五年级第一学期语文期终监测试卷
第一部分：文言知识 10%
一：古诗默写 4%
秋词
刘禹锡
__________________，________________。
__________________，________________。
、二：古文阅读 6%
《菊》
菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如瓜。其色或黄，或白，或赭，或红，种类繁多。性耐寒，严霜即降，百花零落，惟菊独盛。
1．加点字解释 2%
其瓣如丝：__________ 惟菊独盛：____________
2．解释句子 2%
其色或黄，或白，或赭，或红，种类繁多。
_____________________________________________________________
3．文章写出了菊花________的精神，想一个________一样。 2%
第二部分：基础部分 24%
一：看拼音，写词语 8%
shi mao ___________ yin yu ____________ cang cui ____________
wei lan ___________ lan shan ___________ mian xu ____________
yi yi sheng hui ________________ tao tao bu jue _________________
二：按要求改写句子 12%
1．无情的秋天把它们美丽的衣裳脱下了。（改成被字句） 2%
___________________________________________________________
2．落叶真美丽。（改为比喻句） 2%
___________________________________________________________
3．旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（修改病句） 2%
___________________________________________________________
4． 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。（改为反问句） 2%
___________________________________________________________
5． 王老师对同学说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”（改为间接引语） 2%
___________________________________________________________
6. 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） 2%
___________________________________________________________
三：根据课文知识填空 4%
1． 菊花_________，红的如火，_________，白的像雪，美不胜收。
2． 我漫步在___________，一股______________迎鼻扑来。
第三部分：阅读部分 36%
(一)《放风筝的那一天》节选 14%
说也奇怪，我们后来就再也没有提过那一天的事，我觉得有点惆怅。别人显然没像我那样惊喜欲狂，念念不忘。我只好把这个记忆锁在心底深处，专门存放“似假还真的事”的地方。
岁月消逝。有一天，我在厨房里忙得不可开交，赶着想把一些事做了。我3岁的女儿却吵个不休，要“到公园去看鸭子”。我说：“不行。我的事好多，这个要做，那个也要做，等做完了，我也累得走不动了。”
妈那时来到城里，在我的公寓小住，她把手中剥的豌豆放下，抬起头来说：“天气真好，真是风和日暖，叫我想起从前我们放风筝的那一天来了。”我本来忙得团团转的，一会儿跑到炉子边，一会儿跑到水槽边。我忽然停了下来，心底深锁的门开了，记忆潮涌。我解下围裙，对小女儿说：“走，天气真好，应该出去玩玩。”
转眼又过了10年。大战刚刚结束，柏家的小儿子从前线回来，我们整晚都在问他做战俘的经过。他本来tao tao bu jue地谈，但是忽然沉默下来，良久不发一言。他在想什么?惨痛的回忆?
“喂!”他莞尔一笑，“你还记得吗?你当然不记得了。你大概不会有我这样深刻的印象。”“记得什么?”我屏住气，几乎不敢说。“我在战俘营里，每逢情况不好的时候，就常想到那一天。你还记得我们放风筝的那一天吗?”
冬天来了，柏先生去世，我非去看柏太太不可。但是我心里又有点怕。我真不敢想像柏太太以后的孤独日子怎么过。我们谈着我家的人，她的孙子孙女，镇上的变化。然后，她沉默下来，低着头。我微咳一声。是的，我该谈到她不幸的境遇了。而她一定会失声大哭。
她抬起头来；面带微笑。“我刚才在想，”她说，“那一天，他真是兴高采烈。你还记得我们放风筝的那一天吗?”
1．选文主要写的是什么事情？ 3%
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．字词填空 4%
逢 音序：___________ 部首：__________
俘 音序：___________ 部首：__________
解释：莞尔一笑：_______________________________________________________
造句：________________________________________________________________
3． 是什么让作者从原先不想出门到出去玩玩有了如此大的变化？ 2%
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．读句子“说也奇怪，我们后来就再也没有提过那一天的事，我觉得有点惆怅。别人显然没像我那样惊喜欲狂，念念不忘。”回答问题 5%
(1)你觉得作者的想法对吗？为什么？ 2%
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)为什么作者会认为提到那一天的事情就会很惆怅呢？ 3%
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二) 名人名言理解 2%
高尔基的那句“劳动使人建立对自己的理智力量的信心。”写出了__________
_____________________________________________________________________
(三) 敬重卑微 20%
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1．把短文括号中的用得恰当的词语圈出来。 3%
2．在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。 2%
3．联系短文内容理解句子，然后回答问题。 5%
(1) 有什么理由自暴自弃、玩世不恭？2%
启发了我们__________________________________________________________。
(2) 众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？ 3%
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．读第四、五自然段，按要求回答问题。7%
(1) 第四自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话于前文第______段相照应。 1%
(2) 第五自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 2%
__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3) 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神 4%
_____________________________________________________________________
5．“我”为什么要敬重卑微？（用自己的话回答） 3%
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
第四部分：作文部分 30%
_______的感觉真好！
提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。
要求：至少450字，语句通顺，符合文章主旨。
参考资料：自己的