第1个回答 2019-05-10
首先最重要的是父母陪伴,其次在成长路上的管教,别让他们学坏,我听我一个心理医生朋友说每个人都不是天生坏的,很多极端的性格都是十八岁之前养成的,这个想改根本改不了,只有在关心看管下,让他们健康成长,那些小孩子喜欢欺负别人,我觉得主要是他们缺少关爱,想通过欺负弱小来引起别人的注意,或者就是太孤独,他们只想跟他们玩,但是不知道用什么方式融入他们的群体,久而久之慢慢的性格就养成了。
第2个回答 2019-05-10
我没有那么多长篇大论,我只是觉得你要让他们感受到爱,即便你觉得不费劲儿的事儿,他们可能会感受到爱而喜欢你,而勇敢,我们的志愿者中有一个志愿者很照顾一个孩子,那个孩子比其他孩子大,身体不大好,受人排挤,但是那个孩子对他建立了深厚的感情,这种感情在他心里可能是很深的,而我们要做的就是利用这种感情,把他们内心所缺乏的关爱、心理问题等等,后续一点点解决,或是转变他们的一些思想。
第3个回答 2019-05-10
留守儿童的父母是孩子成长的第一监护人,是孩子的首任老师,必须承担抚养、教育子女的责任。不应为外出挣钱而忽视了孩子的健康成长,双方尽可能留一方在家教育和监护孩子。如果双方必须同时外出务工,应时常通过电话、网络、回家等工具和方式加强与孩子的沟通,及时了解孩子的身心状况、思想动态,叮嘱孩子远离危险源,树立自我安全防护意识。
第4个回答 2019-05-10
在中国有这样一个弱势群体,他们的父母为了生计远走他乡离开年幼的孩子,外出打工,用勤劳获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,包括内地城市,也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体留守儿童。
第5个回答 2019-05-10
贫穷造成的心理缺陷最主要的是自卑,过程是物质和视野的缺乏,表现是懦弱或者虚荣。缺少至亲关爱造成的心理缺陷最主要的是自卑,过程是遇到事没有被依赖对象,表现是胆小懦弱或者暴力,与他们相处的时候对孩子们之间发生的事件做到公平公正,给对方树立可以信赖的信心。