每个人的心里都有一颗梦想的种子，它会随着你的努力生根发芽，随着你的小成就浇水施肥。
可能有的人想当科学家，有的人想当舞蹈家，有的人想当歌唱家，还有的人想当警察，我也不例外，我也有一个梦想——当一位人民教师。听到老师这个词，我们可能再熟悉不过了，每天面对那一张张温和的面孔，心里总会泛起一阵阵温暖。
有的人也许会说：“当老师有什么好的？整天都在教室呆着，给那些捣乱的孩子讲课，一天到晚还那么辛苦，睡上几个小时都不容易，你还是换个梦想去实现吧！”这些话丝毫没有打动我，我还是没有放弃。我为什么想当老师？因为老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，让我们一点点成长，在写作文的时候，老师把技巧方法传授给我们，让我们的水平有了进步，老师并不烦躁，而是日复一日，年复一年的为我们讲解。
我们日见成长。随着年龄的增长，我对老师的认识也越来越多，他们就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，他们又像灵魂的工程师，打造我们高尚的心灵，我愈发敬重教师这个职业。
现在，升入五年级的我不会在退缩，而是向着我的梦想努力奋斗，我坚信：我的梦，中国梦。
赞成
孩子本身就是一颗种子，孕育着父母的希望，一颗好的种子需要好的灌溉能手，若父母并不是好的灌溉者，也只会浪费了一颗好种子，每个孩子的出生都意味着一颗好种子的诞生，之所以孩子长大后会千差万别，重点孩子看父母，好比种子，需要灌溉者的悉心照顾，孩子也是，需要父母的照顾、关心、交流、与其做伴。之所以把孩子比喻成种子还有一点，种子照顾的好终会长大成材，而孩子也是，只有基于好的思想、好的教育孩子才会成才、成材。
若父母只是把孩子当作是容器，只会往里面增加自己想要的，把孩子培养成另一个自己，只会徒增孩子的负担，从而才会造成很多叛逆、不听从管教，孩子只是不愿意你往他们身体里再装东西了而已。金色雨林的说过，一个孩子相当于一颗好种子，你的投入是怎样的，这颗种子将会怎样回报你。所以父母该把孩子当作是一颗种子来培养，而不是一个容器，如果觉得答得还不错，可以采纳哟。
从 前世界上有一粒神奇的种子。像核桃那样大，外皮绿油油的，非常可爱，看见它的人都特别喜欢。把它种在土里可以长出碧绿的芽，开的花更是美，就连月季、牡丹、菊花都比不上它，并且很香比桂花、芝兰、玉簪都要香。
这件事传到了国王耳中，国王想世界还真有这样的好花？我的花园什么样的好花都有，连巨型睡莲也有人送过 ，可是就是没有这样的好花 。国王立刻派大臣到此地看看，如果有而且跟传言中的一模一样，就立即带回来。大臣看见那种子果然跟传言中的一样，于是就带给了国王。国王一见这稀有种子高兴的不得了。立刻用金色的花盆，和上等的花肥、水来培育这稀有的种子显的更加高贵。
春季过去了，种子没发芽，夏季过去了种子还是没发芽，眼看秋季都快过去了，国王对种子说：“种子，种子请你快快发芽吧，快快发芽吧，我可没有亏待你……”
转眼一年过去了，第二年来了种子依然没发芽。国王生气地说：“什么种子嘛，又脏又臭。”拔出种子，使劲一扔掉进下水道，被水冲走了。
种子还是安然无恙，还是以前那样碧绿。小鱼游过来在种子旁边吐泡泡，好像在说；"你好你好。"
这时一位渔夫走了过来捕鱼从水中看见这得鱼多就撒网下去，果然捕到了很多大鱼。他捕鱼的时候那粒种子也被捞了上来。他没见过这样的种子他心想：这东西肯定值不少钱，他就到市场上喊高价出卖。
这时一位富翁看见了想：我的花园里没有这样绿油油的种子，我有那么多钱不知道往哪化，于是他买下种子。回到家里聘请了几位技术高超的花匠不分昼夜地看护这粒神奇的种子。每天早晨富翁都要去看看发没发芽，他想种子发了芽，开了花，结了果就把村子里所有的人都请来，让他们见识一下神奇的植物，村民一定会高看我一眼。春天过去了，种子没发芽，富翁着急地说：“种子，请你快快发芽吧，我马上就邀请宾客了。”夏季过去了，种子还是没发芽富翁这回说；"你可真得发芽了。秋季中间宾客又来了说："你那神奇的花呢？富翁说；“这粒神奇的种子两年才发芽。有个村民说：“分明就是骗人的，哪有种子两年才发芽？其他村民也议论纷纷。富翁说；"大家明年再来看它发不发芽。
第 一年过去了，第二年来了，可是种子还是没发芽。富翁更加着急了，可是又不知道怎么办才好？这一天宾客又来了，宾客一来就很想看神奇的花。这是富翁来了，却没见到花，他们感到很奇怪？于是就问；“你的花呢？富翁时时答不上来村民们说：”肯定是又没发出芽，我们走他又在骗人了。这是宾客都走光了。富翁想什么种子又脏又难看，还不如把它扔了。于是他往地上使劲一扔，就走出了家门。
种子还像以前一样，有绿油油的外壳。这是一只鸟从窗口飞了进来，把种子给叼了回去，放到了鸟巢里
这时一阵微风吹过，把种子吹到了树下，落在一位农民的田里 。那位农民不是像其他人那样做，只是 按时浇水、施肥、拔草。很快种子发了芽，而且比绿粗壮。春季快过的时候它已经长得高大魁梧了，而且枝头结了无数花骨朵。夏季的时候花骨朵越长越大，终于有一天红彤彤的大花开放了。村里的人都纷纷来看。人来的时候脸带微笑，回家的时候笑得更加灿烂，浑身还弥漫着香气。农民伯伯也高兴地笑了。
希望对你有帮助！
一对年轻的夫妇牵着刚学会走路的小宝宝在公园里散步。明媚的阳光把一家三口的背影拉得老长，小家伙突然发现自己的鞋带散了，停下来用 *** 的小指头指了指自己的小脚。显然孩子还不会说话，稚嫩的眼神和可爱的动作，让人会心一笑。小宝宝的妈妈立刻会意过来，蹲下去很快为孩子系好了鞋带。就在妈妈起身的那一瞬间，小家伙撅起嘴巴朝妈妈的脸亲了过去。这幸福的一幕，如一副精美的画卷深深地刻在了我的脑海里。
有人问一位百岁老人：“你认为幸福是什么？”这位老人回答：“幸福就是心中的那一颗能长成参天大树的种子。”……这样的回答听起来似乎没有什么特别之处，但是，如果你知道这位老人是一位盲人的时候，心灵会之而震撼。眼中满是黑暗，但是可以想象着有一颗幸福的种子在心灵里发芽、长大。如果说我们每个人是一片树叶，那我们生活的家园就是一棵参天的大树。日夜交替，阳光也随之交替呈现；而心中的大树，每天都会分裂幸福的细胞，茁壮成长。幸福就是那重重绿叶逐层打开，在心田里培育出的勃勃生机。
幸福是一种发现的心态。用一颗最平常的心去关注我们的生活，发现美、发现爱和幸福。对于幸福的理解，是需要时间历练，需要性情怡养，需要经历积累的。如果你用美的心灵去搜索和接纳，你会觉得你的心很大、世界上的幸福很多。德国的大哲学家费尔巴哈说过一句话：“你的第一责任就是使你自己幸福。你自己幸福，你也就能使别人幸福。幸福的人，但愿在自己的周围只看到幸福的人。”当你的幸福很多的时候，你会把这些幸福和对于幸福的责任给予你的亲人、朋友、爱人……其实，你只是在溢出幸福，但在别人眼里这是一种感恩。感恩于生活、感恩于分享，最主要的是感恩于爱幸福其实是一颗能参天的种子。用心发现，用美培育，用爱浇灌。我们都会在拔节和疯长的日子里听到到幸福声音。
赞成孩子本身就是一颗种子，孕育着父母的希望，一颗好的种子需要好的灌溉能手，若父母并不是好的灌溉者，也只会浪费了一颗好种子，每个孩子的出生都意味着一颗好种子的诞生，之所以孩子长大后会千差万别，重点孩子看父母，好比种子，需要灌溉者的悉心照顾，孩子也是，需要父母的照顾、关心、交流、与其做伴。
之所以把孩子比喻成种子还有一点，种子照顾的好终会长大成材，而孩子也是，只有基于好的思想、好的教育孩子才会成才、成材。若父母只是把孩子当作是容器，只会往里面增加自己想要的，把孩子培养成另一个自己，只会徒增孩子的负担，从而才会造成很多叛逆、不听从管教，孩子只是不愿意你往他们身体里再装东西了而已。
金色雨林的说过，一个孩子相当于一颗好种子，你的投入是怎样的，这颗种子将会怎样回报你。所以父母该把孩子当作是一颗种子来培养，而不是一个容器，如果觉得答得还不错，可以采纳哟。
高二24班。
大企鹅~提交 哲人说：在创造人的时候，上帝很公平地在每个人心里埋下了一颗种子。或许这颗种子是饱满的，或许是残缺的。
但是，饱满的种子不一定能丰收；残缺的种子也许能开出满树的花朵。 Flash：一颗种子掉落在了秋天。
种子一点也不气馁，他努力着。刺骨的寒风，鹅毛般的大雪，依旧不能使他倒下。
他坚强地向天空伸长。在一切生命都刚刚醒来的时候，他开出了最美的花。
那是一颗，在不正确的时候选择了发芽的种子，但是为什么他能走过刺骨的寒风，鹅毛般的大雪，最后走进了春天，开了花。 种子需要顽强的毅力才能发芽。
史蒂芬.霍金，在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。
《时间简史》《果壳中的宇宙》《时空本性》《未来的魅力》《霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》无一不使我们震惊。一颗残缺的种子却开了满树的花朵。
种子需要坚持才能发芽。方仲永，一个还不曾认识纸墨笔砚的五岁孩子就会作诗。
且“其文理皆有可观者“。只要指定物品叫他作诗，他立即写成，连唐宋八大家之一的王安石也为他的聪明连连称奇。
但其父“日扳仲永环谒于邑人，不使学”。最终使仲永才能衰竭，“泯然众人”、因为没有坚持去学习，才落得如此地步。
一颗饱满的种子却不能丰收。 种子需要自强不息才能发芽。
张海迪：“我像颗流星，要把光留给人间。”张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。
在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。
翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。一颗残缺的种子却开了满树的花朵。
爱因斯坦：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”种子发芽需要坚强不息。
贝多芬：“扼住命运的喉咙。”种子发芽需要把握自己的命运。
伏尔泰：“笑能战胜一切。”种子发芽需要乐观面对一切。
因为如此，爱迪生发明了电灯：因为如此，司马迁受宫刑而作《史记》：因为如此，欧阳修两岁丧父苦学而成才…… 原来，那颗错误地落在秋天的土地里的种子，是因为他坚强地抵抗刺骨的寒风，鹅毛般的大雪，把握着自己的人生，乐观的看待一切。“冬天来了，春天还会远吗？”他一直这么想着。
种子是否能开花不是在于他是否饱满，而是他是否有想要开花的坚强，乐观。饱满的种子不一定能丰收；残缺的种子也能开出满树的花朵。
2生于忧患，死于安乐 两粒种子躺在泥土里，春天到了，一粒种子破土而出。而另一粒种子说到："我没那么勇敢。
我若向下扎根，也许会碰到岩石；我若向上长，也许会伤到我的茎。"于是它甘心呆在泥土里。
几天后，它被一只毋鸡吃掉了。 同样的种子，同一片沃土，不同的遭遇，我们能从中得到什么启示呢？那就是常说的：生于忧患，而死于安乐也。
生长在同一片土地上，一颗种子敢于面对挑战与困境，破土而出，为自己开创了一个美好的未来。而另一颗种子，却害怕挫折与磨难，甘心呆在自已的"安乐窝"里，结果埋葬了自己。
从辨证唯物主义的观点出发，可以看出，因难与挑战虽往往给人以挫折，却也可以催人奋进，给人以力量；而安逸与保守虽可以暂时保身，但最终却使人堕落而遭淘汰。有一句话说得好：苦，可以折磨人，也可以锻炼人；蜜，可以养人，也可以害人。
可见：人生于忧患，而死于安乐也。 早在两千多年，孟子就写到："天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋古，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
"古人更提出了"忧劳可以兴国，逸豫可一忘身"的说法。而李自成由得天下到失天下的过程为上面的说法提供了有力的纳佐证。
几乎每个中国人都深知这段历史，都懂得生于忧患而死于安乐的道理。 可生活在竞争日趋激烈的时代里的中国人，是否真正地意识到了生存的危机与挑战？看看身边一些含着棒棒糖的"小皇帝"们，靠他们怎样建设祖国的明天，怎样使中国在国际竞争中立于不败之地啊？而当代很多家长却口口声声"再苦也不能苦了孩于"，为他们营造了不必栉风沐雨的温室，就真的是保护了他们吗？ 我们这代青年人也是否应该考虑，我们又该如何对待自己的人生呢？有人说：痛苦是严格的老师，留给我们那么多思索；挫折是硕大的磨刀石，使我们的青春变得锋利。
人活在逆境中并不可怕，可怕的是自已的怯懦。 那些溺爱孩于的。
哲人说：在创造人的时候，上帝很公平地在每个人心里埋下了一颗种子。
或许这颗种子是饱满的，或许是残缺的。但是，饱满的种子不一定能丰收；残缺的种子也许能开出满树的花朵。
一颗种子掉落在了秋天。种子一点也不气馁，他努力着。
刺骨的寒风，鹅毛般的大雪，依旧不能使他倒下。他坚强地向天空伸长。
在一切生命都刚刚醒来的时候，他开出了最美的花。 那是一颗，在不正确的时候选择了发芽的种子，但是为什么他能走过刺骨的寒风，鹅毛般的大雪，最后走进了春天，开了花。
种子需要顽强的毅力才能发芽。史蒂芬.霍金，在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。
1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。《时间简史》《果壳中的宇宙》《时空本性》《未来的魅力》《霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》无一不使我们震惊。
一颗残缺的种子却开了满树的花朵。 种子需要坚持才能发芽。
方仲永，一个还不曾认识纸墨笔砚的五岁孩子就会作诗。且“其文理皆有可观者“。
只要指定物品叫他作诗，他立即写成，连唐宋八大家之一的王安石也为他的聪明连连称奇。但其父“日扳仲永环谒于邑人，不使学”。
最终使仲永才能衰竭，“泯然众人”、因为没有坚持去学习，才落得如此地步。一颗饱满的种子却不能丰收。
种子需要自强不息才能发芽。张海迪：“我像颗流星，要把光留给人间。”
张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。
她无法上学，便在在家自学完中学课程。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。
她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。
一颗残缺的种子却开了满树的花朵。 爱因斯坦：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”
种子发芽需要坚强不息。贝多芬：“扼住命运的喉咙。”
种子发芽需要把握自己的命运。伏尔泰：“笑能战胜一切。”
种子发芽需要乐观面对一切。因为如此，爱迪生发明了电灯：因为如此，司马迁受宫刑而作《史记》：因为如此，欧阳修两岁丧父苦学而成才…… 原来，那颗错误地落在秋天的土地里的种子，是因为他坚强地抵抗刺骨的寒风，鹅毛般的大雪，把握着自己的人生，乐观的看待一切。
“冬天来了，春天还会远吗？”他一直这么想着。 种子是否能开花不是在于他是否饱满，而是他是否有想要开花的坚强，乐观。
饱满的种子不一定能丰收；残缺的种子也能开出满树的花朵。也许，我们出生就是一个错误，我们没有选择的权力，就匆匆来到了这个世界。
当第一次睁开那双湿润的眼睛，眼前的一切，有点陌生，有点茫然……一直傻傻地坚信：自己是个放得开、坚强的boy。可是当我踏进高中生活的第一步时，我就意识到自己错了，而且错得一踏糊涂。
虽然自己做好心理准备，可是当高中这座比初中更高更陡峭的山峰突然屹立在面前时，我茫然，我恐惧。刚刚跋涉完中考山峰的我，茫然，哭泣，开始不知所措，开始悲伤，然后，在悲伤中睡去……再一次醒来时，我坦然，开始收拾破碎的梦想，装进口袋。
然后，梳理情绪，整理思绪，拭去身上的灰尘，继续攀登……因为我们无法改变世界，但我们可以改变自己；我们无法预测未来，但我们可以把握现在；我们无法拒绝失败，但我们可以踩在失败筑成的阶梯，走向成功……总喜欢追求完美，总喜欢给自己似曾相识却空幻无有的压力。还没面对高考，可是总是在沉沉的夜晚，窝在被子里，打开手电筒，‘啃’《高考金刊》。
看着一位位高考状元的成长点滴，然后把它融化在心田里，化为肥料，滋润渴望的种子。久而久之，也领悟了时间万物其实真的很简单，高考也是。
高考状元=乐学好学擅学，仅次而已。然后暗暗对自己说：“你与众不同，也许，老天爷把你带到这个世界上，根本不是让你当平凡人，而是去做更大的事情，比如改变地球的命运……”。
于是，在安慰中睡去。第二天醒来，依然背着学习的空壳儿，和蜗牛一起，一步一步往上爬，虽然自己知道爬到半途要摔下来……早早地知道，宇宙间每个东西都是唯一的，没有两个一模一样的东西，初中和高中也是，初中是依赖性学习，高中是自主性学习。
也早早地知道，宇宙间热和两种物体都存在吸引，中考和高考也是，高考是建立在中考基础上的，中考是高考的铺垫。也早早地知道……有时自己对自己有这些独特的见解感到吃惊，吃惊之余才猛然惊悟：每一个小孩都是艺术家，只不过大都人在长大的过程失去。