如何理解“善理者不师,善师者不陈,善陈者不战,善战者不败,善败者部亡。”

如题所述

第1个回答  2022-11-15

文章提出了领兵作战的最高指挥艺术:“善理者不师,善师者不陈,善陈者不战,善战者不败,善败者不亡。”这和我国历代军事名家追求的“不战而屈人之兵”的主张是一脉相承的,是人们刻意追求的治国领兵的尽善尽美境界。

历史上能做到这一境界的政治家、军事家是很少的,诸葛亮作为论据列举的尧、舜、禹、齐、楚的事例,都是我国古代历史上的圣贤之人所创造的,实在并非一般帝王将相所能做到。

拓展资料:


出自《诸葛亮兵法》

原文:


古之善理者不师,善师者不陈,善陈者不战,善战者不败,善败者不亡。昔者,圣人之治理也,安其居,外其业,至老不相攻伐,可谓善理者不师也。若舜修典刑,咎繇作士师,人不干令,刑无可施,可谓善师者不陈。若禹伐有苗,舜舞干羽而苗民格,可谓善陈者不战。若齐桓南服强楚,北服山戎,可谓善战者不败。若楚昭遭祸,奔秦求救,卒能返国,可谓善败者不亡矣。

《诸葛亮兵法(图文版)》内容包括:一、蒋苑,二、便宜十六策,三、诸葛亮传。《将苑》包括五十篇,从各个方面阐述了为将之道,做一名优秀的将帅所应具备的各种素质和应注意的各种问题。《便宜十六策》包括十六篇,是治国治军的一些原则和方法,集中体现了诸葛亮对治理国家和整治军队的思想主张。对诸葛亮传进行的白话文翻译,可以让读者对诸葛亮其人有更深刻的了解。 

诸葛亮(公元181-234年),字孔明,琅邪阳都人,三国时著名的军事家、政治家。一生大致分为两个阶段:前27年,隐居隆中,却仍心怀天下大事,不出茅庐,已知三分天下;后27年辅佐刘备、刘禅,建立蜀国,并著有《兵法二十四篇》等著作,具有很高的军事价值。

相似回答
大家正在搜