鞍山技校有什么专业?

如题所述

第1个回答  2022-10-14

一 鞍山职教城都有什么专业

1、鞍山职教城现入驻院校11所,其中:普通中专7所、高职院校3所、成人教育学校1所。共开设加工制造、钢铁冶金、信息商贸、交通物流、文化旅游、学前教育、农林牧渔、建筑施工、卫生护理等167个专业。

2、入住的学校包括:
辽宁科技大学应用技术学院、鞍山师范学院高等职业技术学院、辽宁林业职业技术学院木材工程学院、鞍山师范学院附属卫生学校、鞍山市体育学校、鞍山市第二体育学校、鞍山市田径学校、鞍山市艺术学校、鞍山市教师进修学院、鞍山市团校。

二 技校都有哪些专业

推荐烹饪专业。与千百种美食相遇,与千百个人相识,与千百种人生相知相惜。

中国餐饮行业伴随经济发展,不仅成为人民生活水平和消费能力提升的见证,也逐步成为扩内需、促消费、稳增长、惠民生的支柱产业。

如果你讲究实用性和受众面,你可以选择学习中餐;如果你喜欢优雅精致的环境,你可以选择学习西餐;如果你心灵手巧富有创意,你可以选择学习西点。

世间万物,唯美食与爱不可辜负~

三 鞍山职业技校都有哪些好一点的

职业学校抄是袭实施职业教育的中等学校。包括农业中学、职业中学、职业技术学校等。职业学校的目标是为各项生产事业、服务行业特别是农业培养有一定文化基础的专业技术人才。职业学校一般招收具有初中文化水平的学生,学制2~3年,主要是进行职业技术教育,同时开设有关的普通文化课,至于学校,就不好推荐了

四 技校有哪些专业

学习酒店管理专业,想成为职业的经理人,到大的酒店工作,可以选择专业为酒店企业定向培养的学校进行学习,不仅可以那到学历,而且还可以高薪就业。

五 技校一般都有什么专业

园林专业

现代养殖专业

设施园艺专业

市场营销专业

财经与电子商务专业

机电一体化专业

电子与信息技术专业

计算机网络管理专业

计算机及应用专业

文秘专业

模具设计与制造专业

工业自动化控制专业

服装设计与工艺专业

商务英语专业

纺织技术专业

服装专业

钢铁冶炼

公路与桥梁

管乐与礼仪

广告设计与装潢

国际商务

航空乘务

护理专业

技校全部可以包含为为以上大类,可以从中选择自己喜欢的专业了解。

(5)鞍山技校有什么专业扩展阅读

技工学校简称为“技校”。

技工学校与中等专业学校(中专),职业高中(职高)一样,等同于高中层次,技校属于中华人民共和国人力资源和社会保障部主管,但是发技工证,不是学历文凭。

招生层次包括初中毕业生、高中毕业生。中技属于中等教育,而高技属于较高等的职业教育,等同于大学专科。

技工学校毕业颁人力资源和社会保障局(厅)印制的技工学校毕业证书和初级,中级、高级或以上职业资格证书。

技工学校开设的专业学制一般分:一年制、两年制、三年制、四年制、五年制等。技工学校培养人才更注重专业技能的提高,培养的一般为实用型人才。

中级技校通常是在九年制义务教育结束后进行,在级别上相当于高中,但普通高中侧重基础知识的传授,毕业后一般参加普通高考,是为升入大学做准备。

而中级技校更重视专业技能的培训,毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能,步入社会可以胜任某种职业。

参考资料

技工学校—网络

六 技校有什么专业

您好!技校有很多,开设的专业也比较多,像开设的新能源。智能网联,轨道交通,商务会计,新媒体等专业都有的。不知道您具体想学什么专业呢?您可以根据自己的兴趣爱好等来选择适合自己的专业哦。

七 鞍山建设技校都有什么专业

主要有车工、钳工、焊工、装配电工、数控操作等
都适合初中毕业生学
只要有信心
肯努力
就一定能学好
记得采纳啊

八 鞍山职教城都有什么专业

1、电气工程及其自动化

培养掌握电气工程及其自动化领域的基本理论和基本知识、具备工程师基本素质和工程应用能力,能够在相关企业从事与电气工程有关的生产、施工、运行、操作、维护、管理等方面工作的高级技术应用型人才。

2、土木工程

培养目标:培养掌握土木工程领域基本理论和相关实践技能,从事工业与民用土木工程的设计、施工、管理、咨询、监理等方面技术或管理工作的高级技术应用型人才。

3、计算机科学与技术

培养掌握计算机软硬件系统的应用知识,能够从事企业信息管理和应用系统集成、对计算机软硬件、电子商务等相关技术与产品的选择、评价、拓展、集成、信息技术应用与管理等工作的高级技术应用型人才。

4、旅游管理

培养掌握旅游、经济、管理等方面基本理论和基本知识,具有扎实的旅游专业知识、较强实践能力和沟通能力,熟悉旅游实际业务,能够胜任各类现代旅游企业实际工作需要的高级技术应用型人才。

5、机械工艺技术

培养德、智、体、美全面发展,掌握现代机械制造技术和手段,具备现场工程师的基本素质和工程应用能力,从事机械制造领域内的生产建设、管理,直接解决生产实际问题,维护生产正常运行的高级技术应用型和职业技能型专门人才。

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