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小学数学北师大版一年级上册 三 加与减(一)《一共有多少》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
如题所述
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北师大版一年级上册一共有多少教案
答:
生:
一共有
5支铅笔。师:好!同学们真棒!接下来请同学们用自己的小棒代替铅笔跟着老师也像笑笑这样来表演一下!生:(师和生一起模仿笑笑场景,边做边说:一只手里有
3
根小棒,另一只手里有2根小棒,把两只手里的小棒合到一起,一共有5根小棒)师:恩!同学们刚刚表现得都很棒!个个精神都很...
2012年新
北师大版小学一年级数学上册《一共有多少》教案
教学设计
答:
"
一共有多少
" 一、教学目标确定的依据 1、教材分析
(三
读)读教材目标: “一共有多少”是加法初步认识的第一课时,教材上呈现的一个小朋友两手分别拿着
3
枝与2枝铅笔的情境,这是他们生活中经常玩耍的一个动作,把两部分合起来就是数学加法的雏形,也是学生认识加法意义的基础,由于情景中的操作动作每个学生都可以演示...
小学数学 北师大版 一年级《一共有多少》
说课稿
答:
1、说课内容:我今天说课的内容是九年义务教育实验教材北师大第四版
小学数学
一年级上册的内容
《一共有多少》
。2、教材分析:《一共有多少》是
北师大版一年级上册
第
三
单元第一节的内容。是学生第一次接触数学运算,在此之前学生已经对数字有了一定的认识,加上自身的经验积累对学习本节知识也有很大的帮...
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