四年级动物作文

如题所述

第1个回答  2022-08-19

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我精心整理的四年级动物作文6篇,欢迎大家分享。

四年级动物作文 篇1

  有一天,我和爸爸妈妈一起去动物园,走进里面的时候我一眼就看到了美丽的丹顶鹤,它正在自己的地盘里捉着一条条小鱼,我连声说:“爸爸,给我买一袋小鱼吧!”爸爸说好就买,我跑过去把一条一条的小鱼扔给丹顶鹤,它看了赶紧跑过来,只见它狼吞虎咽的样子,我非常高兴。

  我们接着走,走到大老虎的地盘,管理员想把老虎叫醒和我们玩。但是,老虎那么懒都不看我们一眼,我们就只好走了,来到了一个有大熊猫的地方。我说:“爸爸,我们看看大熊猫吧!”爸爸说:“好的。”我看见大熊猫那副可爱的样子,我就让爸爸给我五元钱买大熊猫最喜欢吃的竹子。我买来的时候看见袋子里放着一根根小竹子,我送给大熊猫。我看到它吃的时候嘴巴都在动,我感觉很好奇。于是,我问爸爸,爸爸回答:“我们人吃东西的时候嘴巴也不是在动吗?”我想想也是。

  我离开动物园的时候,心里把这次去动物园的开心事深深记在我的脑海中。

四年级动物作文 篇2

  说起我们二胡班的动物专家呀,那可是方圆几百里都出名的,快来认识认识他吧。

  他个子很矮,大约只有七八岁的样子,一双眼睛十分的讨人喜欢。记得他第一次研究动物时……

  “快来看这只受伤的小鸟”他叫起来了,然后小心翼翼的用卫生纸把小鸟的腿包扎好。我们都围了上来,一会儿抚摩一下鸟的羽毛,一会儿碰碰小鸟的嘴巴。“好了好了,他已经受了伤了,你们不要在整他了,把他弄死了怎么办?”他发话了,我们这才放下了“整”小鸟的念头,毕竟,小鸟是他捡到的,就得听他的话么。

  第二次,他带了一只小乌龟来。小乌龟的壳硬,我们就大胆的“整”它了。看,学生N正把乌龟翻了个身,看着小乌龟拼命转身的样子,大家都笑了起来。不久,学生M拿来了一条细棍,把乌龟放在上面。乌龟挣扎着,企图逃脱人们的魔爪……

  还有一次,他带了一只雪白雪白的小白兔,具体的情况我就不仔细介绍了。

  希望他下次不要带一只汪汪叫的小狗来才好呢。

四年级动物作文 篇3

  单元楼门口有只猫,在附近晃悠了一两个月。

  我起先以为是谁家养的猫下楼玩,后来,从一群小伙伴的口中知道了它是一只流浪猫。它原本是有主人的,可自从它生了两只小猫,在主人家里到处拉屎撒尿,主人嫌脏,就把三只猫都丢了出来。它便带着两只猫仔在楼下的绿化带里住下了。但是好景不长,有调皮的小伙伴把它两个幼小的猫仔,一个玩死了,一个摔死了。我不知道这只猫有没有伤心,有没有流泪,有没有绝望。我只知道它的身影很孤单,常常四下“喵喵”地叫唤着,可怜兮兮的样子。

  一天,这只猫跑上了我家这层楼,我想它是跑错了楼层。那几天刚好降温,天气很冷,小猫一直在发抖。我的邻居是一个做家教的姐姐,她看不下去了,在门口放了个纸箱,里面垫了件衣服,把猫放了进去。

  它其实是一只很乖巧的猫,一点儿也不吵。如果不是饿得瘦骨嶙峋的,它也是很漂亮的。

  虽然人伤害了它,可是它还是非常依恋人。我喂了它几次鱼后,它就老想进我家里来。可是它一进来,就总是往我家的布艺沙发上跳,它锐利的猫爪在行走间把沙发上的麻料钩得净是丝;我把它抱去阳台,它又在花草盆间穿走,还扑断了一棵脆嫩的水仙花。妈妈的眉头皱成了麻花形,我只好把它再次放回邻居的纸箱里。它就在门口蹭门,弄得我心里很难受。

  我的同桌是个很善良的女孩,我把她带到我家门口去看了那只猫,让她帮我在同学面前说说那只猫,希望能帮它找个新家。可是同学们都跟我一样,人小没权力,有两个同学抱回去又送回来了。我很失望。

  昨天,那只猫走了,纸箱也被收破烂的人捡走了。我大大地松了口气。可是半夜下起了雨,我不由得又为那只可怜的猫担心起来。

  下午放学,一走到单元楼门口,就看到那只猫趴在垃圾桶上哆哆嗦嗦地看着我。我一扬手,它就跟过来了。我把它带上了楼,接着又一个人去小区商场打算买点猫粮。真是不看不知道,一看吓一跳,猫粮狗食比我吃的.东西都贵。我捏了捏口袋里少得可怜的几个钢 儿,灰溜溜地回家了。

  回来却不见了那猫,我沿着楼梯找了一圈,发现它就在我家那层楼的消防梯里。我又去弄了个纸箱,放了很多旧报纸进去。连猫带纸箱放到了消防梯的门后。这位置很避风,猫也似乎很满意,一直温顺地趴在纸箱里。

  妈妈说,这猫要是实在没人要,就把它带回乡下,送给姑妈养。乡下老鼠多,很多人家都喜欢猫。

  晚上,我做了个梦,梦见乡下的广阔天地里,那只猫带着它的小猫仔正快乐地趴在地上眯着眼睛晒太阳……

四年级动物作文 篇4

  金秋时节,迎来了一年一度的国庆节,在这举国同庆的日子里,妈妈带我去杭州野生动物园玩。

  动物园里住着许许多多的动物,又调皮活泼的小猴,又狡猾善变的狐狸,有笨重的大象,有凶猛的老虎……动物应有尽有,让人眼花缭乱。

  首先映入眼帘的是一座猴山,不计其数的猴子形态万千,有的躺在石头上懒洋洋地晒太阳,有的爬到山顶上跟我们招招手,好像在说:“欢迎你们的到来!”

  棕熊就更有趣了!棕熊张开双臂,眼巴巴地盯着看台上的游客,好像说:“给点吃的吧!”望着它们憨态可掬的样子,我迫不及待地掏出饼干,在它们上方转了几圈,说:“想吃饼干就转圈跳舞吧。”棕熊居然听懂我们的话,有节奏地转圈扭屁股,逗得我们捧腹大笑,当然它们也得到了香脆的饼干。

  隔壁的老虎虽然被关在笼中,但依旧威风凛凛,时而在笼中窜来窜去,时而瞪大眼睛盯着游客,还不时嗷嗷大叫,吓得我撒腿就跑。

  我们兴致勃勃地在园内游玩了一整天,认识了许许多多以前从未见过的动物:可爱的小香猪、肥胖的海狸鼠、温驯的垂耳兔……

  最后我们还欣赏了一场精彩的马戏表演。夕阳西下,我们依依不舍地与动物们挥手告别。今天玩得真开心,我盼望下次再来游玩。

四年级动物作文 篇5

  想必每一个人都去过动物园吧,动物园里有很多很多可爱的动物,列如有:熊猫、大象、黑猩猩、猴子、河马、老虎、豹子、鳄鱼……还有很多鸟类……很多很多动物,可爱极了。

  我每次走进公园里就迫不及待跑向厕所,我平时一般出门都不上厕所,一进公园就尿急。爸爸妈妈都一边笑我一边说:“谁叫你出门不上厕所,跑到公园里来上厕所,看你那个猴急样,属龙不像龙像猴子。”

  我们去动物园里看动物,这些动物从表面看起来又凶,可心里觉得这些动物又逗又可爱!

  我真想亲近亲近它们啊,可是只有动物园里的饲养员们才敢亲近它们,其他来参观的人们都不能碰,因为饲养员们害怕伤及无辜,如果真的伤到人了,会给他们造来多大的损失。不知道他们的胆子有多大,竟敢能亲近他们,动物们也和饲养员们很友好。

  唉!这也是不可避免的啊!

  曾经有一个普通的人去看动物反而被动物所伤,而那个人的家属喊饲养员赔钱,饲养员不赔钱反而说:“谁叫他自己走的那么近呢。”记住,人们去动物园里看动物的时候要远离两尺看动物,避免伤着这些平凡的人们。这些话要千千万万的记住!

四年级动物作文 篇6

  今天我做完了作业,感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。

  我洒了一大把鱼料给鱼儿们,它们好象收到上级指示一样,一齐扑向鱼料。

  鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将,它们身披白色的''铠甲'',鱼鳞在日光灯的照耀下,再加上在清水背景的

  陪衬下,闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往,娇健地上下翻腾。

  再看看那两条黑溜溜的大金鱼:它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去,象立了大功似的。

  最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼,它们知道自己身材矮小;技不如人,见不能强抢,只好'''智''取,吃些'''残羹剩饭'',来填饱肚子。我看它们也自得其乐,真是

  适者生存,不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊!我们要懂得以退为进。

  那么我们才能找到立足之所。