我班的个性
讲台前，班主任用教棍猛击着黑板，宣泄对我班的不满：“见鬼了！你们已经第几次考倒数第一了，一个个都不想学，看看隔壁班，人家不知多爱学习，跟你们没得比！”他特有的“嘶哑怒吼”混着黑板“啪啪”的声音，足以让整栋楼都听见！
没办法，谁让我们班总考倒数第一呢？每一次发试卷，这样的场景总会一遍又一遍地上演着。然而我班却总是“不为所动”，不仅能顶住一节课之长的“狂轰滥炸”，还能笑出来呢！请看——
“这些题目我上课都讲过，你们说说，有什么难的！全年级就你们班错误率最高！题目都是这种类型的，掌握了方法就绝对跑不掉的！”班主任的怒吼声调仿佛又提高了八度，他的脸由于多次吼叫而被憋得通红，班上已有同学忍不住捂着嘴偷偷笑。眼尖的班主任一眼就瞥见了：“笑什么笑！有什么好笑的！不想听滚出去！”他那气鼓鼓的脸变得红彤彤，圆滚滚的。同学们一看，活生生一个大苹果嘛！因此班主任适得其反——不仅没让同学们止住笑，还触动了更多人的笑点。我们想笑又不敢笑，只好死死憋着，相信此刻同学们的脸也变成了一个个大苹果吧！如果此时你经过我们班，看到了这滑稽的场面，绝对有益于身心健康（因为你会大笑不止）！
好不容易熬过一节课，下课铃一响，班主任恶狠狠地盯着我们：“下次再考倒数第一，可别怪我！”话音刚落，他就踏出了教室。直到确认他已走进办公室，大家压抑已久的笑点才瞬间爆发。狂笑声，大叫声充斥着整个教室。如果你再次经过我们班教室，一定会惊讶地瞪大眼睛：不就是下课吗，用得着那么高兴？
看到这儿你一定会觉得我们班同学只想要欢乐而无心向学吧！其实并不是这样。上课时，我们总是聚精会神地听着课，生怕漏掉知识点；无论是课下还是午休、晚休，随处可见的都是同学们三五成群的讨论问题或向老师请教……我们班同学足够勤奋，可由于我班同学大多没有掌握正确的学习方法，才导致考差；另一方面，我班同学认为初中三年，若把时间都花在学习上而没有欢乐，那么初中生活将是十分无趣的！
我班的个性就是这样——成绩不好却充满欢乐，但同时也在努力着。我希望，将来有一天，我班能在成绩上成功“逆袭”并且和现在一样充满欢乐。同学们，加油！