第1个回答 2016-05-15
1 ．布置教室 2 ．制作教学课件 3 ．学生准备朗诵，演讲 4 ．学生收集理想格言 5 ．收集《明天会更好》带 flash 动画的歌曲 6 、准备写祝福语的卡纸或纸张 主持人：王欣、姜广兴 活动程序： 主持人男：理想是石，敲出星星之火； 主持人女：理想是火，点燃希望的灯； 主持人男：理想是灯，照亮前行的路； 主持人女：理想是路，引你走到黎明。 主持人男：没有理想的生命就像没有风的帆。 ‘不经历风雨，怎么见彩虹，没有 人能随随便便成功。’汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。 主持人女：新的世纪，新的曙光，新的挑战，需要的是素质全面、品格高尚的人 才，让我们用理想的经线，拼搏的纬线，编织未来，编织人生！ 主持人合：初三（一）《放飞理想，迎接未来》班主题 班会 现在开始！ 活动过程 一、知识竞赛： 1 、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时， 同学称他“身无分文，心忧天下”。 1914 年他在长沙第一师范读书时，全部的 费用只有几块大洋， 而他三分之一就花在定报纸上。 他与同学三不谈： 不谈金钱， 不谈身边琐事， 在校期间不谈恋爱。 他认为： 改造世界对学问知识的需要太迫切 了， 一定要珍惜宝贵的青春， 把时间和精力花在有价值的事情上。 请问这位少年 是谁？（得出答案后要小小点评一下） A 孙中山 B 毛泽东 C 周恩来 D 鲁迅 学生：抢答 主持人男：答案是 B ，恭喜同学答对了！ 2 、 20 世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时 寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答： “读书为了寻求生路。”另一个同 文档冲亿季，好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华 之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅 12 岁。请问这位少年是谁？ A 毛泽东 B 周恩来 C 巴金 D 刘翔 学生：抢答 主持人女：答案是 B ，恭喜同学答对了！ 3 、哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。 200 多年来，有不少科学家试 图制服它， 并因此耗费了巨大的精力， 却始终没有成功。 有位中国少年暗暗立志 要摘取这颗明珠， 他把它当作自己的事业和理想。 他拼命积累知识、 奋力演算难 题， 草稿纸算了一麻袋又一麻袋。 最后终于用自己的智慧和理想的合力， 移动了 数学墙群山， 摘取了 数学 王冠上的这一璀璨的明珠， 发明了以他姓氏为名的定理。 请问这位少年是谁？ A 牛顿 B 巴金 C 陈景润 D 刘翔 学生：抢答 主持人男：答案是 C ，恭喜同学答对了！ 4 、一名大学生，在毕业后选择街边擦鞋为生，朋友们离弃他，家人也不理解他。 面对歧视，他依然走过 8 年的创业之路，他的理想信念是： “想要自己干一件自 己的事！”他成功了，如今他已经在全国拥有 80 多家擦鞋加盟店。他是谁？ A 罗福欢 B 巴金 C 陈景润 D 刘翔 主持人女：答案是 A ，恭喜同学答对了！ 可见，想想成就大业，首先要有远大的理想，然后不懈地为之奋斗，这样才会取 得成功。同学们，你们有美好的理想吗？ 同学们：有。 主持人 A ； 每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标， 但是理想到底指的是 什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。 主持人 B ： 托尔斯泰曾经说过： 理想是指路明灯， 没有理想， 就没有坚定的方向； 没有方向，就没有生活。 ”理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯； 理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我们每个人心中都有自己 的理想。那么，大家的理想又都是什么呢？ 二、主持人进行现场采访 ，教室里气氛轻松、活跃 主持人 A ； 刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同， 但大家都应为祖国的繁 荣贡献一点力量。 我们知道岳飞的理想是精忠报国， 保卫大宋王朝； 邓世昌的理 想是驱除倭寇保卫国家。 周恩来总理从小就有 “为中华之崛起而读书” 的远大志 向。有了理想，并为之奋斗，我们有理由相信我的未来不是梦。 三、 请欣赏歌曲《我的未来不是梦》 主持人 A ：同学们，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。 主持人 B ： 那么， 什么样的理想才是崇高的理想呢？接下来请听 给我们带来的 四、诗朗诵《理想》 。 主持人 A ： 的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高 压和烈火一样， 理想的实现同样需要坚定的意志， 顽强的毅力和脚踏实地的努力。 主持人 B ： 革命先烈们为了实现中华民族的解放这一理想， 不惜抛头颅， 洒热血， 二万五千里长征，万水千山只等闲。用一颗颗鲜红的心为人民迎来光明。 主持人 A ：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了 生命。 主持人 B ： 一个有着终生理想的人， 青春不是基本， 而是为理想奋斗的一段路程， 为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。 主持人 A ： 只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔， 只有用滴血的手指才有可能弹 拔出非凡的绝响。 主持人 B ：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。 主持人 A ： 再也不多情咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。 因为理想的根基就是 勤奋。 主持人 B ：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。同学们，在我们中 间坐着一位客人， 她就是我们邀请来的老师， 现在请老师谈谈他的理想好不好？ 五、班主任谈理想 主持人 A ： 从老师的切身体会中，我们知道明白生活意义的人， 才能为未来而奋 斗，才能为理想而奋斗。 主持人 B ：用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下面请 听同学带来的演讲 六、演讲〈我的理想〉 。 主持人 B ：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。 主持人 A ： 同学们，我们知道许多与理想有关的名人名言，平时在课间我们经常 交流， 今天让我们在课上进行一次理想名言知多少的名言比拼活动。 我们以小组 为单位，把收集到的名言与大家共同分享，看看哪个小组收集的名言最多。 七、名言积累比赛 主持人 A ： 理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富， 让我们面对理 想大声宣誓吧； （领读 , 全体跟读） 八、全体同学宣誓 我们愿用必胜的信念投入初三！ 我们愿用全部的精力倾注初三！ 我们愿用坚定的毅力战胜初三！ 我们能行！我们一定行！ 我们能行！我们一定行！ 我们坚信理想会因奋斗而美丽！ 我们坚信成功属于九年一班！ 主持人 A ：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们 期待着，那意想不到的辉煌！ 主持人 B ：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱 《明天会更好》 （打开 flash 课件，全体同学一起唱） 九、最后请班主任对本次班会进行总结。 主持人 A ：我们的班会到此结束 （合）祝同学们生活愉快，学业进步 ; 祝老师们工作顺利，身体健康！