小学六年级上册语文第一单元试题

如题所述

第1个回答  2022-08-05
  一、汉字识辨写。(共15分)

  1、读拼音,写词语。(5分)

  ào mì shēn qū yùn hán jìnɡ mì ào rán

  yín snɡ nínɡ jù du liú fú shēn zhuī shuí

  2、用“√”选择正确的读音。(4分)

  倾吐( qīnɡ qiōnɡ )唱和(hé hè)层次( cénɡ chénɡ )屏息( pínɡbǐnɡ )

  梳妆( shū suō )胆颤( zhàn chàn )树冠( ɡuānɡuàn )磅礴( pánɡbànɡ )

  3、辨字组词。(4分)

  津( ) 邀( ) 驱( ) 喧( )

  律( ) 遨( ) 躯( ) 暄( )

  4、辨析字义(填序号)。(2分)

  白云悠悠( ) ① 闲适 ② 久远 ③ 摆动 ④ 忧郁

  漫步其间( ) ① 随意 ② 充满 ③ 溢出 ④ 淹没

  难以言状( ) ① 样子 ② 情况 ③ 描述 ④ 文辞

  不拘一格( ) ① 框子 ② 标准 ③ 阻碍 ④ 品质

  二、词语积学用。(共13分)

  1、词语积累。(4分)

  旁( )斜出 驻足( )望 ( )气长舒( )高望重

  返( )归真 ( )地而起 ( )然大物( )然而起

  2、添枝加叶。(4分)

  ( )的小路( )的悬崖 ( )的山谷 ( )的溪流

  ( )地招呼( )地前进 ( )地对视 ( )地叫着

  3、选词填空。(3分)

  高高深深轻轻悄悄缕缕 阵阵

  (1) 的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你 的额头上仿佛刻满了智慧。

  (2)我 地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回一路月色。

  (3)来得突然——跟着一 湿润的山风,跟着一 轻盈的云雾, 地来了。

  4、填写量词。(2分)

  一( )猴子 一( )惊叫 一( )明镜 一( )幽径

  三、句子万花筒。(15分)

  1、填诗句,写作者。(5分)

  (1)造物无言却有情, 。( )

  (2)今夜偏知天气暖, 。( )

  (3)此夜曲中闻折柳, 。( )

  (4) ,化作春泥更护花。( )

  (5) ,不知云与我俱东。( )

  2、句子加工厂。(6分)

  (1)无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。(缩写句字)

  (2)这山中的一切,哪个不是我的朋友。(改成陈述句)

  (3)雨改变了山林的颜色。

  改成“被”字句:

  改成“把”字句:

  (4)老桥,你如一位德高望重的老人。(改成感叹句)

  (5)踏上一条幽径,我独自一个人单独去访问我的朋友。(修改病句)

  3、各就各位(把短句还原到原句中,填序号)。(2分)

  ①都变成了奇妙无比的琴键 ②像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏

  ③像灵泉一般流了出来 ④像一个从深山中蹦跳而出的野孩子

  (1)忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫, 。

  (2)家冲音乐家们全神贯注地枕着翅膀,优美的音韵, 。

  (3)雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草, 。

  (4)索溪一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了, 。

  4、指出下面各句所用的修辞方法。(2分)

  (1)着清新的绿色仿佛在雨中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。 ( )

  (2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 ( )

  (3)幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。 ( )

  (4)汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅。 ( )

  四、课文梳理间。(15分)

  1、按照课文原文默写填空。(3分)

  我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的 ,深深扎进 ;头发长成 ,胳膊变成 ,血液变成 ,在 里旋转、流淌。

  2、根据对课文内容的回忆完成填空。(12分)

  (1)《山中访友》这篇散文,作者带着 去探访了 、 、 、

  、 、 等自然界的朋友,表达了了作者 。

  (2)《山雨》一课按照 、 、 的顺序,从 、 两个方面写雨中的景色,从中可以体会到作者对山雨 的感情。

  (3)《草虫的村落》一文中“游侠”指 ,“村落”指 ,“大街小巷”指 ,“南国的少女”指的是 ,“茂盛的森林”指的是

  ,“音乐演奏者”指的是 。

  (4)《索溪峪的野》一文先用一个“野”字概括介绍了索溪峪的特点,然后从 、 、

  、 等方面进行了具体的描述。

  五、理解与感悟。(18分)

  (一)(8分)

  捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声。

  1、这段文字选自课文《 》作者是 。(1分)

  2、从文中找出词语的近义词和反义词。(2分)

  近义词:蕴含——( ) 奥秘——( )

  反义词:精致——( ) 短暂——( )

  3、文中“短暂而别有深意的仪式”指的是 。(1分)

  4、在文中的 内加上适当的标点符号。(1分)

  5、由文中的'“ ”“ ”“ ”三个字,我们可以知道作者是从 、 和

  三个不同的角度来写自己对大自然观察中的感受的。(3分)

  (二)雨(10分)

  雨,淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空,将飘浮着的尘埃( āiái )压到了地面。刹(shā shà )时,污尘被冲到了水沟,冲到了小溪,冲到了大河。这,就是心灵的洗礼。

  雨,“哗哗”地下着,在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下,①心如雨帘般惆怅、压抑。

  雨,不断地演奏着新编的乐章。“咚咚咚……”雨敲打着瓦砾,发出动人的旋律。又似一位好友,欲打开我紧闭深锁的心窗。但雨帘又是何等的密啊!就连一枚细针也难以逃脱法网,更何况……“唉——又如何呢……”我愁眉深锁,苦思冥想。

  突然雨中出现一个弓形般的身影,只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。②她是一位年迈的老人,皱纹如同水沟般深邃(suí suì )又清晰……她摔倒了,重重地瘫倒在了地上。我立马起身,但我停住了:她的身体渐渐隐动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上……渐渐地,她起来了。我屹住了,痴呆了,③她步履艰难地,又一步一步地向前挪动着,挪动着,不久,便消失在我的视线中,④我的眼眶早已湿润。

  瞬时,雨停了。不久,天边挂起了绚(xù xuàn )丽的彩虹,缤纷的彩虹。顿时,我恍然大悟:“困难不是一个无底洞,无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口,关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。”

  “啊!最美丽的彩虹!”我不禁感叹道。

  1、用“√”在文中的括号里选择正确的读音。(2分)

  2、联系上下文理解词语。(2分)

  苦思冥想:

  恍然大悟:

  3、指出文中标有序号的四个画线句子分别属于什么描写方法。(2分)

  ① ② ③ ④

  4、根据短文内容,填空。(2分)

  (1)“我的眼眶早已湿润”,是因为 。

  (2)成语“水滴石穿”来源于 故事;“愚公移山”来源于 故事。

  5、用“~~”画出文中点名中心的句子。(1分)

  6、本文要表现的主题可以用一句歌词来概括: 。(1分)

  六、口语交际角。(4分)

  通过对本单元几篇课文的学习,你一定从许多方面得到了收益。请你从中选取一个或几个方面跟同学、老师交流一下自己的学习收获。

  七、习作展示台。(30分)

  的启示

  的感悟

  要求:从这两个题目中任选一个,将题目补充完整后写一篇400字左右的作文,注意内容要完整具体,叙述的条例要清晰,要写出自己真切的感受。
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