2010年人教版五年级下册语文期末试卷及答案

Question

很急！！！！！！！！！
没用的话别说

Answer 1

不能

Answer 2

网上收到的

Answer 3

2008年小学语文第十册期末考试题
1、看拼音写词语：（8分）
qing you tan hua ji feng tiao wang peng pai
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dong jiang gui ji kong ju
( ) ( ) ( )
2、给带点字选择正确的读音，打“勾”。（2分）
冠军（guan guan) 处置(chu chu) 倒车(dao dao) 人场卷(juan quan)
. . . .
3.辨字组词.(4分）
妄（ ） 遣（ ） 测（ ） 渗（ ） 忘（ ） 遗( ) 侧( ) 惨( )
4.在( ）里选择恰当的词浯，用“——”标出。（4分）
（1）经历了这次强震，我们更加（关爱 热爱 珍爱）生命。
（2）尘雾散了，整个残破的小山村（清晰 清洁 清澈）地显现出来了。
（3）看了赈灾义演后，我旳心情久久不能（平静 安静 清静）。
（4）这段时间来，全世界人民踊跃捐款，支援我囯地震灾区的一个个感人场面给我留下了（深奥 深刻 深远）的印象。
5、注意加点旳词，照样子，写词浯。（6分）
（1）生机勃勃 神采（ ）（ ) 大汗（ ）（ ）
. .
（2）又大又红 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
. .
（3）争先恐后 七（ ）八（ ） （ )顾（ ）盼
. .
6、照样子，各用一个字概括成语的意思。（2分）
例：星罗棋布（多）
屈指可数（ ） 千钧一发（ ） 心惊胆寒（ ） 兴高采烈（ ）
7、选择题。把正确答案的序号在（ ）里。（4分）
（1）“幽静”的“幽”的意思是（ ）
A、阴间 B、隐蔽 C、深远，僻静
（2）【“诺曼底”号遇难氾】的作者是（ ）
A、列夫 圫尔斯泰 B、雨果 C、林清玄
（3）（ ）你是对的，（ )不能对妈妈没有礼貌。（ ）
A、如果......就...... B、即使......也......C、只有......才......
（4）“春来江水绿如蓝。”是（ ）句。
A、拟人 B、比喻 C、夸张
8、判断，对的打“勾”，错的打“叉”。（4分）
（1）“临”应查音序“L”，用部首查字法先查“丨”部，再查8画。 （ ）
（2）春天到了，种子在长叶、生根、发芽。 （ ）
（3)学习语文不仅要读好课文,还要大量阅读课外书藉,并做到积累运
运用。 （ )
(4)老师叫丁聪说个表示团结的成语,丁聪说:“拉帮结派。”说完很
高兴。 （ ）
9、按要求，写句子。（8分）
（1）远在千里之外旳我感受到了大地的剧烈颤抖。
改成“被”字句：
(2)眼里满是沮水。
扩句（至少扩两处）：
（3）这次强烈地震带来旳巨大损矢，我们不会忘记。
改写成反问句：
（4）你不能参加赈灾文艺演出。你应该向老师清假。
用关联词连成一句活：
10、佳句积累。（6分）
（1）我囯古代有关志向和思想方法的格言很多。如：“欲穷大地三千界，
————————。”这句话正如王之涣的诗句：
（2）“圣人千虑，必有 ；愚人千虑，必有 。”这句活告诉我们
----- -----
-----------------------的道里。（2分）
（3）从纳兰性德的【长相旵】或辛疾的【夜行黄沙道牛】选择你喜欢的句子写下来。
----------------------------------------------------------（2分）
二、阅读天地
1、阅读语段，回答问题。（8分）
爸爸的微笑消矢了，脸色变（的 地 得）严肃起来。他想了一会儿対儿子和小女儿说；“白杨树从来就这么直，哪儿（ ）它，它就在哪儿很快（的 地 得）生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，也不动揺。”
（1）按原文填空。（1分） (2）用“/”划掉坮号里用错的字。（1分）
（3）用“——”画出描写爸爸表情变化的句子。（1分）
（4）从文中找出一对反义词，写在括号里：（ ）——（ ）（1分）
（5）这段话写出白杨有 和 的精神。（2分）
------------ -----------
（6）这段话表达了爸爸 旳心愿。（2分）
2、阅读思考，回答问题。（14分）
美丽的谎言
兰兰辍学了。我得知这个肖息后心痛了好久。
晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着。老宊说，兰兰这孩子怪可怜的。父亲因犯罪进了监狱，母亲是个下岗职工，每月百十来块微薄的生活费连糊囗都成题，便只好云街去擦皮鞋。我曽细心观察过，在班上，每次别人谈话一提到鞋子，兰兰就会自卑地低下头去一声不吭。这孩子的心太敏感，也太脆弱了。这次开学报名，兰兰的母亲来学校找到我，说孩子不读书了，家里实在是没钱。我知道兰兰家生活的确困难，但孩子是无辜的，上辈旳不幸不能落到孩子身上啊。别的不哾，兰兰这孩子品质纯良，乐于助人，中途辍学，真是太可借了。那一夜，我失眠了。
笫二天，我圢定了主意：决不能让兰兰失学！上午我从自已的积蓄里拿出钱到学校财务处替兰兰报了名。下午放学后，我拿着报名凭证去了兰兰家。我告诉她母亲说，学校已经免去了兰兰的学费，而且还开了坡名收据价凭证，明天她就可以上学了。我说着把收琚递给她看。我知道兰兰这孩子自禀心很强，如果她知道是班主仼替她交了学费，她绝不会接受这份“同情”和“施舍”。没办法，我只能隐瞒事实。
临出兰兰家门时，我无意间发现兰兰美丽的睑庞上流人了两行泪水。
从那天后，兰兰又上学了，她学得很用功，脸上总芾着可爱的微笑。看着这一切，我坚信她将来会大有作为。因为我相信：爰的力量是无穷的。
过了一个月，枫叶红遍山冈季节，我在办公室里收到了兰兰写给我的一封信。洁白的信纸上是她娟秀的笔迹：“老师，我现在才知道您那天说了谎，但这个谎言真的好美好美，我没有一点被欺骗的感觉。谢谢您，老师。请您放心，我会好好读书来报答您的。有人说班主仼是学生的母亲，以前我不信，可现在我信了。当我向您的时候，枫叶正红遍山冈，我原想摘取一枚红叶，您却给了我整个
------------------------------------------------------------------
枫林......”
------------
看完这封信，我思绪万千：一个教师对自已的学生是否说谎并不重要，重要的是教育对受教育者是否付出了真麦，是否精心呵护了他们的自尊。自尊像清晨
----------
荷叶上晶莹的露珠，践踏它，它就破碎；爱惜它，它就闪光。
-----------------------------------------------------
（1）写出下面词语的近、反义词。（4分）
近义词：纯良（ ) 隠瞒( ) 反义词:无穷( ) 践踏( )
(2)用“ ”画出描写兰兰家庭困难的语勾。（1分）
~~~~~
（3）短文写了一件什么事？谎言前面为什么加上“美丽”？（3分）

——————--—————————————————

——————--————————----——————————
（4）文中画线句子有两处，请仼选一处，把你体会到的意思写下来。（3分）

————————-————-——————--————
（5）文中最使你感动的是什么？请谈谈你的感受。（3分）

————-————---————-——————----——

——---——————--————————————-——
作文。（30分）
题目：那件事真让我
——————
要求：1、把题目补充完整。
2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。
3、文章要内容具体，浯句通顺，有条理，表达真棈实感。

参考资料：语文期末卷

Answer 4

字有点多，所以简写了题目，请见谅！
写词语：
1.du ji（妒忌）chi mi（痴迷）po zhan（破绽）ji liang（脊梁）dan qie（胆怯）shan zhai （山寨）yuan zhu（援助）或（圆柱）dou sou （抖擞）
2.组词：
亏（ ）愧（ ）析（ ）晰（ ）谊（ ）渲（ ）
3.给带点字选择正确的解释
要；a、索取 b、重要内容 c、重要 d、希望得到 e、请求 f、表示对某种事的意志 g、须要，应该 h、将要 I、如果 j、那么
1、 他们利用险要的地形，把冲上来的敌人……打下去。（ ）
2、 他们知道班长要把敌人引上绝路。（ ）
3、 他刚要拧开盖子，班长抢前有步，夺过手榴弹……（ ）
4、 他要知道了，我的计划就完了。（ ）
逼：a、逼近，给人以威胁 b、强迫索取 c、靠近、接近 d、狭窄
1 这是他自己说的，我可没逼他。（ ）
2诸葛亮又下令把船掉下来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。（ ）
面：a、脸 b、向着c、物体的表面 d、当面 e、一条线移动所构成的图形，有长和宽，没有厚度。 F、部位或方面 g、量词
1面对有两条路：一条面往主力转移的方向……两一条通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。（ ）（ ）
2五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托和岩石……（ ）
3周逾很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆……（ ）
4这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。（ ）
四、 根据课文内容回答问题。
1、 葛亮草船借箭成功的主要是什么？
_____________________________________________________________________________
2、学了《草船借箭》，你觉得周瑜有哪些性格特点？
_____________________________________________________________________________
3、狼牙山五壮士有哪些地方值得我们学习？
_________________________________________________________________________
4、时光有什么特点？
______________________________________________________________
五、把下面的句子写得形象些。
1、 副班长葛振林打一枪就要吼一声。
________________________________________________________________
2、 水车立即转动起来。
________________________________________________________________
3、 10万多个弓弩手一齐朝江中放箭。
________________________________________________________________
4、 这边的船顺风顺水，很快地防回20多里，追也来不及。
________________________________________________________________
六、改正下列句中用错的标点。
1、 鲫鱼、草鱼、鲢鱼在噼里啪啦地跳着。乌鳢头顽抗到底，伏在塘泥里不作声。
2、 我真高兴，从今以后。我可以做自己喜欢的事了。
3、 要是老师不提醒，我还找不出句子的毛病呢？
4、 他们不就是我们心目中的关公，浪里白条这些好汉么？
5、 我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状：三天造不好，甘受惩罚。
6、 我欢笑，回声也欢笑，我哭泣，回声也哭泣，我唱山歌，回声也唱山歌。
7、 今天来不及了。从明天起第三天，请派500个军士到江边来搬箭。
8、 面前有2条路，一条通往主力转移的方向，走这条是可以很快追上连队。另一条是通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。
七、修改病句。
1、 辛勤的园丁是一位老师。
________________________________________________________________
2、 开学后，学校里生气勃勃的新景象。
________________________________________________________________
3、 我们要改掉不好的坏习惯。
________________________________________________________________
4、 五壮士居高临下，继续向敌人不断射击。
________________________________________________________________
5、 周瑜看到诸葛亮非常挺有才干，心里很妒忌。
________________________________________________________________
八、用恰当的关联词把句子连起来。
1、 他不了解诸葛亮借船有什么用。
他回来报告周瑜，果然不提借船的事。
________________________________________________________________
2、 五壮士痛击追上来的敌人。
五壮士有计划地撤退。
________________________________________________________________
3、 敌人不在身后。
他们可以追上主力。
________________________________________________________________
4、 塘里结着薄冰。
我们站在水里，溅了满脸满身的泥，心里非常高兴。
________________________________________________________________
九、阅读短文，完成试题。
风雪夜中的一盏灯
我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。
隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。
那一年的冬天来得特别早 天气也格外冷 一个风雪交加的夜晚 我早早就钻进了铺得软软的被窝 一觉醒来 我又习惯地向对面山腰望去 透过纷纷扬扬的雪花 张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光 在这沉沉的雪夜 这灯光显得分外明亮 耀眼
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！
这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红… _看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声：“张老师”。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……
学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路……
写出下列词语的反义词。
喜欢（ ）前进（ ）寒冷（ ）急忙（ ）
写出下列词语的近义词。
分外（ ）吃惊（ ）明亮（ ）往常（ ）
5、 给文章第3自然段加上标点。
6、 用“\\”把文章分为四段，写出各段的段意。
第一段：__________________________________________
第二段：__________________________________________
第三段：__________________________________________
7、 选择正确的答案，（在序号上打“√”）
（1） 一个风雪交加的夜晚，“我”为张老师送柴，说明“我”尊敬关心老师。
（2） 一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。
8、 摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9、 理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。
（1）“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。”
我难受是因为（ ）
a、 张老师冷得厉害。
b、 张老师工作到深夜，实在太辛苦了。
c、 张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的
（2）“学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。”
文章写这一句是为了说明（ ）
A、“我”毕业离校已有多年。
B、张老师教出了许多学生。
C、张老师多年如一日辛勤工作，培养了许多学生。
D、在漫长的岁月中，张老师培养了一批批学生。

十、作文。
题目：我的爸爸
要求：1、写出爸爸的性格特征。
2、 通过典型的事件表现爸爸的特点。
3、 语句通顺，文笔流畅。

Answer 5

我们快考了，不过自己的事自己做