自2001年10月由四所中专学校合并以来，学院不断加强师资队伍建设，提高教师队伍的学历层次，加大人才引进的力度，经常组织老师开展教研活动，选送青年教师到著名学府进修深造、培训，使教师的知识水平得到了提高，为学院各项事业的发展奠定了基础。
学院现有教职员工近300人，专兼职教师200余人，高级以上职称78人，双师型教师70人，在校生近7000人。毕业生就业率多年均在97%以上。 在教学上，学院以“为社会经济发展培养各类实用型职业技术人才”为办学目标，突出学生动手能力的培养，按照“软专业，培养硬技能；硬专业，强化技能训练；能用技术考核的，必须考核技能”的要求，制定了公共技能与专业技能的考核标准及考核办法。规定每年上半年为各系技能训练时间，下半年为院技能大比武时间。学院设有第25国家职业技能鉴定所，让学生“多证多能”离校，有利就业。
在学生管理上，学院本着“一切为了学生、为了学生的一切”的办学理念，强化“教书育人、管理育人、服务育人”，实行半军事化管理，努力提高学生的综合素质，以适应毕业后的就业及创业。
学院具有得天独厚的学习生活环境。校园面积达1325亩，院内绿树成荫，山水相映，鸟语花香，植被覆盖率达80%以上，樱花、桂花争相绽开，玉兰树、樟树、松树遍布道路两旁，2003年，被都匀市委、市人民政府授予“花园式单位”称号，享有“生态型校园”的美誉。 学院现设有管理系（旅游经济系）、财经系、计算机科学系、机电工程系、生物工程系和成人教育培训中心。其中设有高职（大专）、中职（中专）专业20余个。
专业设置
黔南民族职业技术学院自2001年10月由四所中专学校合并以来，学院已发展成为融农、工、管理、经济、旅游等学科专业教学、技能培训和成人教育于一体的具有较强办学实力的综合性高职院校。学院根据市场发展的需要，不断调整专业结构，努力培养具有良好职业道德、专业扎实、实践动手能力强、具有创新意识和能力的中、高级技能型人才。学院现开设有：
高职专业： 文秘、旅游管理、酒店管理、人力资源管理、园林技术、计算机信息管理、会计电算化、农业经济管理、畜牧兽医、国际经济与贸易、机电设备维修与管理、汽车检测与维修技术、房地产经营与估价、公共事务管理、计算机多媒体技术、电子商务、市场营销、商务英语、数控技术、物流管理、烟草栽培技术等二十一个。
中职专业：种植、养殖、畜牧兽医、园林、农业综合技术、机电技术应用、汽车运用与维修、电子装配与维修、模具设计、计算机及应用、饭店服务与管理、旅游服务与管理、人力资源管理事务、文秘与驾驶、家政管理、物业管理、会计电算化等十七个。 崇德尚技 知行合一
“崇德尚技”即要求德、技并重；
“知行合一”出自明朝思想家王阳明“知是行之始，行是知之成”。
“崇德尚技 知行合一”彰显我院“德、技并重，德行合一，技行合一，知行合一”辩证统一的办学理念。 团结勤奋 担当创新
“团结”提倡和谐环境和集体协作精神，这是校园价值体系的体现，是全院师生“背水一战、爬坡上坎”的力量源泉。
“勤奋”是“追赶、超越”取之不尽、用之不竭的后续动力。
“创新”有走新路、走捷径和超越自我、脱颖而出之意，是校训(“厚德尚技知行合一”)的逻辑愿景，“勤奋、担当”是行动，是进行创新的关键所在。
“担当”指承担、担负（任务、责任等），语出《朱子语类》。整个校风包含十分丰富的内涵，极具逻辑力，既取意久远又充盈现代精神，既有丰厚的地域文化底蕴，又有深刻的时代意义。体现我职院人全面推进素质教育和培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能的社会主义新人的时代使命。 明理诚信 学以致用
“明理”即懂道理，明察事物的规律，是非得失的标准、根据、理由，意出《朱子语类》“读书穷理，当体之于身”。
“诚信”即“守诺、践约、无欺”，意为：真诚、诚实，守承诺、讲信用。它是公民道德的一个基本规范，也是中华民族的传统美德，更是每一个职院人应该遵守的准则。
“学以致用”语出《周易系辞》：“精义入神，以致用也。”意思是：透彻理解《周易》的义理，掌握事物变化的规律，达到出神入化的程度，是为了应用。针对职业院校来说，“学以致用”是培养应用性专门人才的必然要求，“学以致用”的“学”，既是知识技能之学，又是理想道德之学；“学以致用”的“用”，既是知识技能之用，又是理想道德之用。同时，“学以致用”的“学”，还是有用之学，能用之学，是勤奋好学之学，是讲究方法之学；“学以致用”的“用”，是学了能用，学了会用，是敢于运用之用，是善于运用之用。在这里是强调勤学善用，学用相长；学无止境，用无止境。“学以致用”，其意既在训导学生，也在勉励教师：学生之学、教师之教都在致用。 敬业垂范 传道授业
我国素有“敬业乐群”、“忠于职守”的传统，“敬业”是中华民族的传统美德，是恪守职业规矩与操守之意，是教师立命、立足之根基。早在春秋时期，孔子就主张人在一生中始终要勤奋、刻苦，为事业尽心尽力。他说过“执事敬”、“事思敬”、“修己以敬”等话。
“垂范”乃率先、带头、示范之意，即带头做好表率。要求教师“举手投足”都要率先示范。
“传道、授业”即传播做人的道理与观念，教授学习者适应生活、适应社会的各种技术、理论知识并解答各种困顿、疑惑，出自唐代韩愈《师说》。这是为师者最基本的要求。 《黔南职院在我心上》
蟒山苍苍
剑江荡漾
黔南职院在我心上
校园菁菁
桃李芬芳
师生互爱欢聚一堂
一技之长
综合素质
稳定就业志在四方
敬业创业
尊师重道
黔南职院前景辉煌
蟒山苍苍
剑江荡漾
黔南职院在我心上
校企合作
手脑并用
莘莘学子奋发自强
一技之长
综合素质
稳定就业志在四方
敬业创业
尊师重道
黔南职院前景辉煌
