第1个回答 2010-01-17
小学六年级语文试题
一、 抄写。用楷书抄写下面一段话，要求做到行款整齐。（10分）
雪像洁白的花瓣从天宇飘忽而下，它仪态从容，给人以恬静之感；雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界，它景象万千，又引起人们无限美好的想象。
二、基础知识。（39分）
1、看拼音写词语。（6分）
kāng kǎi dàn shēng pang bó
( ) （ ） （ ）
jǐn shèn qǐ tú wēi xié
（ ） （ ） （ ）
2、按要求写成语。(4+2+2=6分)
（1）有些成语，里面包含这一对反义词或者一对近义词，请你各写两个。（ ） （ ）
（2）在语文课上跟老师一起去过“鸟的天堂”吧，怎么样，有什么感受，请用四个成语来形容一下。
1. 2. 3 4.
（3）每次坐进考场，我的心情都……请你用四个成语来形容
1. 2. 3 4.
3、默写本册书中你最喜欢的一段话中的两三个句（2分）
4、读完了《荔枝》我也想到了自己的母亲，想到了她对我的关心和疼爱，也想到了一句古诗 。（2分）
5、学习了《只有一个地球》，我们不禁发出了万分感慨……请你就此写两条公益广告词。（2+附加2＝4分）
（1）
（2）
6、古人云“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，考试以后，转眼就是我国传统的春节了，你想给你家的大门、书房上分别贴上一副怎样的对联呢？（2+附加1＝4分）
7、10月15日“神舟五号”上天了……你注意留心生活了吗？请你把你最近几个月内所看到、听到的国内、国际新闻的主要内容写两条下来。（4分）
（1） （2） 8、语言实践。把下面的对话补充完整，注意语言得体。（8+附加2＝10分）
奶奶：丁丁，回来了。今天在学校学得什么呀？
丁丁：
奶奶：哦，这是清代著名诗人郑燮的诗吧！你会背给奶奶听听吗？
丁丁：
奶奶：嗯，真不错！那么你学习了这首诗以后有什么感想啊？
丁丁：
奶奶：竹子呀，人们称它是“岁寒三友”之一。你知道其它“两友”是什么吗？
丁丁：
奶奶：那你会背那“两友”的诗吗？分别背一首给奶奶听听。
丁丁：
奶奶：哎呀！真是我的好孙子！
丁丁：
三、请你耐心地把短文读三遍，再回答问题。（26分）
（一）乡间绿阴（3+2+3=8分）
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔、拨），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、桃树、李树、杏树……春（未、末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映、印）在浓浓的绿阴之中。
1、把文中括号里多余的汉字用“\”画去。
2、短文是围绕“（ ）”这句话来写的。
作者依次对公路两旁、（ ）、（ ）、（ ）的各种树进行了具体描写。
（二）哨卡（4+3+4+3+4=18分）
在风雪迷漫的的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空中，那里有我军的一个哨卡。
十余名军人正顶风冒雪，艰难地向山顶进发。路实在太险，有些地方仅能容一人侧身通过。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留心就可能坠(zhuì duò)下悬崖。
上校走在将军前面，遇到危险路段，总是先把脚踩实，再回头拉将军的手。将军最近考察了这一带所有哨卡，今天，他要去的是一个海拔最高的哨卡，那里仅有四名战士驻守。
早上，将军还在山下的战士宿舍。屋外狂风怒号（háo hào），发出阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围过来，面有难色：“路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的狂风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几近请求地说：“太危险了……”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了。长年的高原生活，他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。
接近三个小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千多米的哨卡。狂风更加肆虐，雪拍到脸上，像刀割一般疼痛。
三名士兵列队迎接将军一行（xíng háng），将军一行与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。
风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。”
将军目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“高海拔地区值勤年限规定是什么？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显得更生气了，他提高了嗓门：“你就这么带兵的？嗯？”上 校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得……”
“假如是你的亲人，你会怎样？”
上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的……弟弟……”。
将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪立正的战士。突然，他脚跟一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了一个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。
风雪中，一群军人伫(zhù chù )立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。
1、联系上下文，给带点字选择正确的读音。
2、根据意思，在课文中找出相应的词语并写下来。
（1）使人害怕恐惧。 （ ）
（2）想说话又吞吞吐吐不敢说出来。 （ ）
（3）因吃惊而发愣。 （ ）
3、在这篇文章中，你最喜欢或崇敬谁？为什么？
4、你最欣赏文章的什么语句、内容，请选择一处作简要评价。
5、古人云“学贵有疑”，你读了这篇文章后，一定产生了许多疑问，请你选择其中最有价值的两个写下来（字词除外）。
四、习作。（两题任选一题）（30分）
1、先把题目补充完整，再完成习作：和（ ）聊聊天
提示与要求：（1）聊天对象可以是亲友……也可以是日月、春风、花草……还可以是孙悟空、诸葛亮……（2）文章要求语句通顺，内容具体，有真情实感。
2、以“合作”为话题写一篇习作。要求内容具体，有真情实感，题目自拟。