第1个回答 2020-11-03
一、师德对教师起着调节和教育作用
1.调节作用，是教师职业道德最基本、最主要的功能，指教师道德具有纠正人的行为和指导实际活动能力。
2.教育作用就是教育教师正确认识和对待教师的职业，认识自己对他人、对集体、对社会的利益关系应尽的责任和义务，以及在此基础上形成的道德观念和判断力。
二、师德对学生起榜样和带动作用
1.榜样作用，在道德行为上，师德比其他职业道德有着更加强烈的典范性。
2.带动作用，包括教师所起的带头作用，纽带作用和思想政治品质的教育作用。
三、师德对社会起影响和促进作用
1.对精神文明建设的促进作用
师德对精神文明建设的作用主要通过培养学生的优良品德、教师参加各种社会活动、教师家庭生活和社会生活三个渠道来表现，从而影响社会道德，促进社会主义新型人际关系的建立和发展。
2.对物质文明的推动作用
师德是促进社会生产力发展的一个重要精神力量。在社会主义社会，教育以教育活动为中介，以自己的崇高师德为重要教育手段，通过培养“四有”新人，发展社会主义生产力，完善社会主义的生产关系，以推动社会主义物质文明建设。
3.对社会生活的影响作用。
教师道德受社会经济条件的制约，同时它又对社会经济条件具有一定的反作用。