第1个回答 2022-07-09
在课堂上给孩子们讲历史上，有时会有一种无力感，我并不是历史专任教师，在对孩子们进行红色教育的时候，我发现这一代的孩子生在红旗下，长在春风里，我们给学生们讲述的那些共和国的历史，对他们来说就像隔着一层磨砂玻璃，很难有真切的感受，他们意识不到这些是真实存在过的人，真实发生过的事，而历史就像作者说的：“世界史最让我喜爱的地方是，它们都真实发生过，所有那些稀奇古怪的事情都实实在在发生过，就像你我今天的情况一样。而且，这些真实发生过得事情，比一切虚构出来的情节还要惊心动魄、值得赞叹。”
一直觉得历史是很严肃的，但这本《世界小史》不太像一板一眼的历史教科书，反而更像一位长者在给自己的孩子讲传奇历史故事，可能因为作者是一位艺术史专家，所以将历史也写的有种浪漫的艺术气息，这本书的书封上写着：“写给孩子和恋人的世界史，带着孩童般的好奇与真诚，带着对人类未来永不止息的美好期待。”而书的开篇就用了“从前……”这样的形式，这就让我想起小时候，外婆给我将故事，所有的开头几乎都是这样的，很亲切。在写到埃及历史的时候作者写道：“如果你想更精确地知道去埃及的路怎样走，按说你去问一只燕子就可以了。”这样的描述更像一个艺术家而不是历史学家，但是这样的表达方式却很适合孩子们阅读，亲切又有趣。