达礼将是你们未来的样子。