一、指导思想
本学期立足于本校课改实际,进一步关注课堂、关注教师的教学行为、关注学生的学习方式,力求突出音乐学科审美性的特点,促进学生身心人格全面健康的发展。充分发挥带头人、骨干教师的引领作用,加强音乐中心教研组的管理,不断提升音乐教师的课堂教学能力,为提高我校小学音乐教学质量而努力工作。
二、工作思路
以“素质教育的理念和实践研究”为基础,深入开展“有效课堂教学”研究,针对教学过程中出现的问题与教师共同探寻解决问题的方法,提升教师的教学研究水平和能力。加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度;加强教师教学基本功训练,提供展示和交流的平台,以加速提高我校小学音乐教师的整体素质。
三、主要工作及措施:
1、开展学习理论知识
深入开展《教学常规》、《课程标准》、教材教法的学习活动。计划开展一次学习心得交流会;组织一次外出学习教师的观点汇报会。在学习中采取课改反思等形式,使学习落到实处。使教师的教育教学理念提升到一个新的层面,更好地为教育教学服务。
2、加强教学研究,提高教育教学质量
(1)提高教学的基础是认真上好每一堂课。本学期继续采取推听课及抽检的.方式,确保教师所上每节课的质量。
(2)认真对教师进行一次成绩反馈。同时对教师备课,上课,及学生的期末评价进行一次培训。严格做好教学进度的管理检查。
(3)强化质量意识,加强教学研究、教学指导。认真对我校学科教学现状进行分析,实行教学质量落实到教研组长,教学任务明确到教师个人,把好每节课,每单元,每册的教学质量关;保证教研的实效性,增强团队精神和协作意识。
四、主要工作安排
三月份:
1、配合区教育局做好开学教学检查工作。
2、召开小学音乐教研组长会议。
3、制定、交流的学科教学、教研计划。
四月份:
1、开展学科教材教法培训。
2、开展学科教研活动。
五月份:
1、常规检查。
2、抽查学科教师教案、业务学习集体备课笔记。
六月份:
1、常规调研,听推门课。
2、优质课评比。
七月份:
1、课堂教学质量抽检。
2、教学工作总结。